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1、核舟记一、阅读下面的语段，完成后面的练习。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。2字词解释正确的一项是（ ）A绝类弥勒（绝）：很B 历历数也（历历）：清清楚楚C如有所语（如）：比如D勾画了了（了了）：线条简单3下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ）A诎右臂支船（诎）B左臂挂念珠倚之（倚）C东坡右手执卷端（执）D绝类弥勒
2、（类）4与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ）A启窗而现，雕栏相望焉。B中轩敞者为舱C明有奇巧人曰王叔远D其人视端容寂5下列句子翻译正确的一项是（ ）A苏、黄共阅一手卷译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。）B盖简桃核修狭者为之译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。）C其两膝相比者，各隐卷底衣褶中译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。）D同不因势象形，各具情态译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。）6这段文字介绍了核舟的主体部分_ ，以_为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。7.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语
3、概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）8.这段文字的第一句所用的说明方法是（）A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别9.第2至3句的说明顺序是_。10.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）-11请用“/”给下面句子断句。（断两处，不要求加标点符号）（2分） 鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。 12解释加点词的意思。（4分） （1）其两膝相比者（）（2）舟尾横卧一楫（） （3）其船背稍夷（）（4）盖简桃核修狭者为之（） 13选文前三段按顺序，依次介绍了核舟的、和船背。（3分） 14按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。（4分） （1）苏
4、东坡(肖像特征) （2）佛印(神态特征) 15“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者的思想感情。（3分）二、阅读下列文段，完成2022题。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝
5、，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。(节选自核舟记)20.解释下列加点的词。(2分)(1)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许(2)神情与苏、黄不属(3)卧右膝，诎右臂支船(4)珠可历历数也21.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)苏、黄共阅一手卷。(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。22.从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分)23.下列句子中加点的字解释有误的项是( ) (2分)A.罔不因势象形(顺着、就着) B.高可二黍许(上下)C.佛印绝类弥勒(同类) D.若听茶声然(好像)24.解释下面句子中加点的词语。(1分)卧右膝，诎右臂支船( )25.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1
6、)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。-(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。-三、 阅读大道之行也，按要求答题。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 (选自人教版义务教育课程标准实验教科书?语文) 10.下列句子中，加点字的读音有误的一项是 (3分) A.选贤与能 与(j) B.矜、寡、孤、独、废疾者 矜(gun) C.男有分，女有归 分(fn) D.是故谋闭而不兴 兴(xng
7、) 11.下列句子中，加点字的解释有误的一项是 (3分) A.大道之行也，天下为公 大道(古代指政治上的最高理想) B.选贤与能，讲信修睦 修(崇尚、培养) C.是故谋闭而不兴 是故(因此) D.故外户而不闭，是谓大同 大同(大家一样) 12.将文中画线的句子译成现代汉语。故人不独亲其亲，不独子其子。 (3分)译文：-货恶其弃于地也，不必藏于己。 (3分)译文：- 13.根据选文，“大同”社会有以下特征： (3分)-杜甫诗三首中考试题1阅读下面的唐诗，回答后面的问题。（4分）（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？-（2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？-
8、2.这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？(2分)答：-3.“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。(2分)答：-4下面是对诗的理解分析，错误的一项是：（ ）。（2分）A这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。B全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。C颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。D诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。5“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后
9、，你有什么感受？（3分）-6“阴阳割昏晓”一句，突出了泰山怎样的特点？（2分）答： -7请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。（2分）答： -8这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的-字展开，热情赞美了泰山的 -气势和神奇秀丽的景色。(2分)9.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）-10对望岳赏析有误的一项是：（ ）(2分)A诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。C第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是
10、说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。11表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个，一是标题中的“ -”字，二是诗句中的“-”一词。12请你从语言或内容两个角度，任选一个角度对诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”进行品析。-13解释下列加点的词的意思。（2分）齐鲁青未了 未了：-会当凌绝顶 会当： -14对这首诗理解不恰当的一项是（ ）（2分）A诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。B这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。C“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。D“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。15“造化钟神秀”一句写出了泰山 的景色。(2分)16“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的点睛之笔，说说这两句诗表现了诗人怎样的豪情?(3分)答： -17品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说说“岱宗夫如何”是什么意思，描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。（4分）答：“岱宗夫如何”的意思是:_齐鲁青未了”为我们描绘了这样一幅画面：_“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人的什么精神和气概？_
