浙江省丽水、湖州、衢州市2022年高考仿真卷生物试题(含解析)

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1、2022学年高考生物模拟试卷考生请注意:1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2 .第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1 .下列有关微生物培养的叙述,正确的是()A.配制固体培养基时,所加的琼脂是从红藻中提取的脂类B.划线操作时,不能将最后一区的划线与第一区的划线相连C.分离计数时,可用平板划线法对需计数的微生物进行分离D.纯化培养时,培养皿应

2、倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养2 .某地区一块弃耕的农田如果任其自由发展,会发生如表所示的演替。下列叙述正确的是()弃耕时间12年34年5150年150年以上植被类型一年生植物草本植物和多年生植物草本植物灌木、乔木森林A.农业生态系统会阻碍自然演替的发生B.弃耕的农田都会依次出现图表演替过程C.顶极群落主要由极端温度和降雨量决定D.群落从低等生物向高等生物演替3 .下列用洋葱作为实验材料的相关实验中,叙述正确的是()A.制作有丝分裂装片漂洗的目的是洗去解离液B.正在发生质壁分离的细胞吸水能力逐渐下降C.用紫色鳞片叶的外表皮可提取叶绿体中的色素D.将根尖制成装片再进行低温处理可使染色体数目加倍

3、4 .下列能在人体内环境中进行的生理过程是()A.血浆蛋白的合成B.劳氏肉瘤病毒的增殖C. HC(h-维持酸碱平衡D.胰蛋白酶催化蛋白质水解5 .下列高中生物学实验,不能在常温条件下完成的是()A.观察根尖组织细胞的有丝分裂B.生物组织中还原糖的鉴定C.探究植物细胞的吸水和失水D.探究酵母菌细胞呼吸的方式6 .下列有关蛋白质的叙述,正确的是()A.生物膜上的蛋白质的功能一定是作为载体或通道蛋白B.氨基酸序列相同的多肽链可能形成功能不同的蛋白质分子C.人体内环境中的某些蛋白具有催化丙酮酸氧化分解的功能D.在噬菌体侵染细菌实验中,“S”或P”均可被用于标记蛋白质7 .下列关于试管牛和克隆牛的叙述,

4、错误的是()A.均需卵细胞参与B.均需胚胎移植技术C.均需进行胚胎体外培养D.均是无性生殖技术8 . (10分)下列是应用同位素示踪法进行的几种研究,其中错误的是()A.用放射性同位素标记某种氨基酸进行示踪,可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途径B.用单细胞绿藻做MCO2示踪实验,不同时间点对放射性碳进行分析可得出暗反应的途径C.给予某人1311通过测定甲状腺的放射性可以反映甲状腺的功能状态D.将某噬圉体的DNA和蛋白质分别用32P和35s标记进而证明DNA是遗传物质 二、非选择题9 . (10分)某家庭有甲、乙两种遗传病,其中一种是显性遗传病,该病在自然人群中患病的概率为36%,另一种是伴 性

5、遗传病。如图是该家庭的系谱图,其中5号个体的性染色体只有一条,其他成员的染色体正常。请分析回答:p-Q0 患甲病男性p!三尊患乙病女性翦丁d i g-o口。正常男、女3 I 456 凸 789(1)甲、乙两种遗传病的遗传类型分别是 和.(2)导致5号个体的性染色体异常的原因是 号个体产生了不正常的配子,假如该个体同时产生的其他类型异常配子与正常配子结合,发育成的个体(均视为存活)的性染色体的组成可能是.请你在下图中绘 出这些其他类型异常配子产生过程中性染色体数目变化曲线图(图1为正常配子产生过程的性染色体数目变化曲线)每个细胞巾性染色体数目4 t.每个细胞中性染色体数目每个细胞中性染色体数目

