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1、天河区沐陂小学体育活力课堂评价标准教师姓名： 林颜燕 班级： 五（2） 授课时间 ： 2013.6.28 学科： 体育 课题： 指标权评价得分目标及落实12研学的策略68学生参与运动兴趣21.512运动技能目标把握准确2社会适应目标把握准确2重难点把握准确2研学方法恰当，体现有效策略2达成既定的教学目标，教学效果好（运动强度达到50%以上）4432设疑准确导学语言诱发力强4学习问题设计准确、引起强烈的学习欲望4探究适度.解疑.探究形式多样4探究时间安排合理4教师研学指导适时有效4学生探究热情高、懂得获取学习信息4评价有效.解疑.评价形式灵活多样4学生发表意见积极4学生善于补充意见4问难描述准确
2、，有利于知识的生成（质疑问难）4知识生成.生疑.教师善于处理课堂生成信息、鼓励学生发现问题4学生对生成信息的知晓率高4生疑过程能掌握有效的运动技能4知识方法应 用能应用方法、规律解决简单问题4注重知识拓展或善于提出新问题4懂得分享学习体会421.51教师素质12教师表达问题的语言魅力2教师应对问题的机智教师示范动作熟练、准确、有启发性 22教师课堂驾驭组织的艺术2教师自我形象好（大方、端庄、亲和、精神好）2准确把握40分钟（拖堂不超3分钟）2媒体的使用8器材使用的安全性要求（较好安全意识和环保意识）2设备使用的熟练性要求（操作、习惯）2教学具、课件的合理性要求（解决重难点、切忌泛滥）2解决主要问题的必要性要求2本评价标准，优等级评价在90分以上；良等级评价为优良合计75-89分，合格等级为60-74分，60分以下的视为不合格等级。本课教学的得分： 等级 ： 评价教师：
