《2023年下期初三政治教学工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年下期初三政治教学工作计划（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年下期初三政治教学工作方案2023年下期初三政治教学工作方案。为了跟上领导的脚步，新的阶段性工作方案也要开场撰写了。简单地说，工作方案实际上就是工作打算或者说工作安排，积累下来的工作方案习惯，可以让我们对于常规的问题形成较为成熟的逻辑程式。优秀的工作方案是什么样子的？WTT搜集并整理了“2023年下期初三政治教学工作方案”，仅供您在工作和学习中参考。xx年下期初三政治教学工作方案平乐乡学校：李锦洲本学期里本人担任九年级的政治课教学工作，为了出色的完本钱学期的工作，顺利完成毕业班的教学，特将本学期的教学工作方案如下：一、学生现状分析p ：作为毕业班,就教材内容来说，与社会国家生活联络亲密
2、，理论性较强，课堂容量较大，学生心理压力较大,就学生来看，有一局部学生根底比拟差,存在厌学情绪，没有明确的奋斗目的,缺少学习动力，上课的注意力不集中。针对这些情况，教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加兴趣性，以进步学生的学习兴趣。注重学生学习行为的养成。二、课程理念：我们要建立起“合适学生的教育才是最好的教育”的理念，学生有收获的课才是好课！面向全体学生、注重学生的全面开展和终身开展；进步学生的道德素养；倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的根底上，根据学生身心开展特点和教育规律，重视对学生进展全面的科学素养教育，表达国家对学生在知识和技能、才能以及情感态度与价值
3、观等方面的根本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和才能。最好的教育是自我教育.本学期对学生加强自成教育,把学生的内化的知识转化为外在的行为.培养学生良好的思想品德的心理品质.三、指导思想本学期将继续深化贯彻根底教育课程改革纲要精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学形式，努力进步课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指老师反思教学、学生反思学习；“三环”就是定向、内化、开展；“六步”分别是指：提供资入境生趣、理解学情自学生疑、弄清疑难学习释疑、点难拨疑练习解难、反思教学反思学习、引导理论迁移创新。老师要在反思中成长，学生要在反思中进步；老师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计，
4、不断进步课堂教学效率；学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断进步学习效率。四、教材分析p ：教材的编写注重从生活理论出发，防止了从理论到理论；注重创设问题情景，引导学生探究；给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。五、进步教学质量的措施：1、备课标、备教材认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联络和规律，全面深化理解和掌握教材内容。2、备学生1深化理解学生思想实际和知识、才能程度，充分估计学生承受新知识可能遇到的问题。2根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教
5、学方法。3老师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。3、备教法、备学法根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、打破难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。4、备作业作业与辅导是课堂教学的必要补充，是进展因材施教、分类指导、反应教学效果的重要手段。根据实际需要适量布置作业，认真进展辅导。布置作业目的明确。作业设计要符合教学要求和学生实际，有利于学生稳固和加深理解所学知识，掌握和进步专业技能、技巧。作业难度适宜、份量适当。要精选习题，以消化、稳固当堂所学知识为根底，培养学生才能、开发学生智力。在教学过程中需要为探究性学习创设情景；鼓励学生自己观察、考虑、提问。作业内容符合大纲和教材要求，
6、能找准关键，具有启发性、典型性、针对性和代表性。要指导学生先复习后做作业，讲务实效。在修改作业时有错要标记，质量评价采取等级加评语制，批语要表达鼓励性原那么，富有鼓励作用和指导意义，每次都加修改日期。六、教研工作：1、加强理论学习,进步业务理论程度,每个月学习固定的业务学习材料并撰写读后反思，力争做到实效性，让业务学习真正对教学起到促进作用。2、运用现代信息技术效劳于教学,加强对计算机技术应用的学习，努力丰富自己教学的手段和方法，进步自己的教课程度和课堂效果。七、教学进度：第一周：第一单元第1课 第十二周；第三单元第9第二周：第一单元2课 第十三周：单元复习第三周：单元复习 第十四周：单元复习
7、第四周：第二单元第3课 第xx周：第四单元第10课第五周：第二单元第4课 第十六周：第四单元第11课第六周：第二单元第5课 第十七周：第四单元第12课第七周：期中复习 第十八周：单元复习第八周：期中测试 第十九周：期末复习第九周：第三单元第6课 第二十周：期末复习第十周：第三单元第7课 第二十一周：期末考试第十一周：第三单元第8课炎陵县平乐乡学校：李锦洲xx年9月F132.更多工作方案WTT推荐2023年下期初三政治教学工作方案xx年下期初三政治教学工作方案平乐乡学校：李锦洲本学期里本人担任九年级的政治课教学工作，为了出色的完本钱学期的工作，顺利完成毕业班的教学，特将本学期的教学工作方案如下：
8、一、学生现状分析p ：作为毕业班,就教材内容来说，与社会国家生活联络亲密，理论性较强，课堂容量较大，学生心理压力较大,就学生来看，有一局部学生根底比拟差,存在厌学情绪，没有明确的奋斗目的,缺少学习动力，上课的注意力不集中。针对这些情况，教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加兴趣性，以进步学生的学习兴趣。注重学生学习行为的养成。二、课程理念：我们要建立起“合适学生的教育才是最好的教育”的理念，学生有收获的课才是好课！面向全体学生、注重学生的全面开展和终身开展；进步学生的道德素养；倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的根底上，根据学生身心开展特点和教育规律，重视对学生进