6、3 -4 -4 -间期I n B4MI 1III. 1III, 同期 i II 时期 间期 I n 时期 图1(3)3号个体和4号个体结婚后生育一个两病兼患孩子的概率是。3号个体在形成生殖细胞时,等位基因的 分离发生在O(4)如果3号个体和4号个体结婚后生育了一个仅患乙病的孩子,则该小孩的性别是,他们再生一个患病的孩 子的概率是 o10. (14分)酶是一种具有生物活性和催化作用的特殊蛋白质。(1)酶制剂都有其最适反应温度,温度对酶促反应速率的影响有两种效应:一方面是当温度升高时,反应速度也加 快,这与一般化学反应一样。另一方面,随温度升高而使,从而降低酶促反应速度。酶的最适温度就是 这两种效

7、应平衡的结果,在低于最适温度时,(填“前一种”或“后一种”)效应为主,在高于最适温度时, (填“前一种或后一种”)效应为主。(2)为了保证酶活性,酶制剂要在低温下保存。某生物兴趣小组想验证这一观点,实验所用淀粉酶的最适温度为50-Co 实验基本思路:将等量的淀粉酶制剂,分别置于OC , 25-C, 50C保存一段时间。在的温度下测其残余酶活性。(3)除温度外,以下哪些因素也会影响酶活性 (填字母)。A.酸碱度 B.酶浓度 C.底物浓度D.抑制剂11. (14分)麻黄属植物是科学家发现的第一种与月球运行周期紧密相关的植物,每年7月的满月时分,它们会分泌 微小的含糖液滴(花蜜),吸引附近的传粉昆虫

8、。而在动物世界,很多动物都会在月球运行周期的不同时期上演不同的 行为。例如,蜕螂在滚粪球时利用偏振月光导航。(1)麻黄属植物分泌含糖液滴吸引传粉昆虫,其中含糖液滴属于 信息,体现了信息传递有利于植物(2)蜕螂在生态系统中的作用,蜕螂以草食动物粪为食时,能否获得植物同化量的10%20%, 并说明理由:.12. 截止2020年3月,新冠病毒(COVID-19)在全世界范围内迅速传播,中国在抗击疫情的过程中做出了巨大的牺 牲和努力,为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆;某科研队伍提出了利用基因工程技术手段研制两种新冠病毒疫苗 的思路,主要研制流程如下图,请回答以下问题:新冠病毒R、A重组质粒.重组质粒

9、|受体细胞|筛选 纯化目的蛋白DNA疫苗分离、纯化蛋白疫苗(1)图中的名称是 o(2)进行PCR技术需要的条件有(3)两种疫苗的研制过程中均涉及了基因工程的相关操作,其核心步骤是-进行过程需要用到的工具酶有(4)将重组质粒导入受体细胞可采用 法。(5)疫苗最重要的目的是对新冠病毒引起的肺炎进行免疫(“治疗”或“预防对该疑似患者确诊时,可以对疑似患者进行核酸检测,即采集其咽拭子,与已知病毒进行 比较。(6)接种基因工程疫苗比接种灭活获减毒的病毒疫苗更安全,试从疫苗的结构特点解释原因:参考答案(含详细解析) 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】进行培养的微生物主要

10、有病毒、细菌、放线菌、真菌等。微生物培养需要用到培养基,根据微生物的不同种类和生活 习性来配制特定的培养基。微生物培养成功的关键在于无菌操作,如果培养器具和培养基不能彻底灭菌或培养过程中 有杂菌污染,容易导致实验失败。筛选目的微生物需要使用选择培养基。微生物接种的主要方法有平板划线法和稀释 涂布平板法。【题目详解】A、配制固体培养基时,所加的琼脂是从红藻中提取的多糖,A错误;B、划线时要避免最后一区的划线与第一区的划线相连,因为最后一区的菌种是最少的,而第一区的菌种是最致密的, 如果连在一起可能影响单个菌落的分离效果,B正确;C、分离计数时,应采用稀释涂布平板法,C错误;D、摇床应在液体培养基

