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1、微机组装与维护实验指导书计算机科学与技术系前言微机组装与维护课程是计算机类、电子类学生必修的一门专业课程。它的任务不仅是验证学生所学的计算机硬件的相关理论知识，更重要的是通过本课程的实验，训练学生熟悉微机构成的基本部件的品种、规格、性能、技术指标及微机硬件的安装步骤、微机系统配置等知识，掌握对主要部件的故障诊断和维修方法，培养学生严肃、严密、严格的科学态度和良好的实验素养，提高学生的动手能力，并为将来的专业工作奠定坚实的基础。 微机组装与维护这门课程的实践性很强，采用的教学方式以实践为主，在实践中归纳、总结、领悟理论知识，在理论讲解中渗透实践知识。要求学生在参与教学实践的全过程中，不仅要加强对
2、课堂所学知识的理解和掌握，而且要学会综合运用各种实践操作来解决实际问题，习得微机组装、配置和维修及相关的基本技能。 通过实验，使学生对计算机各硬件部件的结构、工作原理、安装调试、故障检测有一个明确的感性认识;初步掌握基本的维修方法；培养学生作为一名科学技术工作者所应具备的优秀品质：诚实笃信，确保各项操作任务有效、可靠地完成；认真负责，严格遵守各种技术规范和操作规程；爱护公物，确保机器设备和工具的安全；以及严谨细致的作风，吃苦耐劳的精神，团结合作的风尚等。为使学生在实验过程中能够有目的性的、有计划的完成实践活动，我们特地编写了这本微机组装与维护实验指导书 。这本教材是专门针对 微机组装与维护课程
3、，针对三年制和五年制学生的实际情况，通过多次深入调查 ，多次实验性的投入使用之后，并多次修改，最终完成的一本实验教材 。对于每个实验都有明确的、详细的指导步骤，当学生完成实验后都有明确的课后作业。实验指导简练而精辟，容易上手而且通用性很强。 杨明胜、徐海峰、张乐春编著目录实验一 微机部件的硬件安装.5实验二 微机BIOS的设置.8实验三 硬盘分区.12实验四 微机操作系统的安装.15实验五 微机操作系统的环境配置 17实验六 微机操作系统中实用软件及维护测试软件的使用.18实验七 常用杀毒软件、压缩工具、系统优化软件的使用.23实验八 微机故障的诊断与维护.24实验九 计算机日常硬件维护. .
4、30实验十 计算机日常软件维护. . .31实验一 微机部件的硬件安装一、实验目的本实训的主要目的是让学生熟悉主机内部部件及外围部件，仔细观察各部件的安装位置，在老师的指导下，亲自动手拆散一台微机，将卸下的所有部件，认真观察逐个写出型号，能够制作出一张完整的微机配置清单，并能够将拆散部件再逐个组装起来，从而增加实践经验和体会装机成功的喜悦。 二、实验内容（步骤）1、微机的拆卸(1)准备一个工作台，一把磁性十字螺丝刀，一台微机整机。(2)先拔下微机的外围线路（与显示器的信号连线、电源连线、键盘连线、鼠标连线及其它外设连线）。(3)卸下主机左右档板，（注意各种螺丝形状）。(4)拔下电源线（主板电源
5、、光驱电源、硬盘电源、软驱电源）、信号线（主板硬盘、主板光驱、主板软驱）、其它线（主板控制面板、主板USB、主板音频）。(5) 将在主板上插的诸如声卡、显示卡、MODEM等扩展卡拆下，注意使用集成主板无声卡，有的无显示卡，要根据所购买集成主板内集成的情况确定。(6) 把主板从机箱中拆下，平放在桌上（下面垫绝缘海绵或书本）。(7)分别把光驱、软驱、硬盘、电源从机箱中卸下放在桌上。(8)从主板上卸下内存条、CPU风扇、CPU。(9)从机箱上卸下电源。(10)仔细查看各硬件找到标有型号的地方，记录在配置表对应的位置。2、微机的组装(1)根据微机拆卸的实验，按照详细配置清单，清理微机硬件。(2)准备一
6、个桌面足够大的工作台，把所有部件按顺序排好并且准备好一把磁性十字螺丝刀。(3)先安装CPU。散热风扇和内存安装在主板上，在安装时注意CPU与其插座上的安装方向标记，而内存条的金手指缺口数应与内存插槽上的凸棱数相同。(4)分别把光驱、软驱、硬盘安装在机箱的相应位置（注意螺丝类型）。注意要用螺栓固牢，有些新型机箱不需要螺栓固定，而是用机箱内部的机构在驱动器推到位之后自动锁住，尽管已经锁住，还是再用两个螺栓辅助固定比较好，因为有时这种自动锁紧机构会锁不牢，有轻微的松动，这对于电机工作在7200rmin或以上的驱动器来说也是不利的。(5) 把主板安装在机箱的主板上，注意把主板带有各种诸如并串行等接口的
