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1、三年级中队工作报告三年级中队工作总结报告本学期来,我班依照学校工作指导思想建设优秀的班风，创立有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度，睁开丰富多彩纷的活动。在活动中，队员们积极参加，步伐一致，收效优秀。经过活动，队员们的各样能力获取了锻炼，行为习惯也好了很多。详细做以下总结。一、民主选举班级干部班级班干素质的利害决定了中队的成长。本学期的班队委员的选举，从动员到准备竞选演说，直至无记名投票选举，作为指导员的我完好松手，让孩子们自己操作，自己实践。当新一届的班委会成立，我就向学生明确提出了本学期的奋斗目标，制定了新的班级合约，召开了班干部会议，明确了每个班干部的职责，
2、让班里的小干部们按要求管理班级的平时势务，培养他们的能力。由于班干部自律、自强，所以班集体里也形成了优秀的班风，中队曾被学校多次评为“文明班级”。二、认真睁开班级活动1、每周的班队活动都在中队长的组织下，由各班委轮流定主题，让伙伴们在做中学，在学中乐，本学期组织的主题班队活动都获取了队员们的一致好评。2、积极睁开各项念书活动、沟通念书心得，每个月评比“阅读之星”，积极参加“博爱讲坛”活动，激发队员念书热情。3、参加组织睁开形式多样的综合实践活动。4、积极参加学校齐喜洋洋新年音乐会。总之，这一学期的中队生活生活是多姿多彩的，希望在新的一年里，孩子的生活能更优秀，更快乐!/一个学期很快就过去了，在
3、王老师和队员们的共同努力下，我们中队有了很大收获。现总结以下：开学的时候，在王老师的率领下，我们改选了中队干部，从头学习了学校中队工作计划、岗位职责，并依照这些制定了我们中队发展目标和队员个人发展目标。本学期，我们长大了，很多事情都是我们自己制定和达成的，当碰到事情不知道怎么做的时候，指导员王老师总是耐心的教我们方法，松手让我们实践。直到我们能够很好的办理队务工作为止。本学期，我们依照学校要求准时召开各项活动，王老师总是给与我们最大的支持和激励。每次队日活动，我们老师都不占用我们的时间，不只这样，老师还教育我们认真地收听广播、学习，认真地领悟理解内容。每次队会、校会的时候，老师都能结合校会或活
4、动做有针对性的补充或总结，教育我们怎样做人，怎样学习知识，帮我们制定中队和个人发展目标，学期末总结达标情况，我们大家都认真的听并按要求去做，每一个人都有很大的收获。每次班队会的时候，我都会提早主动问老师班队会的题目、内容、要求是什么，并在活动从前就做好准备：部署板报，分派部署工作、背下活动流程、准备好需要使用的物品。比方：每个月的最后一个星期的周一是队日，我总是提早到校，整理好队旗在门口等候队员和老师的到来，并站好第一班岗，对队员们的队礼、校服、小黄帽、队标志和队礼一一认真检查、指导，碰到王老师的夸耀和队员们的认可。又如，在庆元旦联欢活动中，整个活动都是我们队干部组织和主持的，活动睁开的特好，
5、我还和宣传委员隗文静到其他班去送祝福，此次活动我感觉是我们组织的最好、最存心义的一次。同学们在我们队干部和老师的率领和要求下，都能认真学习，严格要求自己，每次活动都能做好充分的准备，如准备好有关资料、积极讲话、特别是在活动中都能自觉的组织起来参加我们班的假日小队、服务小队活动，自然，这里边的小干部起了很重要的作用，他们在自己的小主人责任岗上努力学习，认真工作，同学们也给了他们很大的支持。经过大家的努力，我们这其中队才有了今天的进步和成绩，我相信，随着我们年纪的增添，在王老师的率领下，我们会再明年做得更好，有更大的收获。到达林村小学一个学期了，自担当三(1)班的班主任工作以来，我都能做到尽责尽责
6、，由于是新环境，新学生，所以在平时有什么不懂的总是实时问其他老师，生怕自己做的不到位。在这个学期中，我主要围绕以下几方面去展动工作的。一、走进学生，亲近学生“谁爱孩子，孩子就会爱他，只适用爱才能教育孩子。”一开始接触这班学生，我每日都很早到达课室与学生进行亲近的思想沟通，让他们真实感觉到老师对他们的亲近和爱，在与学生沟通的过程中认识班风，学风，以及班上的优缺点。二、努力培养学生干部管理开学时由于对学生不够熟悉，所以经过学生自荐，投票选举成立中队委员会和班干部。尔后在中队会上集体讨论每位干部详细管理哪方面的事务，做到责任到人。这样赏赐他们固定的工作，有利于提高他们的积极性以及工作责任感。比方在财
7、产管理方面，我就特地安排了两个俏皮的孩子，有了责任在身，别人忘记关灯，关门这类的事，他们就记得，我合时夸耀，就让他的自信心增强了，让同学对他们的见解也有所改观。在图书角方面安排了四个图书管理员，每位负责10位同学的借书登记以及图书管理工作，在这些图书管理组长的率领下，同学们的阅读兴趣大大增强。一开学学生早读情况不好，浪费时间，我就让科代表做小小领读员，率领早读，并坚持自己也清晨班，保证学生的念书有效。但在班干部培养的过程中也有不如意的地方，比方卫生管理只有每日的小组长尽责，还有每日的值白班干部由于面比较广，学生对自己的自律不够好，特别是1：30-2：00这段时间值白班干部管理的不够得力。三、严
8、格抓好班级老例管理了规范学生行为习惯，保证学习质量，我严格依照一日八项老例去要修业生，并且说到做到，奖惩分明，自然谈心不能缺。由于责任下放了，自己也就能够少费心了。如早读课以及下学后的值日工作。由于一到第六节课有的要去上兴趣小组，有的去图书馆借书，所以有的同学干脆就忘了。我就让每日的值日小组长提示同学们，并互相提示。这样，下学后的值日工作效率提高了很多。在大课间活动时期，为了敦促学生排队做到快，静，齐我每日安排几个值日生监察并整顿队形，一学期下来，收效明显好转。关于违纪不恪守老例的，我都赏赐必然的处分。由于奖惩合适，讲话在先，所以学生都能接受。自然，处分也不能够过分，并要给自己留后路，不能够说
9、出了处分却不处分，若是没时间，没精力去实现处分，原因必然要起初想好，这样的奖惩才有效。诚然想了很多方法，但搞高学生的自制能力仍是没有多大奏效。四、努力做好培优铺差工作培优方面我努力成立典型，经常赏赐夸耀，让他们成为同学们学习的典范，激励全班同学向他们学习，这样在班上形成一种争做典范的好民风。在辅差方面为了让落在班级后边的学生发生一点改变，我决不吝啬用夸耀，谁都爱听夸耀，爱听好话，一句赞美的话能够胜过无数遍说教。所以只需逮住他们表现好的机会我就夸耀。其他，过一段时间给他们换个座位，让他们接受新的朋友，获取关爱。再就是多与家长联系，全力获取家长的支持，这样才能慢慢获取奏效。但成绩差的经常也是比较俏皮的，所以频频也很频频，这样就需要老师的耐心与宽容了。总这，在这个学期中，从德育和感恩下手，重视培养学生的见解和感情，获取了必然的奏效。但毕竟是小学生，好动是难免的，所以在纪律，特别是排队时还不能够完好做到快、静、齐。在下个学期中将连续努力抓好一日八项老例和讲堂老例。看过“三年级中队工作总结”的人还看了：
