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1、开心的元迪 伟大的母爱做班主任很多年了，凡是我接到的班级，对学生的纪律是开学就抓的，直到他们觉得我所要求的顺理成章。可是有一个孩子却在开学两周后仍然不能“顺”过来，这个孩子就是元迪。这是我刚刚接到这个二年级的学生。他们刚刚走入二年级，还很小，跟我还不熟悉。每天到校后，我都会巡视一遍教室，看看孩子们到齐了没有，状态怎么样。可是，隔三差五的，总是看到有个孩子不能按时到校上课。一天我找到他，没有问原因，只是很严肃的告诉他：以后不准迟到，按时上课！他怯生生的点点头。第二天，再去教室时，发现他的座位还是空的，我有些不悦，打算他来了要严肃批评他。可是他竟然 一上午都没有来学校！翻看家长通讯录也没有。我开始
2、关注这个孩子了。下午他来上课了，我问他上午为什么没有来上课？他支支吾吾的说是起晚了。我更加严肃的告诉他：以后不准迟到，更不准旷课！他头地下去，只是点头。第二天早上，他的座位仍然是空的，直到要上课了，他的奶奶一只手拉着他来到了教室。因为他早上不起床、迟到了，又不想来上课了，是奶奶硬拖着来的。看着奶奶满脸愁容，我让他走进了教室上课，我把奶奶领进办公室，跟奶奶聊了起来。这才知道，孩子是多么的不幸！原来，他的父亲是个智障者，还伴有残疾，他的妈妈竟然是金钱交易下娶回来的！几经波折有了这个孩子，等孩子没多大，妈妈就出外打工去了，一年来不了几次，来了也是看看孩子就走，从来不住在家里。孩子却非常的爱妈妈，每天
3、哭闹着找妈妈，就这样的日子，一天天过去了，孩子长大了，更加难管了。爷爷奶奶没有办法，就满足孩子的每一个要求，只要他不哭，甚至还买了电脑让他玩游戏。回到家里他就做到电脑旁玩，作业不做，第二天起不来，等到要上学了，作业没做还迟到，就不肯来上学。 了解了孩子的旷课原因，我反而平静了，深深为这个不幸的孩子心痛。孩子需要的是完整的家庭和母爱啊！我要从这里入手，让孩子重新快乐起来！我通过和他妈妈一起工作的人找到了他妈妈的电话，请妈妈来到了学校。我跟他的妈妈细细长谈了一番，首先告诉了孩子的近况，然后跟她讲了母爱对于孩子的重要性，并告诉她，她能出现在学校一下，孩子会感到多么的幸福（因为我了解到很多孩子都说他没
4、有妈妈），他会在同学们当中感觉多么荣耀。然后我找来孩子，向孩子提出妈妈的希望，并和孩子达成协议：你好好学习，按时上课；妈妈每周回来看你，买你喜欢的东西。孩子笑了，他愿意接受这个协议！胜利的第一步迈出去了，接下来就是互相实现诺言了。我再三叮嘱妈妈，一定不能伤了孩子的脆弱的心。然后，每天看到孩子按时来上课，我都会提出表扬。一周过去了，孩子没有迟到，作业按时完成了，我要求爷爷奶奶监督他，不再玩电脑游戏了。母爱原来是这么伟大！他为了每周可以看到妈妈，竟然做到了这些，怎能不让人为之感动？我有空就会问他，妈妈来看你了吗？衣服这么好看，妈妈给买的吗？孩子的笑容明显多了，总是笑眯眯的点着头，幸福溢于言表。直到现在，孩子没有迟到、旷课的情况了，就连冬天，也没有过。他已经完全回到了班级中，成为了一个“普通”的孩子，不再是问题孩子了。回顾这个案例，我觉得我抓住了学生迟到、旷课的根源。然后从源头上做起，让孩子得到他想要的母爱、亲情，这无疑一个孩子是最基本的需要，让他在温暖的母爱中去改变自己。我不敢说我挽回了一个家庭，至少，我把孩子拉回到了课堂，更重要的是，孩子的身心都慢慢的得到平复，他不再自卑、苦恼，他和所有的孩子一样，拥有了完整的家，尽管有些瑕疵，对于孩子来说，也是幸福的！每天看着他幸福、开心的样子，我自己也会很自豪！