7、一端朝外。(6)在主板上插上诸如声卡、显示卡、MODEM等扩展卡，注意使用集成主板不需要安装声卡，有时也不需要显示卡，要根据所购买集成主板内集成的情况确定。(7)把光驱。硬盘、软驱和主板的电源线连接好，然后把光驱、硬盘和软驱的数据线连接好（注意红对红），最后把光驱的音频线连接到主板或声卡上。(8)连接机箱前面板上的各种指示灯以及开关的连线（注意查看主板上标识），要求根据主板说书仔细逐个连接。(9)把键盘、鼠标、显示器和音箱等连接到机箱后端的相应接口上，然后让指导老师检查安装好的主机，没有问题之后，可以通电验机。如果能正常进入BIOS设置界面，则说明硬件安装基本成功，在关闭电源之后把机箱两侧板装
8、上，并进人下一个实训练习。(10)通电机器一切正常后，关闭电源，然后将机箱左右档板安装好。三、主要仪器设备及其配套数微机主机、外部设备各10套四、注意事项1、操作前要人体放电。2、将主机箱轻轻平放，再开始拆卸，拆卸时手尽量不要接触芯片、电路位置；3、需要将拆卸下来的主板放在海绵上或者书本上，以防压迫变形； 4、轻拿轻放各个硬部件，特别是硬盘一定要避免受到震动。五、作业在实训报告本中按下表将硬件部件填写在表中：序号品名规格及型号单位数量参考价备注1CPU2主板3内存条4硬盘5显示卡6声卡7网卡8调制解调器9光驱10软驱11显示器12键盘13鼠标14机箱15电源16音箱17其它合计实验二 微机BI
9、OS的设置一、实验目的本实训是在实验一的基础上进行软件设置，从而使学生掌握BIOS设置程序中主要参数的设置方法。本实训可以参考下述内容进行，也可以根据微机硬件的配置情况自行决定要设置的项目。二、实验内容（1）系统时间、日期设置。（2）设置软驱的类型，一般都是144 MB软驱。（3）试着分别把软驱、光驱、硬盘等设置成第一引导设备，然后再恢复原状。（4）Quick Power On Self Test快速启动设置，在系统电源开启之后，可加速POST（Power On Self Test）的程序。BIOS会在POST过程当中缩短或是跳过一些检查项目，从而加速启动等待的时间。（5）OnChip USB
10、 Controller设置，关闭USB端口，保存后复原。（6）OnChip Audio Controller设置，关闭集成声卡设备，保存后复原。三、注意事项（实验知识准备） 1、Bios设置主界面设置过程中，用方向键移动光标，回车键确认，ESC键返回，用PageUp、PageDown和数字键键调整设置，在任何设置菜单中可以按下F10键退出并保存设置。2、Standard CMOS Features（标准CMOS参数设定）下面是“IDE设备设置”里面的选项解释，一般不用用户设置，保持默认的就可以了。3、Advanced BIOS Features（BIOS进阶功能设定）* Quick Power
11、 On Self Test（快速启动选择）:当设定为Enabled（启动）时，这个项目在系统电源开启之后，可加速POST（Power On Self Test）的程序。BIOS会在POST过程当中缩短或是跳过一些检查项目，从而加速启动等待的时间！* Hard Disk Boot Priority（硬盘引导顺序）:此项目可选择硬盘开机的优先级，按下的按键，你可以进入它的子选单，它会显示出已侦测到可以让您选择开机顺序的硬盘，以用来启动系统。当然，这个选项要在你安装了两块或者两块以上的系统才能选择！* HDD Change Message:当设定为Enabled（启动）时，如果你的系统中所安装的硬盘
12、有更动，在POST的开机过程中，屏幕会出现一道提示讯息。* First Boot Device / Second Boot Device / Third Boot Device / Boot Other Device:在First Boot Device、Second Boot Device以及Third Boot Device的项目当中选择要做为第一、第二以及第三顺序开机的装置。BIOS将会依据你所选择的开机装置，依照顺序来启动操作系统。4、集成设备管理（PCI设备管理设定）* OnChip USB Controller: 这个选项开启或关闭USB端口。* USB 2.0 Controller:这个选项开启或关闭USB 2.端口传输模式。* USB Keyboard Support Via: 此项目允许您去选择 BIOS，以让您在DOS环境下可以使用USB键盘，或是选择 OS 以在OS环境下使用。 *USB Mouse Support Via: 此项目允许您去选择 BIOS，以让您在DOS环境下可以使用USB鼠标，或是选择 OS 以在OS环境下使用。* OnChip Audio Controller: 这个选项开启或关闭集成声卡设备。
