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1、关于转正自我鉴定合集九篇 转正自我鉴定 篇1 我于20年月27日正式开始到公司采购部上班。由于自己的学识、经验和阅历与采购工作都有一定的距离,所以感到身上的担子很重，总不敢掉以轻心。从来公司的第一天开始，努力把自己融入到采购中心团队中,不知不觉已经一个多月了，现将这一个月的工作情况总结如下: 1.现在是我努力学习的阶段。“三人行,必有我师”，公司中的每一位同事都是我的老师,他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。所以我总在经理的指导和同事的帮助下不断的学习。在工作中处处留意，多看,多思考,多学习,以较快的速度熟悉着采购工作情况,较好的融入到我们采购团队中。 2.排版和学习采购制度
2、汇编，了解采购流程、采购管理、采购结款方式。 3年未统计电子版供货商信息*个。 .接手日常采购费用工作。掌握了公司采购费用报销流程。 5.协助经理完成市场调研、日常采购次。 .对文件档案在年底进一步完善整理、归类,统计份数*份,为以后的工作提供便利。 .通过协助做上半年采购物流中心经济分析报告及在经理虚心的指导下，让我重新认识了制作表格的要求和数据文字的严谨性,同时也增加自身PPT的制作能力，对各公司的采购工作也有了一定的认识。 后期工作: 、工作中采购方面缺少经验，因此在以后工作中,要多记录并理解领导、同事的谈话,要有不怕苦的精神,协助领导多办实事，从中积累经验提高自身采购能力。 、办公室里
3、的工作已开始接手,但在培训会议的整理、文档详细内容等方面要向同事学习,更快的介入到日常工作中。 3、工作要细心,善于思考，发现存在问题，首先与领导进行沟通,指出自 己的解决思路和意见提供参考。 、多学习同事的长处,严格按照领导的安排完成日常工作。 这一个月来,我能敬业爱岗,积极、主动的完成自己的工作，配合公司的要求来完成工作,与同事能够很好的配合和协调。但也存在一些问题,主要表现在:第一，虽然领导和同事都很热心的帮助我,但采购对我而言是一个新的岗位，许多工作我还是得边干边摸索,以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高;第二,有些工作还不够细致,一些工作协调的不是十分到位;第三,自己的理
4、论水平还不太适应公司工作的要求,第四，不擅言辞,文笔比较粗糙。在以后的工作中我会改正、改善存在的不足,对人与人为善，对工作力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质,后期为公司的发展尽自己的一份力量。 * 22X.2.17 转正自我鉴定 篇尊敬的领导:我于x年1月日进入学校，转眼已经在学校个月了。作为一名刚参加工作的毕业生,初来学校，我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中，我很就快进入工作角色,融入其中。这x个月期间,我热爱自己的岗位,遵守学校的制度，有效利用时间,保证工作按时完成。其中有与团队一同完成工作的喜悦,也有遇到挫折的困惑。
5、但是在部门领导和同事的帮助与支持下,我逐渐熟悉了系统的操作，熟练掌握了增班、排课等具体操作。在日常的沟通与交流中,也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了使工作更好的完成,我积极向同事请教,努力清晰工作的思路,对待本职工作认真细心,尽力完成。因为我知道做好每一项工作，代表的不仅仅是自己的态度，而且关乎集体的能力与荣誉。 经过这x个月,我现在已经能够独立处理教务专员的事务,整理部门内部各种资料。当然我还有很多不足,处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习,提高自己的各项能力。在接下来的工作中,我会进一步加强自身的锻炼，继续完备专业知识，努力提高工作能力
6、。与同事们团结友爱互助，力争明确、准确、准时地完成工作,做到当日事当日毕,为日后工作的完善提供良好的前提。感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持,在以后的工作中我一定会更加努力地去发现和弥补不足之处，在教务岗位上做到更完善，做一个优秀的员工。在此我提出转正申请,希望自己能成为学校的正式员工,望批准。 申请人:xx 申请日期:xx年月x日 转正自我鉴定 篇3 日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。 一、爱岗敬业,忠于教育事业 热爱教师的职业
7、,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年,但自己对教师工作已经产生了感情,通过 自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力。 二、热爱,平等对待每一位学生 关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系,这也是
8、全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生，公正地对待每一个学生,才不失师德风范。但“人非圣贤,熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题,感受自己的所作所为给别人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要 你是善意的，真诚的,真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者,传道、授业、解惑
