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1、阳光体育活动总结（精选 15篇）阳光体育活动总结1为牢固树立“健康第一”为核心的学校体育工作理念和“创造和 谐校园，打造精品学校”的办学宗旨，本着全面提高学生身体素质， 促进学生健康、全面和谐发展方向的思想，本着全员参与，人人受益 的工作原则，把落实学生每天“一小时”体育锻炼作为学校全面落实 素质教育重要途径，按照工作措施，扎扎实实保证落实。一、进一步统一思想，提高认识，转变教育观念。切实做好宣传，组织各校领导及分管领导认真学习市教育局关于 开展“阳光体育活动”的有关文件，进一步强化责任意识，服务意识， 效率意识，树立健康第一的教育观。提高对青少年健康重要性和紧迫 性的认识，青少年健康素质是全
2、面发展的基础，是提高全民族健康素 质的关键，关系到民族未来的发展，青少年健康工作是建设人力资源 强国的基础工作，是我国教育发展方向的重大问题。落实阳光体育活 动是要我们增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感。二、加强领导，明确职责。召开校领导会议，强调开展“阳光体育活动”，落实“减负”工 作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，并要求首 先自己在教育教学中落到实处。成立领导小组，干事为组长，分管干 事和相关人员为组员，同时要求各校成立领导小组，负责本校的阳光 体育活动落实工作，这样在全街和街内各校都形成了一个明确分工的 领导集体。做到上下配合，内外协调，使各项工作能顺利，贯彻并落
3、到实处，使各项工作就有条不紊地开展起来。三、扎实工作稳步推进我校把减轻学生课业负担，落实保障学生体育课和体育活动，作 为规范办学行为的重要内容，严格执行作息规定，保证学生每天8至 10 小时的睡眠时间。做到按课程计划开足体育课时，每天上午安排 30分钟的大课间体育活动；下午安排30分钟的大课间体育活动。1、严格执行国家规定课程计划。我校严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划并 进行了检查，保证新课程实验的顺利推进，素质教育的全面实施。同 时我们建立“每天锻炼一小时”备课组，整合各学校体育师资力量， 分工负责，共建资源共享平台，搞好体育教学工作。我们校长深入教 育第一线，检查体育课的
4、上课情况一级阳光大课间的开展情况。2、严格控制学生在校活动总量。我校严格执行上级有关规定，合理安排学校作息时间表，并根据 冬令、夏令等不同情况，适当调整作息时间，但严格控制学生在校学 习时间不超过7小时的规定，并保证学生每天不少于1小时的体育活 动时间。提倡向课堂40分种要效益，严禁教师拖堂，挤占学生课间 休息时间。在午休时间仅安排教师管理和维护纪律及秩序，对学生做 个别辅导和答疑。3、严格控制学生作业总量。严格按照有关规定，减轻学生负担，学生课外作业量不超过1小 时。学校组织和开好家长会，教师通过家访、电话联系或请家长到学 校了解情况等方法，开展经常与家长联系，共同交流、探讨学生的教 育问题
5、，共同确定学生的课外作业量。各校加强对各科作业量的协调 和批改质量的管理，不定期开展学生座谈会，了解并注意学生、家长 的意见反馈，严格控制每日各学科课外作业总量，在学生家长的配合 下，保证学生9小时的睡眠时间。严禁教师给学生布置机械重复作业。4、为确保体育锻炼的实效，我校制定了切实可行的实施方案，做 了具体的活动安排，重点做了以下工作：（1）保证时间。严格执行国 家课程计划，确保每天一小时以上的锻炼时间。学校按教学计划开齐 课程，开足课时，不挤占和挪用体育、活动等课程，切实减轻学生过 重的课业负担，把大量的时间还给学生，并规定每天早上第一节课之 后进行大课间活动，开展多项体育训练。认真落实三操
6、（课间操和两 次眼保操）的开展情况。（2）指导方法。各学校十分重视教给学生科 学锻炼的方法，如介绍各类运动的比赛规则和运动技巧、怎样防止受 伤、运动的强度如何调控等。（3）师生同乐。教师是学生的榜样，学 校在鼓励学生锻炼的同时，积极提倡教师参与体育活动，让教师在紧 张工作之余，与学生一起锻炼缓解压力。同时，师生一起活动，促进 了师生的情感交流，让师生关系更加融洽。5、抓好特色活动。（1）推进大课间活动，要求各校在大课间开展 一些简单易行，喜闻乐见的体育活动，来强身健体。（2）积极推进课 外体育活动。通过开展比赛活动有效推进了“阳光体育活动”的开 展。如跳绳比赛、乒乓球比赛、象棋比赛、拔河比赛等
7、，通过比赛， 增强了学生参与活动的积极性，增强了学生的团体意识与合作意识。四、取得的效果。由于活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了 预期的目的。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问 题，比如说：同学们的投入还有所不够、意识不强。对于本次活动中 存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活 动中做的更好。通过我校阳光体育活动的开展，使广大师生深深地体会到“拥有 健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，使学生充分认识到加 强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室， 走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，阳光活动 体现了
8、“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与的 群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。阳光体育活动总结2我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。区局有关文 件指出“保证学生物每天在校一小时体育活动时间”以来，我校对照 要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约 束，取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。我校教务处对照崇川区学校教学常规管理要求，认真执行课程计 划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及 学科组长经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的
