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1、 决胜2022年高考 必看三轮复习攻略！一边是高中三年课程的回忆，一边是学问遗漏的查找，这也是为高考总复习学问系统化、力量化做好预备的时期。高考是考三年的内容，而在高一高二落下的学问许多，而高考的其中的一个黄金定律“8020法则”，就是指高考试题的80%是根底学问，20%是稍难点的综合题，把这局部的根底做好的话，就可以上一所不错的大学。所以必需把这两年的根底学问补上，避开高考时这些学问变成失分点，自己通过做大量的题来找漏洞效果不明显而且又铺张了时间。最终以致于信念受挫，打算放弃学习了。这是学习中的最可怕的现象。我们做题不贵“多”而贵“精”。应当做囊括高考的重点、难点、考点的题和通过对比教师讲的
2、详细内容检测出漏洞。明显大局部学生已经完成了这个阶段，假如少局部学生根底没有把握坚固的话，还是老狡猾实的根据第一轮的思想去备考，由于整个高考中，根底及中等难度的分数比例特别之高，抓好根底将能猎取更多的分数。其次轮复习(3月5月初)综合力量突破时期进展典型题训练，提升实战力量。高考黄金定律二就是典型题法则，其实假如我们把高考的方向把握准了，高考的出题模式弄清晰，我们在平常的学习会很轻松。不只是在数学、物理这样的理科有典型题，文科的东西也是遵循这一原则的，比方语文的作文，一篇文章好的构造、好的句子，我们都可以用来仿照，比方“诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼
3、中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。”这是关于诚信的比方，那我们就可以借鉴一下，仿造句子。如：诚信是开国首领面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从今站起来了”的呼唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现宏大复兴”的打算。学习就是一个由仿照到驾驭的过程，我们在借鉴别人精彩点的同时也是积存学问的过程，最终由量变到质变，使我们成为一个出口成章、才华横溢的人，所谓熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。构建学问体系，进展专项练习。体系是综合的根本，专题是提高的保证。我们在回忆信息过程中会消失的临时性的遗忘。高三学生在考试时常常答案就在
4、嘴边就是写不出来这种状况就是我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的心情、信念，所以必需加以克制。高三学生张扬在平常要扎实地学好学问，通过形成学问网络建立起有效的学问体系，借助理解记忆等方式调动复习的乐观性，稳固所学的学问，建立起有效的检索体系，在需要运用学问的时候能精确、准时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静、放松，这样可有助于学问的回忆。第三轮复习(5月6月底)应用力量提高时期调整心理状态。对于每一位参与高考的学生来说，谁都盼望能获得胜利，而要想能发挥出自己的水平就应当具有“瓦伦达心态”。瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全爱护措施，还有来自风
5、雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其现象可见一般，但他始终能获得胜利。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，用心专意地走好钢索，不管得失。”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态。”面对高考，我们所能做的不是给自己加压，而是减压，既不要考虑高考胜利后的鲜花和掌声，也不要过于关注考试的失败，要保持一种稳定的瓦伦达心态，使自己在复习、应考阶段，能够尽可能娴熟地把握所学学问，在高考中高水平发挥，考出抱负的成绩。张扬过度的关注成绩和结果反而会适得其反。她可以把今日的自己和昨天的自己做个比照，只要今日的自己比昨天的自己有收获，那她
6、就是进步的，她就没有虚度光阴。树立正确的高考目标。正确的目标是我们用力跳起来能到达的高度。贝尔纳是法国的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧占有特殊重要的地位。有一次，法国一家报纸进展了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：假如法国的博物馆卢浮宫失火了，状况只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅？结果在该报收到的成千上万答复中，贝尔纳以答案获得该题的奖金。他的答复是：“我救离出口最近的那幅图。”胜利的目标不是最有价值的那个，而是靠着我们的力量最有可能实现的那个。我们也要结合自身的状况制定适宜的高考目标，通过我们的努力，肯定能够实现自己的幻想。检验复习，强化记忆。在这最终的阶段主要是通过做几套高考的真题，精确把握高考的出题方向，并留意一下标准的答案，以便自己在高考时能把答案做到标准、简练。我们在高三这关键的一年必需科学、合理的安排好复习时间，当时间的仆人。忌为赶进度而“开夜车”“煮生饭”，也忌“老牛拉破车”，考试日期到了还未复习完一个循环；更忌无打算无目的，听其自然，复习到哪里算哪里，我在这里诚心的盼望在高考的列车开来时，大家都能搭个顺风车。考前调试期(考前一周)到了考前一周，尽量调整好心态上考场。平常不要钻牛角尖，以看题思索为主，切忌还在全力攻克生疏的超难题。应以回忆为主，课本学问点有无遗忘，平常常做题型熟识与否等。保持良好的精神状态和自信念最为重要。
