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1、小学教师师德_8参考演讲稿让爱在教育事业中闪光吉林市昌邑区天津路小学老师李卫让爱在教育事业中闪光世上有特别多东西,给予别人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多.您也许会惊奇地咨询:”那是什么呢”我将毫不迟疑的答复您:”那确实是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲.为了报答老师对我的爱,更为了所有需要爱的小孩.一九九四年我仍然地站在”人民老师”的伟大行列.当我第一次站在小孩们面前的时候,一切都让我新鲜,好奇.看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露.每天清晨”老师,您早.”那幼稚的咨询候,给我带来了一天的欢乐和活力;每天晚上随着一声声”老
2、师,再见.”给我留下明天的希望之光.小孩们纯洁的心,圣洁的情,深沉的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个老师所有的幸福和欢乐.还记得那是一九九七年的夏天,当时我担任学前班的班主任工作.一天,我们班上来了一个智力有缺陷的男孩.说实话,当时我这不想收,全班六十多个小孩还教不过来呢,哪能为他再分一颗心呢.但是当我看到小孩那种乞求与渴望的目光,听到他那口齿不清的”老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时,一股无形的爱的温泉涌上心头,从那天起,他成了我们班一名特别的学生.我开场细心肠观察他,发觉他不愿意和小朋友接触,却喜爱和我说话.因此,我有空就同他聊天,有认识地锻炼他的语
3、言才能,教他正确的咬字,发音.同时,我还让小孩们多关怀他,多亲近他,多和他说话,陪他到操场上游玩,锻炼身体.慢慢地他那本来笨拙的身体变得轻快了许多,走起路来也稳妥了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了,教的生字也能读出来了.每当我看到他和正常的小孩一起游玩一起做游戏,享受着他们带来的欢乐时,我的心就感到无比的甘甜.我真切地感遭到,我的爱并没有白白付出,换来的是小孩可喜的进步.时间过得真快,现在的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了.那个小孩已经是我校一名六年级的学生了.现在,我担任六年级的音乐课教学.开学的第一节课,我早早地来到了班级,我的目光在教室里搜寻着,终于我又看到了他,我急忙走过去咨询
4、:”你还认识我吗”他抬起头微笑着望着我.看到他有些迷茫的眼神,我感遭到他大概已经不记得六年前的事情了,也不记得六年前那个疼他,爱他,为他付出了特别多心血的李老师了.上课的铃声,打断了我的思绪.课上,我们学习了歌曲祖国像妈妈一样.歌曲学会之后,我说:”谁愿意到前面来演唱这首歌呢”当时,有特别多小孩积极地举起了手.这时,在我的眼前又出现了那只白胖的小手.因此,我把他叫到前面来,看着他特别认真,特别投入地用不太明晰的声音和有些走调的旋律唱歌时,我的内心有一种莫名的感动.心想,这一定是唱给他妈妈的,由于他特别爱他的妈妈.有一次,他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:”妈妈,你不能生病,你快点好起来吧,
5、你要是病倒了,就没有人疼我了!”想着这些,我的眼睛潮湿了.歌唱完了,我咨询:”你为什么要唱这首歌呢”当我听到他模糊不清,而又特别确信的答复时,我的心灵被震撼了.他的答复只有三个字”我爱国”现在,我的泪水再也操纵不住地滚淌下来.伴着小孩们雷鸣般的掌声,他笑了,笑得那样灿烂,那样骄傲.”我爱国”这充满爱的语言居然能从一个弱智儿童的口里说出来.这爱是从他内心深处迸发出来的,那又是谁给予他博爱的胸怀呢所以,是塑造人类灵魂的工程师;是小孩踏上人生旅途起点的带路者;是小孩构筑人生大厦的奠基人老师.人们常说老师的事业是叶的事业,也是爱的事业.有一首歌中唱到:”啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间.”是的,歌声道出了社会的呼唤,只要有奉献精神,人与人之间将会到达和谐圆满,师生之间将会到达互敬互爱.朋友们,就让我们在教育事业中尽最大力量,多献一份爱,多发一份热.共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明丽的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧!
