《unit2第二课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《unit2第二课时.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八 年级 下 学期 英语 导学案 （ 1 课时）Section A 3a3c (阅读课) 课题：Unit2 Ill help to clean up the city parks 班级：八（3） 设计人： 任顺丽 审核人： 贺大俊学 习 目 标：知识目标：1.能够初步识记单词：several, strong, feeling, satisfaction, joy, owner, try out, journey等。2.掌握动词不定式would like to do want to do sth decide to do sth love to do sth等用法。能力目标：1.能熟练运用p11
2、的词汇,掌握短语动词及动词不定式的用法。 2.通过交流学习，学会充分利用自己的特长，去帮助身边需要帮助的人。情感目标：学会关注身边的生活环境，关注他人、社会，利用自己的特长为他人、社会做贡献，投身于社会公益活动，增强社会责任感。学习策略：通过小组讨论的方式，达到理解课文并熟练掌握知识目标。学会怎样用英语表达提供帮助，领会助人为乐是一种社会责任感的体现。文化意识：让学生更多的了解志愿者的含义。北京文化志愿者Logo含义：北京文化志愿者标识的整体构图为四个人形环绕围成一颗心的造型，共同托举出标识中间既是手又是鸽子的造型，寓意着文化志愿者们心手相连奉献一片爱心，伸出和平、友爱之手，服务社会、奉献社会
3、的志愿精神。学习重点： 掌握单词several, strong, feeling, satisfaction, try out, journey和动词不定式的用法。学习难点： 学会表达自己的爱好并志愿帮助他人。教 学 流 程：师生活动一、预学 1. 翻译下列短语几个小时 _ _ 放弃 _ _ 照看 照顾 _ _ 在他们的眼中 _ _ 一次不同的旅行 _ _ 愉快的表情 _ _ (1)several几个 数个，形容词，修饰可数名词复数 several hours (2)feeling 可数名词，感觉 感触 a bad feeling feel 连系动词，感觉 觉得到 后接形容词(3) satis
4、faction 不可数名词 满意 满足 反义词是dissatisfaction(4)owner 可数名词 物主 主人 the owner of own 形容词 自己的 一般用于形容词性物主代词或名词所有格之后以加强语气。 I saw it with my own eyes. own 及物动词 意为有，拥有。相当于have He owns a big house.(5)journey 可数名词 旅行 行程 一般指长途旅行 Life is a long journey from birth to death. 二、互学1. 导入新课Show two pictures to students. Th
5、ere are some college students volunteering. Ask students to talk about them and answer my questions. What do they do? Do you want to be volunteers? Lets study new lesson SectionA3a-3c, Students Who Volunteer。 2. Learning the new knowledge（1）朗读课文。完成3a（活动：老师引导学生根据题目和图片进行一下课文预测，对于学生的回答不进行评判。在适当的情况下老师作进
6、一步的提问What do Mario and Mary volunteer to do?小组合作并展示答案）（2）快速阅读课文并回答下列问题, 完成3b。（1）Why do Mario and Mary volunteer to help others?(2) What do they say about volunteering? （活动：学生阅读课文并从所读材料中提取所需信息，然后全班学生一起核对答案。）（3）精读课文并找到下列短语 1.每周放弃几个小时去帮助别人 2.想成为一名动物医生 3.志愿在一家动物医院工作 4.找到他将来理想的工作 5.一种极强的满足感 6.决定参加.的选拔 7.进行每一本新书的不同之旅 （活动：教师引导学生进一步巩固短语和句型，为写作做好铺垫）（4）完成3c并组内展示（活动：合作共建讨论如何使用动词不定式.）三、评学1. 调查同学们都想成为什么自愿者，为什么？用英语来描述。2. 会读会写单词及短语3. 收获与反思4翻译下列句子 (1) Mario每周放弃几个小时去帮助别人。 _ (2) 他每周六自愿在一家动物医院工作。 _ （3）他相信这能帮助他在将来找到理想的工作。 (4) Mary在四岁时就能自己读书。 （5）在这里当自愿者对我来说是梦想成真。
