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学生考勤及评分制度(有实验简称对应表)1

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学生考勤及评分制度(有实验简称对应表)1_第1页
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学生考勤及评分制度12-13(1)一. 课堂考勤制度1、不能穿拖鞋进实验室2、不迟到(按规定时间到指定实验室上课),迟到15分钟以上(含15分钟)者,教师有权取消该生该次实验的上课资格,并且该实验不能补做,以0分计3、不早退,充分利用课堂时间,提高教学质量实验完成后,不能提前离开实验室,应充分利用三节课的时间把该实验弄懂弄通做完实验后让教师检查测量数据,快下课时,教师开始在原始数据记录纸上签字,学生将仪器整理恢复原状后,方可离开实验室二. 请假制度1.病假必须有医院的证明或所在系相关教师的批假条;事假一般不予批准,特殊情况需持学生所在系的系主任或年级主任签字的假条才准假2.经批假缺课的,事后必须尽快与任课教师联系,将所缺的实验补上3.未经批假缺课(旷课)者及事后请假者,不能补做该实验,以0分计三. 评分制度1、期末进行一次综合考试,考试内容含理论(主要考第一、二章内容及对各实验原理的理解、各实验的数据处理等内容)及操作两部分(操作项目为必做实验项目)闭卷进行,考试时间为1.5小时2、期评成绩=平时成绩×50%+期末考试成绩×50% 平时成绩=实验报告的平均分+加分加分:贴子分,学生在网上发一个有价值或高质量的贴子,能在平时的平均分上加1-5分。

最多加到平时分为100分高质量的贴子是指能引起共鸣,或对大家的学习有帮助的如一个设计性实验要求是:设计一个实验,用分光计通过极限法来液体的折射率因课本没有此方法,如哪位同学在图书馆查找到此法或自己能设计出一种实验方案,通过贴子的方式提供给同学们参考这样的贴子就是有价值的贴子再如,哪位同学有新颖的主题,并与物理实验或科学相关的,提出给大家讨论并能引起同学们的关注和兴趣的贴子一定要健康、合法3、物理实验课不设补考,属以下情况之一者,定为重修:①凡缺课或缺交作业达1/3及以上者,定为重修②期末考试成绩为40分以下者定为重修③期评成绩不及格者定为重修注:一般情况下:期评成绩=平时成绩x×50%+期末考试成绩y×50%平时成绩=实验报告的平均分+加分)但是,当期考成绩y<40分时,则平时成绩x变为z:平时成绩z×50%+期末考试成绩y×50%= 59→z四.其它要求1.物理实验分基础实验(必做)、综合设计实验(选做)两个层次进行教学基础实验课堂上统一讲解对于选做实验,学生在网上选择实验项目,然后网上预习,完成预习报告,课堂上不做统一讲解2.绪论课作业:复习提要及习题应全部掌握3.上交实验报告时间:实验报告要用专用的实验报告册书写,报告册分必做实验报告册和选做实验报告册。

必做实验的预习报告要单独书写本次课的报告下次课交,迟交无效无预习报告或原始数据未经教师签字者,实验报告无效报告册封面要写所做的实验项目名称的简称实验报告的书写要求另讲4.要学习实验室的制度及实验守则,损坏仪器要赔偿 5.要充分利用教学网站来预习、学习、复习和答疑选做实验要预约具体的实验项目6.可从网上查看实验分组安排表、考勤情况、实验成绩和考试时间安排稍后网上讲解)7.节假日冲课,冲课后不再做该实验发分组安排表、密码条、考勤表;讲制度;讲实验简称;讲分组安排表;讲网站的使用;讲绪论内容;讲实验报告书写要求;收考勤表(留班长、处理好变动名单,增加的学生留学号等)简称合称转用刚体转动仪测刚体转动惯量(507楼)杨用拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量(505楼)分用分光计测定三棱镱的折射率(502楼)霍霍尔效应(601楼)示示波器的使用(609楼)迈用迈克尔逊干涉仪测激光波长和空气折射率(504楼)夫夫兰克——赫兹实验(602楼)桥用直流电桥测电阻(604楼)固固体线热膨胀系数的测定(603楼)厚等厚干涉及其应用——牛顿环、劈尖(501楼)。

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