11、培养微生物时使用,培养皿中的是固体培养基,D错误。故选B。【答案点睛】本题考查了微生物的分离与培养的有关知识,要求学生识记培养基制备的方法步骤,掌握实验操作过程中的相关注意 点,同时识记无菌技术的主要内容等。2、A【答案解析】演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度 进行。【题目详解】A、弃耕的农田会发生演替,说明农田处于演替的早期阶段,为持续农业生态系统必须阻碍自然演替的发生,A正确; B、群落的演替与当地的气候和土壤条件有关,因此并非所有弃耕农田都会依次出现图表的演替过程,B错误; C、顶极群落主要由平均温度和年降雨量决定,C错

12、误:D、演替是一些物种取代另一些物种、一个群落类型取代另一群落类型的过程,D错误。故选Ao【答案点睛】解答此题需要明确群落的类型、群落的演替过程及应用,并能结合图表信息分析作答。3、A【答案解析】植物细胞的吸水能力与细胞液的浓度呈正相关,细胞液的浓度增大,细胞的吸水能力增强。叶绿体分布在能进行光合 作用的植物细胞中,如叶肉细胞,叶绿体的类囊体薄膜上分布有光合色素。表皮细胞不含叶绿体,没有光合色素。【题目详解】A、制作有丝分裂装片时漂洗的目的是洗去解离液,防止解离过度,A正确;B、正在发生质壁分离的细胞,由于失水导致细胞液浓度增大,细胞吸水能力逐渐增大,B错误:C、紫色洋葱鳞片叶的外表皮不含叶绿

13、体,不能用于提取叶绿体中的色素,C错误;D、低温诱导染色体数目加倍实验时,应先在低温条件下培养根尖,再制片观察,D错误。故选Ao4、C【答案解析】人体体内的液体叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液包括组织液、血浆、淋巴,细胞外液也叫内环境; 一切与外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消 化液等)都不可看作内环境,因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。【题目详解】A、血浆蛋白在细胞内的核糖体中合成,细胞内的核糖体不是内环境,A错误;B、病毒必须营寄生生活,在活的宿主细胞内才能进行生命活动,因此劳氏肉瘤病毒的增殖发生在细胞

14、内,不属于内环境,B错误;C、HCO3维持酸碱平衡发生在血浆中,血浆属于内环境,C正确;D、胰蛋白酶催化蛋白质水解发生在消化道中,消化道与外界环境相通,不属于内环境,D错误。故选C。5、B【答案解析】斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄 糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。【题目详解】A、观察根尖组织细胞的有丝分裂只要在常温下进行即可,A错误;B、斐林试剂可用于鉴定还原糖,需要在水浴加热的条件下,才能产生砖红色沉淀,B正确;CD、探究植物细胞的吸水和失水、探究酵母菌细胞呼吸的方式都需要保持细胞活性,需在常

15、温下进行,CD错误。故选B。6、B【答案解析】 蛋白质的基本单位是氨基酸,每个氨基酸至少含有一个氨基和一个竣基,且至少有一个氨基和一个被基连在同一个碳 原子上。不同氨基酸的主要区别在于R基不同,蛋白质具有多种功能,如调节作用(激素)、免疫作用(抗体)、运输 作用(载体)、催化作用(酶)等。【题目详解】A、生物膜上的蛋白质的功能可能是作为载体或者通道蛋白、也可能具有催化功能、识别功能等,A错误;B、氨基酸序列相同的多肽链空间结构可能不同,可能形成功能不同的蛋白质分子,B正确;C、催化丙酮酸氧化分解的蛋白质(酶)分布在细胞中,C错误;D、在噬菌体侵染细菌实验中,35s被用于标记蛋白质,32P被用于标记核酸,D错误。故选B。7、D【答案解析】试管动物和克隆动物的比较:试管动物克隆动物生殖方式有性生殖无性生殖技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植遗传规律遵循不遵循【题目详解】A、试管牛体外受精需要卵细胞的参

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