第二课我与父母交朋友.docx

上传人:cn****1 文档编号:559310580 上传时间:2023-04-19 格式:DOCX 页数:6 大小:14.58KB
返回 下载 相关 举报
第二课我与父母交朋友.docx_第1页
第1页 / 共6页
第二课我与父母交朋友.docx_第2页
第2页 / 共6页
第二课我与父母交朋友.docx_第3页
第3页 / 共6页
第二课我与父母交朋友.docx_第4页
第4页 / 共6页
第二课我与父母交朋友.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《第二课我与父母交朋友.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二课我与父母交朋友.docx(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二课 我与父母交朋友严也是一种爱教学目标:(一)知识目标与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现和造成的实际危害。(二)能力目标正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。能分析代沟产生的原因,以及辨证分析逆反心理。(三)情感、态度与价值观目标体会父母对自己的心情和期待,正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为,丢掉不良思想行为的态度。教学重点:逆反心理的具体表现和造成的实际危害。教学难点:产生代沟的直接原因和实质。教学过程:活动一:成长的烦恼来自同龄人的心声1、出示材料,引导思考材料一: 当我要和同学一起出去玩时,他们一定要弄清他(她)的姓名、性别、学

2、习情况 ;当我接到班上异性同学的电话时,父母一脸紧张,但又若无其事地说:“刚才是个男生(女生)吧,好象跟你关系不错嘛。”如果我想解释,他们又会说:“我就随便说说,看你紧张的样子。”当我解释清楚以后,他们又会告诫一句:“你有什么事可不能瞒着大人。” “我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!”材料二:烦恼的不只是我们一份杂志上的两封信不知什么时候开始,我突然觉得自己家的空间变小了。难道是我的个子长高了,才会觉得家里的天花板给了我一种压抑感?我也说不清楚,反正我觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟一样不自由!父母与我朝夕相处,

3、却根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。而且,他们总是苛责多于鼓励,要求多于倾听。我已经明显感觉到我们之间的代沟了!我现在和父母之间,只要一谈学习,就犹如电闪雷鸣!之后便会换来狂风暴雨!可是从不见有彩虹出现! 一位苦恼的女儿 女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。可她初中后,与我的交谈逐渐减少了,问她学校的事,总是一句“你不知道”就打发了我。平日里,你要她向东,她偏要向西;你认为美的,她嗤之以鼻;你认为丑的,她却津津乐道。有一天,我发现女儿的抽屉上了锁,难道年仅14岁的女儿就有了隐私权?有一次,我趁她不在家砸开了抽屉,发现里面只有一本记着学校生活的日记,几张明星照片,一本琼瑶

4、写的小说和一些小玩意儿,并没有什么“出格”的秘密。可为此,女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁,那个善解人意的女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作痛 一筹莫展的母亲阅读上面的材料,引导思考:同学们有过类似的烦恼吗?你有和父母赌气或吵架的经历吗?请举几例。为什么原来和谐亲密的亲子关系,现在变得格格不入?成长中为什么会产生这些烦恼?2、活动小结:成长也会有烦恼。成长烦恼产生的原因:从学生角度讲:小时候由于对父母的崇拜而认为他们无所不能;到青春期,对父母有逆反心理,看不起家长;过了青春期,又客观地看到父母的价值。从家长角度讲:对孩子的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句。孩子听不进

5、时,就觉得家长特别唠叨、罗嗦。于是,我们就有了的成长得烦恼。注意两点:我们与父母之间就产生了矛盾、分歧。这说明两代人之间有代沟。解决的方法,简单的说就是要相互沟通,具体方法我们下一节课来研究。望子成龙是天下父母的共同愿望。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。3、印证说明,导入活动二:儿子眼中的父亲7岁:爸爸真了不起,什么都懂,真是无所不能!14岁:好象有时候说得也不对16岁:爸爸有点落伍了,和时代格格不入。20岁:我爸一无所知,陈腐不堪,无可救药。25岁:我爸对我是了解的。30岁:也许应该问

6、问我爸,他经验丰富。40岁:老爸如此有智慧,拥有整个世界的经验。50岁:老爸他简直是个无所不知的智者!我不能欣赏他的聪明真是再糟糕不过的事情。活动二:比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因1、小组合作填表(表格见教材)。想一想:表格说明了什么?2、活动小结:通过填表我们可以发现,我们与父母的年龄差异是产生隔阂、代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多种代际差异。我们与父母在生活经历、生活经验、社会地位的不同,对社会规范熟悉不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面就会产生较大差别。活动三:分析逆反心理的表现及其成因代沟,往往导致两代人在一些问题上产生分歧。我们对父母

7、的思想观念、教育方法、严格要求产生反感,即产生逆反心理。具体表现为:要我这样,我偏要那样,你说这个好,我非说那个好,让我相信这个,我非相信哪个不可。为什么会产生逆反心理哪?我们一起看一下“相关连接”的内容。(教师根据书中内容讲解)活动四:讨论:所有的逆反心理都不对吗?()观念落后;()家庭教育方面有误区:棍棒出孝子;可怜天下父母心;孩子自家好;书大了自然直;冷热无常;滥施奖励;辨证的看待逆反心理,肯定对的,否定错的。我们的父母不是圣人,在家庭教育方面,他们也难免会犯错误,这时我们最好不要有对立情绪,那不能解决问题,只能把问题弄得更糟。理智的方法是和父母沟通,陈述自己的理由,改变父母的做法,这才