9、也。”只有精通业务,才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子 弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言,对你所教授的学科也不可能再有兴趣, 当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻,上起课来有些力不从心。另一方面,每个 人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以,老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之,我认为提高 教学技能和水平,仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修养 通过回顾和总结,结合自己的
10、体会，我对教师师德有了更加明确的认识,师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使 教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大，教师的使命感要加强。 五、本人还存在的问题 工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 今后,我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教
11、学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。 转正自我鉴定 篇4 工作经验，我从初出茅庐的学校毕业生成长为了能独当一面的社会人，个人生活井井有条，工作事业稳步推进，思想追求发展先进,在自己的岗位兢兢业业做好每一件工作。毕业以来，我初入公司内部，公司领导对我关爱有加,在思想上引导我、锻炼我,使我时刻不忘遵纪守法，在公司的党组织学习中积极进取,努力争当入党积极分子,关心国际国内时事新闻、重大事件，做好思想汇报。积极参与党员学习活动,对公司内部有困难的同事积极伸出援手,做到雪中送炭。平时关心关爱同事，对业务上的问题做到有问必答，做到积极进取,共同进步。 毕业以来,经过在公司的再次培训和出差江西湖北等地实
12、习,我已经具备了公司工作所需的基本技术知识并能够熟练运用,在之后的北京联通项目上更是作为多面技术能手参与工作,获得了甲方领导的一致好评。在出勤考核方面表现优秀,无缺勤旷工,做到不迟到不早退,由于工作业务的性质,我还能保证在紧急任务时随叫随到。在江西出差时带病完成紧急保障任务并获得当地电信领导的赏识。在公司内部的年度表彰中获得优秀员工称号并获得奖励。 同时在学习上我还能严于律己,自强不息,在毕业后还能保持积极的进取心,自我报名了成人高考,并在北京理工大学进修通讯工程专业,在每周的业余时间参加课业学习,为自己的专业打好基础,为以后的职业生涯做好规划，努力提高自己的知识水平，成为更高层次的工程技术人
13、员，项目领导。在工作中我也能够与其他公司员工和睦相处，建立友谊，一同建立积极向上的心态,努力钻研业务并获得了以前无法学到的经验。通过多种渠道获取知识，努力完善自己。 在岗一年,是充实的一年,我经历了从学生到社会人的过渡,学校到单位是个逐步成长探索的过程，我在此中不断磨练自己,锻炼自己的能力,处理问题考虑的越来越全面，专业方面也获得了长足的提高。我要感谢领导的悉心栽培,同事的指导帮助,家人的认可和肯定，在今后的工作中我一定继续努力,争取获得更高职称,做一个对公司，对社会有用的人才。 转正自我鉴定 篇5 光阴似箭,日月如梭,转眼间,从x年年月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,
14、我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。 低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展星星争章活动，每周定时评比,表彰先进，以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学
15、生担任班干部,进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作，如:早读,自习，等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能说到立即做到,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。 二、关爱、赏识,真诚为友。 每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子行。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫梅若岚的
16、小朋友,妈妈不在身边，爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学习他有一些不适应,并常对爸爸说:我读书肯定读不好,别的小朋友都有爸爸、妈妈教,我没人教。我了解情况后多次找她谈心， 帮助他，关心她,渐渐地她对学习树立了信心,学习比以前更认真了，学习成绩也逐步提高。 三、做好后进生的转化工作 我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件, 鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励，使