9、现 象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、 场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。我校体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、 整合现有资源，为全校学生精心安排了游戏、跳绳、踢毽、跳远、技 巧、羽毛球、乒乓球、篮、足、排球等十项锻炼内容，每周轮换，同 时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区 域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完 成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的 时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩
10、子 的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。三、综合活动支撑，打造学校阳光体育亮点。1、秋季两操评比。每一学年初，我校都会有较多的外来学生加入我们这个集体。这 些孩子的行为习惯，集体意识，包括体育方面的基础知识都与原来的 学生存在较大差距。因此，每年十月前后，我校均安排了眼保健操及 广播体操的评比。通过评比一方面进一步规范学生的动作，提高锻炼 质量；另一方面通过集体活动的开展，培养学生的集体主义观念，提 高他们的合作能力。2、春季校园体育节暨趣味运动会。每年四月，我校的校园体育节都会如期举行，体育节内容丰富： 有体育知识竞答，有体育图片展览，有体育知识讲座，其中最让人难 忘的是那
11、“小小全运会”。趣味运动会上的竞赛项目多数来自于平时 的大课间活动，深受学生喜爱。由于我校生源的特殊他们来自全 国近二十个省市，运动会中，我们创造性地将孩子们按来源地区划分， 组队比赛，因此，我们的趣味运动会便成了十足的“小小全运会”。以上是我们对以往工作的简单总结，随着本学期师资的充实，相 信我校的体育工作会做得更好。阳光体育活动总结3为了进一步贯彻落实上级部门对学校体育工作会议精神，充分体 现和谐校园体育文化建设，宣传阳光体育运动，培养学生公平竞争， 热爱和平，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，我校于20xx年12月 17 日下午 15 时开展了“亿万学生阳光体育运动”启动仪式。通过 “阳光
12、体育”活动的开展，我校学生无论从身体素质上、行为习惯上、 意志品质上都有很大程度的进步和提高。下面对我校近一段时期的工 作进行总结。一. 领导重视。针对学生体质滑坡，身体素质下降等弱势，提出“每天坚持锻炼 一小时，幸福生活一辈子”。“阳光体育与祖国同行”等活动主题与 口号，学校专门成立活动组织机构，由体育委员及各个科任老师协助 班主任组织。全体师生积极参与，确保了晨跑活动安全、有序、健康 地开展。二. 活动内容丰富多样：我校由于受学生人数多，场地狭窄等因素影响，由于组织得力巧 妙安排，从去年 11 月至今一直都开展得十分顺利，主要做到了时间 上保证：每周一到周五早晨有半小时晨练时间（学生到操场
13、上跑步或 跳绳），假期也做到了坚持不懈训练时间的保证（让家长帮助敦促学生 每天完成跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等的一系列活动）;其次是场地分开， 按各年龄段参错训练，保证活动有条不紊，减少混乱;再次是活动多 样化，学生可以按照自己喜欢的运动形式参加活动，例如，跳短绳、 跳大绳、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、长跑、武术等 一系列活动。冬季大课间操进行耐力素质训练，低年级采用“跑两圈、 走两圈、再跑三圈，减压长跑法，中年级跑四圈，中间又间以慢跑， 跳绳等缓冲法，高年级采用适应性比赛跑、热身跑、运球跑等多样的 形式，采用适合不同年级层次的多种阳光体育锻炼方法;最后是加强 科学训练，指导学生跑前热
14、身，控制跑步速度和呼吸节奏，教会长跑 的技能技巧，不断加强活动强度，使学生逐步适应经常性带耐力性的 体育训练，确保在锻炼中不出任何差错。三. 活动过程重评比。活动开展充分发挥组织监督力度，值日老师、学生会干部每天都 会如实登记各班晨跑情况，并给予张榜公布，培养了全校师生热衷体 育锻炼的自觉积极性，逐步实现了“要我跑”向“我要跑”的根本性 转变，学校还将此项活动记入到期末班级目标管理中，作为一项提升 素质的综合项目。为了更进一步培养学生锻炼身体的兴趣，我校在 09 年11月10年1月份还分别举行了跳长绳、跳短绳、和校一二九 长跑比赛。各班参与热情高涨，极大的激发了学生锻炼的兴趣。同时 我校还进行
15、及时的表扬和鼓励，特购进 24 个小足球，100 跳短绳、 100 只鸡毛毽、50只乒乓球拍、对在活动中、比赛中表现优异的班级 和个人进行表彰。四. 活动效果初现发展体育运动，可以增强人民体质，通过此项活动一个阶段的训 练，学生体质明显增强，85%以上学生心肺功能增强，适应环境能力 增强，与往年相比，学生的抵抗力大大增强，感冒、心肺、呼吸道等 各项病患明显降低与减少，同时由于学生活动的方式增多了，操场上 做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生 龙活虎，精力充沛，精神风貌大大改观，课堂效果也改变了以往的死 气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与 进取，
16、从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。生命在于运动，阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一 小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，继续努力、 多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进行到底，让学生们 都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者。阳光体育活动总结4为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操 场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身 运动的高潮，我校部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一” 的意识，促进学生身心健康和谐发展，希望全体师生人人参与、个个 争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健 康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时， 健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际 行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受 体育的美，体会运动的快乐。