8、是解决问题的正确途径。活动五:学习逆反心理的危害1、感知冲突。讨论分析材料:爱的冲突丽丽离家出走了,爸爸和妈妈急得到处寻找也不见人,最后找到了丽丽的好朋友小娜,小娜给了丽丽妈一个日记本,其中一篇这样写到:“ 昨晚又和爸妈吵了一架,上网是导火索,结果炸弹就这样引爆了我不明白他们为什么不理解我,为什么总干涉我的思维,总让我按他们的意志去干。我不是躯壳,我有灵魂,我会感觉,我有大脑会思考他们总这样教训我,像你这么大,我早一个人到田地里干活去了可我们毕竟是不同年代出生的人,有不同的理想。也许我现在的逆反在他们的眼中叫“混”,现在的标新立异叫“胡来”年龄产生的代沟越来越深越来越大,好像东非大裂谷,我决定

9、离家出走 ”。讨论分析:仔细体会材料,是爸爸妈妈不爱我们吗?还是他们不知道怎样表达爱?会不会他们已经表达了而我们却未察觉?“丽丽离家出走”这种逆反心理和逆反行为有何危害?假如你是丽丽最好的朋友,你想对她说些什么?你和父母赌气或吵架后结果怎样、你事后的感受怎样?在你对这件事是怎样想的? 小结:逆反心理有很大的危害性。学生的逆反心理有的表现为对父母不理不睬、冷淡相对;有的表现为以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗;用极端的办法处理矛盾,如离家出走,残害父母。从结果上看,逆反心理导致对父母的反抗,其结果都是在惩罚和伤害自己的同时也伤害了自己最亲近的人。我们在与父母发生冲突时要冷静,要努力克制自己,不要

10、让自己的情绪失控,冷静下来,我们会做出正确的选择。危害一:惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己, 就是拿父母的错误惩罚自己。危害二:伤害了父母不是拿自己的错误伤害父母, 就是拿父母的错误伤害父母。危害三:影响家庭幸福、造成经济损失2、认真聆听,用心体会:来自父母的心声孩子,我为什么会打你?在所有苦口婆心都宣告失败,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器这就是殴打。我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打你我还有没有别的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手每一次打过你之后,我都要深深地自责

11、。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚。但我知道,责罚不可以替代,也无法转让,它如同饥饿中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。提示:我们相信父母是爱我们的,有时他们的做法我们可能难以接受,但他们的出发点是为我们好。不要与自己的父母产生对立,不要有逆反心理,多与父母勾通,多与父母交流,相信父母是天下最爱你的人。活动六:身体力行,为你支招1、预防父母“唠叨”的招数学习方面:赶前不赶后,完成了作业,父母唠叨自然少了。仪表方面:如果你对奇装异服感兴趣,那肯定在父母干涉之列,此类的尽量避免。社交方面:社交本来是你

12、的自由,但别忘了父母还是你的法定监护人。所以,重要的是让他们知道,你在哪里,干什么,和谁在一起?出门前说得越详细越好,最好把联系电话留下,大多数父母知道了孩子的活动地址,是不会到现场来“捉拿”你的。卫生方面:起床叠被子,保持房间整洁,也是许多父母希望孩子养成的好习惯,如果你不讲究这一套,就不让他们看见,更不要让他们插手打扫啦(否则更有话唠叨你了)。适当的时候,早睡早起,把自己的房间好好打扫一番,也捎带打扫一下家里的其他房间,这会让你的父母欣喜不已。 2、与父母交往小方法第一招:“读心术”。大家要了解父母 ,孝敬父母。如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意,或一同外出联络感情;多利用言语表达你的

13、关心,如早上要向父母说声“早上好”,外出时要向父母说声“再见”,并交代预计回家的时间等。第二招:“出击”术。每周主动跟父母一起做几件事,边做边交流;每天可在饭前饭后,和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友,高兴的事或不高兴的事,让家人一起分享你的喜怒哀乐。第三招:“责任”术。除读书学习外,还要积极协助父母做家务,主动分担一些家庭责任,比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。第四招:“道歉”术。如果有些事情是你做得不对不要逃避,不要沉默不理,要主动道歉,这样会得到父母的理解。第五招:“写信”术。如果直接和父母对话,可能会惹他们生气,或者没有和父母对话的机会,你可以用写信的方式,在信中写出事情的真相、自己的心情

14、,以及对父母的希望等。第六招:“协议”术。与父母协商签订沟通协议书,在协议书中,除了对自己提出要孝敬、尊重父母的要求外,也对父母正确养育教导孩子的行为做出要求,并随时在家庭生活中进行监督。全课小结在家庭生活中,我们享受亲情、关爱和欢乐,家是个乐园:化解不了与家人的矛盾和冲突,家就成了樊笼。让我们走进家人,走近父母,学会沟通,化解矛盾,克服逆反心理,迎来一个和睦、温暖的家。附: 板书设计严也是一种爱一、成长也会有烦恼1、 烦恼产生的原因孩子长大了,有主见,渴望独立父母要求更严格。父母的高期待、严要求是对我们的爱2、 代沟的直接原因与实质二、逆反心理的危害1、 逆反心理的表现及其成因2、 对逆反心理的辩证分析3、 逆反心理的危害4、 要克服消极的逆反心理,保持理智,克制自己

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号