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1、 后埔小学地方病防治工作总结 后埔小学地方病防治工作总结 后埔小学地方病防治工作总结 201*201*学年上学期 为提高学生对碘缺乏病的防治学问的熟悉，依据上级有关文件精神，我校开展了防治地方病 碘缺乏病的宣传教育工作。 一、加强领导，提高熟悉 我校的地方病主要为“碘缺乏病”。长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防 治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比拟薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重 要性熟悉还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治熟悉，最终 消退碘缺乏病。因此，我们从深化熟悉，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治” 教育工作。 二、扎扎实实
2、，开展工作 1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程规划，安排了特地的课程体育熬炼/安康 教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。 2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入安康教育课，坚持把碘 缺乏病有关学问作为安康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育 课”方面，做到了“四有”即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，“碘缺乏病防 治教育课”率在四至六年级达100%，学生对碘缺乏病防治知晓率到达95%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的重要 意义。 3、开展比照试验，加强学生熟悉。通过教育前后的试验比
3、照，提高了学生的知晓率。 4、结合此次“防治碘缺乏病”活动，通过向学生发放宣传资料的形式，宣传碘缺乏病防治 学问，告知家长及学生，发动学生及家长购置碘盐，正确识别合格碘盐，拒绝伪劣碘盐，增 强了自我爱护意识。我校共向近100名学生发放了宣传资料，然后通过这100名学生带动周 围的家庭妇女，大家共同阅读宣传资料，了解防治碘缺乏病的重要意义，是宣教活动做到“以 点带面，四两拨千斤”之成效。 5、严格学校食堂食用盐治理，坚决杜绝伪劣碘盐。对学校食堂食用盐治理，我们一方面是 严格购置渠道，坚持到正规商场、商店购置，并做好进货记录；另一方面是落实专人进展经 常性检查。 6、以“防治碘缺乏病”为主题，张贴
4、宣传画2副，办专题黑板报一期，使防治碘缺乏病工 作的气氛洋溢于班级的各个角落。 在今后的工作中我们将进一步实行措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉， 连续加强领导、明确责任，积极与相关部门亲密协作，扎实开展好碘缺乏病安康教育工作， 通过连续广泛宣传发动，逐步形成教师-学生-家长-社区共同参加的安康教育模式，把碘 缺乏病安康教育工作引向深入。 扩展阅读：小学地方病防治工作总结 201*年龙子湖第三小学地方病防治工作总结 本年度，在卫生部门的重视、大力支持下，我校把安康教育工作作为学校重要工作，在不懈努力和抓落实的过程中，我校学生、教师、家长把握了根本的地方病防治学问，形成了安康观念，
5、建立科学文明安康的生活方式，地方病防治学问知晓率和安康行为形成率不断提高。 一、加强领导 为了使安康教育工作广泛深入的开展，我校成立了安康教育领导小组，校长担当组长，对全校的安康教育工作进展协调、催促、检查。各班依据学生实际和年龄特点，制定了教学规划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园播送、等宣传设施，对安康教育特殊是地方病防治学问进展宣传。 二、多渠道宣传 1、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校将地方病防治列入安康教育课，坚持把碘缺乏病和地氟病有关学问作为安康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育课”方面，做到了“四有
6、”，即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。 2、通过向学生发放宣传资料的形式，教师从网络等地方搜集地方病学问印发给学生，宣传地方病病防治学问，告知家长及学生。发动学生及家长正确购置食用碘盐，熟悉防氟降氟的意义，增加了自我爱护意识。我校共向全校264名学生发放了宣传资料，然后通过这340名学生带动四周的村民，大家共同阅读宣传资料。 3、学校加强校园四周地段标语宣传，书写、悬挂防氟标语，校园内开拓特地报栏张贴宣传图画及学问、各班级教室内张贴卫生小学问。 4、号召学生写好一篇与防治地方病安康教育有关的作文。为使宣传活动
7、进一步深化，学校安排高年级学生写好一篇地方病防治相关的作文，强化学生对地方病学问的识记。 三、卫生部门大力支持 为使地方病防治工作顺当开展，鲁甸县疾控中心及龙头山镇卫生院疾防人员屡次到学校，为学生进展安康检查，发放碘缺乏病及地氟病宣传资料，适时对学生发放地方病调查问卷，赐予学校宣传资金支持，促进了学校安康教育的有序进展。 在今后的工作中我们将进一步实行措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉，连续加强领导、明确责任，积极与相关部门亲密协作，加强地方病课程设置和安康课教师培训工作，扎实开展好安康教育工作，通过连续广泛宣传发动，把安康教育工作引向深入。 龙子湖第三小学201*年12月 友情提示：本文中关于后埔小学地方病防治工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，后埔小学地方病防治工作总结：该篇文章建议您自主创作。
