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1、单片机原理及应用实验教学大纲一、制定本大纲的依据 根据2004级电气工程及其自动化专业培养计划和单片机原理及应用课程教学大纲制定本实验教学大纲。二、本实验课程的具体安排实验项目的设置及学时分配序号实验项目名称内容简介（50字左右）实验学时实验要求实验类型实验类别每组人数1仿真器的操作方法和数据求和掌握单片机仿真器的使用方法。掌握片内数据传送、运算程序的设计、调试方法。2必修验证基础22数据排序及数据传送掌握排序程序及片内、片外数据传送程序的设计、调试方法，编写所要求程序。2必修验证基础23定时器的使用掌握单片机定时器的使用方法。使用定时器0，采用查询方式，实现对4个发光二极管每隔1秒循环点亮。
2、2必修验证基础24中断的使用掌握单片机中断的使用方法。利用定时器和中断，使用定时器1，采用中断方式，实现倒计时秒表的主要功能。自行设计硬件电路方案、调试软件。2必修设计基础2三、本实验课在该课程体系中的地位与作用单片机原理及应用实验是单片机原理及应用课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴。作为与相关教学内容配合的实践性教学环节，应在单片机原理及应用理论课教学过程中开设。学生应具有计算机文化基础，数字电子线路，模拟电子线路， 微机原理与接口技术等课程的基础知识。四、学生应达到的实验能力与标准通过实验，使学生熟悉单片机的工作原理，熟练掌握单片机各主要功能部件的使用方法，熟练掌握单片机仿真器，了解
3、单片机的编程方法，会读单片机程序，并具有一定编程能力。五、讲授实验的基本理论与实验技术知识实验一 仿真器的操作方法和数据求和1.实验的基本内容（1）掌握单片机仿真器的使用方法。（2）编写加法程序并调试。两个用BCD码表示的数相加。被加数存于片内RAM30H32H单元，加数存于片内RAM40H42H单元，和存于片内RAM50H52H单元。试编写程序并调试。2.实验的基本要求（1）学会使用单片机仿真器。（2）掌握片内数据传送、运算程序的设计、调试方法。3.实验的基本仪器设备和耗材EL型微机教学实验系统、PC微机实验二 数据排序及数据传送1.实验的基本内容编写若干个单字节无符号数的排序程序，将排序的
4、结果存于指定的片内单元，并将要求数据存于指定的片外RAM单元。将存于片内RAM 30H35H的6个单字节无符号数从小到大进行排序，将排序的结果存于片内RAM 50H55H单元（50H存最小数），并将最大数存于片外RAM 0100H单元。2.实验的基本要求掌握排序程序及片内、片外数据传送程序的设计、调试方法。3.实验的基本仪器设备和耗材EL型微机教学实验系统、PC微机实验三 定时器的使用1.实验的基本内容掌握单片机定时器的使用方法。使用定时器0，采用查询方式，实现对4个发光二极管每隔1秒循环点亮。2.实验的基本要求（1）通过编程学习定时器的基本使用方法。（2）学习定时器查询方式的编程方法。3.实
5、验的基本仪器设备和耗材EL型微机教学实验系统、PC微机实验四 中断的使用1.实验的基本内容掌握单片机中断的使用方法。使用定时器1，采用中断方式，实现倒计时秒表的主要功能。2.实验的基本要求（1）设计倒计时秒表的按键功能（启动、停止、存储、查看等功能）。（2）设计报警功能。（3）学习8051内部计数器的使用和编程方法，进一步掌握中断处理程序的编写方法。3.实验的基本仪器设备和耗材EL型微机教学实验系统、PC微机、导线、万用表等。六、实验的考核与成绩评定以实验报告和学生实际操作能力为主，参考提问和出勤情况等，综合评定给出成绩。七、主要参考书 单片机原理与接口技术，何宏，国防工业出版社，2006，第1版 制定人： 田志宏 审定： 批准： 2006年 月3