9、展全面的科学素养教育，表达国家对学生在知识和技能、才能以及情感态度与价值观等方面的根本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和才能。最好的教育是自我教育.本学期对学生加强自成教育,把学生的内化的知识转化为外在的行为.培养学生良好的思想品德的心理品质.三、指导思想本本学期将继续深化贯彻根底教育课程改革纲要精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学形式，努力进步课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指老师反思教学、学生反思学习；“三环”就是定向、内化、开展；“六步”分别是指：提供资入境生趣、理解学情自学生疑、弄清疑难学习释疑、点难拨疑练习解难、反思教学反思学习、引导理论迁移创新。老师要在反思中成长
10、，学生要在反思中进步；老师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计，不断进步课堂教学效率；学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断进步学习效率。四、教材分析p ：教材的编写注重从生活理论出发，防止了从理论到理论；注重创设问题情景，引导学生探究；给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。五、进步教学质量的措施：1、备课标、备教材认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联络和规律，全面深化理解和掌握教材内容。2、备学生深化理解学生思想实际和知识、才能程度，充分估计学生承受新
11、知识可能遇到的问题。根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教学方法。老师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。3、备教法、备学法根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、打破难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。4、备作业作业与辅导是课堂教学的必要补充，是进展因材施教、分类指导、反应教学效果的重要手段。根据实际需要适量布置作业，认真进展辅导。布置作业目的明确。作业设计要符合教学要求和学生实际，有利于学生稳固和加深理解所学知识，掌握和进步专业技能、技巧。作业难度适宜、份量适当。要精选习题，以消化、稳固当堂所学知识为根底，培养学生才能、开发学生智力。在教学过程中需要为探究性学习
12、创设情景；鼓励学生自己观察、考虑、提问。作业内容符合大纲和教材要求，能找准关键，具有启发性、典型性、针对性和代表性。要指导学生先复习后做作业，讲务实效。在修改作业时有错要标记，质量评价采取等级加评语制，批语要表达鼓励性原那么，富有鼓励作用和指导意义，每次都加修改日期。共2页，当前第1页12六、教研工作：1、加强理论学习,进步业务理论程度,每个月学习固定的业务学习材料并撰写读后反思，力争做到实效性，让业务学习真正对教学起到促进作用。2、运用现代信息技术效劳于教学,加强对计算机技术应用的学习，努力丰富自己教学的手段和方法，进步自己的教课程度和课堂效果。七、教学进度：第一周：第一单元第1课第十二周；
13、第三单元第9第二周：第一单元2课第十三周：单元复习第三周：单元复习第十四周：单元复习第四周：第二单元第3课第xx周：第四单元第10课第五周：第二单元第4课第十六周：第四单元第11课第六周：第二单元第5课第十七周：第四单元第12课第七周：期中复习第十八周：单元复习第八周：期中测试第十九周：期末复习第九周：第三单元第6课第二十周：期末复习第十周：第三单元第7课第二十一周：期末考试第十一周：第三单元第8课炎陵县平乐乡学校：李锦洲xx年9月共2页，当前第2页122023年下期初三政治教学工作方案范文平乐乡学校：李锦洲本学期里本人担任九年级的政治课教学工作，为了出色的完本钱学期的工作，顺利完成毕业班的教
14、学，特将本学期的教学工作方案作为毕业班,就教材内容来说，与社会国家生活联络亲密，理论性较强，课堂容量较大，学生心理压力较大,就学生来看，有一局部学生根底比拟差,存在厌学情绪，没有明确的奋斗目的,缺少学习动力，上课的注意力不集中。针对这些情况，教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加兴趣性，以进步学生的学习兴趣。注重学生学习行为的养成。我们要建立起“合适学生的教育才是最好的教育”的理念，学生有收获的课才是好课！面向全体学生、注重学生的全面开展和终身开展；进步学生的道德素养；倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的根底上，根据学生身心开展特点和教育规律，重视对学生进展全面的
15、科学素养教育，表达国家对学生在知识和技能、才能以及情感态度与价值观等方面的根本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和才能。最好的教育是自我教育.本学期对学生加强自成教育,把学生的内化的知识转化为外在的行为.培养学生良好的思想品德的心理品质.本学期将继续深化贯彻根底教育课程改革纲要精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学形式，努力进步课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指老师反思教学、学生反思学习；“三环”就是定向、内化、开展；“六步”分别是指：提供资入境生趣、理解学情自学生疑、弄清疑难学习释疑、点难拨疑练习解难、反思教学反思学习、引导理论迁移创新。老师要在反思中成长，学生要在反思中进步；老师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计，不断进步课堂教学效率；学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断进步学习效率。教材的编写注重从生活理论出发，防止了从理论到理论；注重创设问题情景，引导学生探究；给学生的自主学习空间，学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。1、备课标、备教材认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把
