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1、 幼儿园招生工作计划 一、园况分析： 本园现有班级10个，托班2个、小班4个、中班2个、大班2个。大班现有人数55人，满员人数70人；中班现有人数58人，满员人数60；小班每班现有人数93人，满员人数100人；托班现有人数39人，满员人数40人。 二、估计招生人数 大班规划招生15人，中班规划招生2人，小班规划招生7，托班规划招生1人 三、招生措施 方式一：小区设置招生点 利用周六、日到幼儿园周边小区、商场设置招生询问点，与家进步行面对面的沟通，并登记相关信息。在小区张贴海报以便到达长期的宣传效果。 资料预备：入园须知、宣传海报、询问登记表、横幅。 详细措施： 1、与小区物业进展联系，协商询问
2、点的设置。 2、协商在小区的宣传栏张贴海报事宜。 3、红幅的悬挂。 方式二：悬挂横幅 物资预备：红幅 详细措施： 1、到相关政府单位申请在路两旁悬挂。 2、印刷红幅。 方式三：网络宣传 幼儿园网站是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网站宣传为我园增加效益。 1、网站的完善。 2、和其他网站进展链接。 3、公布招生简章。 幼儿园招生工作规划2 依据xx市幼儿园招生工作意见(穗教发xx20号)、关于印发xx市幼儿园招生工作补充意见的通知(穗教发xx18号)和关于做好番禺区xx年秋季幼儿园招生工作的通知(番教文xx17号)等文件精神，结合xx街辖区的实际状况，制订xx街中心幼儿园xx年秋季招生工作规划
3、如下。 一、招生规划及对象 (一)招生规划：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。 (二)招生年龄 小班：xxxx年9月1日xxxx年8月31日诞生的幼儿; 中班：xxxx年9月1日xxxx年8月31日诞生的幼儿; 大班：xx年9月1日xxxx年8月31日诞生的幼儿。 二、招生范围 具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读xx街中心幼儿园： 1、适龄儿童其父母一方或双方是在xx街辖区内工作的10所高校在职教职工(即_x街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政治理人员和正式职工，含人事代理人员，下同)。 2、具有xx街4条保存村户籍且户籍住址登记在xx街辖区内的适龄儿童(户
4、籍住址以派出所登记的为准，下同)。 3、具有xx街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于xxxx年5月8日前转入xx街道(以派出所的回执为准)。 4、xx街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。 符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃xx街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过_x街中心幼儿园招生的学位数，采纳摇号派位方式确定入读名单。 5、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于安排具有xx街4条保存村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有_x街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，采纳摇
5、号派位方式确定入读名单。 三、招生原则 1、小班招生。根据关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知(穗教发xx18号)中“自主招生比例_年为15%”的要求，经讨论，15%自主招生名额面对户籍及住址均在xx街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参与剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面对此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位。 2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面对符合第1、2、3、4类条件
6、的适龄儿童进展摇号派位，不进展分批次摇号派位。 3、其他。如满意以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面对第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读根据番教文xx17号文件要求实施。 四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序 1、申请人根据要求提交相关审核材料，并现场初步审核。 2、初审通过后，填写xx街中心幼儿园入园报名登记表;对初审不通过的，进展有关政策解释、引导工作。 3、对申请材料再次复核，通过复核录用的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每年级公开招生学位的，则采纳摇号派位方式确定入读名单，并予公示。 4、公示期过后，向正式录用的适龄儿童发放入园通知书。 五、工作安排 (一)xxxx年秋季x
7、xx街中心幼儿园招生工作方案将在xx街道办事处门户网站上公示。 (二)依据招生方案开呈现场招生工作。现场招生报名工作在xxxx年5月9-10日进展(摇号详细时间待报名完毕后再另行通知)。 (三)xxxx年6月15日前发出入园通知书。提交入学申请并被录用的适龄儿童，如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知)，视为放弃xxxx街中心幼儿园学位处理。 (四)新生报名留意事项 1、报名地点：广州市番禺区xx街中心幼儿园(广州大学城华工南路20号)。 2、报名时间：xx年5月9日10日，上午9:0011:30时，下午2:304：30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人，视为放弃报读_
8、x街中心幼儿园处理。) 3、报名提交材料： (1)按要求填写好xxx街中心幼儿园入园报名登记表。 (2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。 (3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。 (4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。 (5)儿童规划免疫证原件及接种记录页的复印件。 (6)供应适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。 (7)适龄儿童诞生证原件和复印件。 (8)规划生育证明(非广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的流淌人口婚育证明原件及其首页、其次页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件;广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的广东省规
9、划生育效劳证原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。 幼儿园招生工作规划3 假如把幼儿园的根底行政治理看作是剑把，把教学软硬件的建立看作是剑身，那么招生的营销工作就是剑刃。剑把不扎实牢靠则挥之无力，剑身不丰厚则难成气概，剑刃不锐利则难有成效，三者严密结合，又相互独立。招生的营销工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一剑”的预备，才会有利于经营效果最大化。 一、招生的营销首先是“知己知彼”。 所谓“彼”主要包括两个方面：商圈和竞争者。 幼儿园的经营有很强的地域性，每个幼儿园基于自己的规模、进展规划和影响力都有一个根本的地理辐射范围。如一般处在城镇的200400人规模的幼儿园应以幼儿园为中心
10、35公里为自然半径。依据人口密集度和竞争者的状况不同可以敏捷扩大这个范围。这个范围的形成取决于两个根本要素家长的偏好和治理的难度。家长为了便利一般就近选择，幼儿园为了降低接送等治理本钱通常就近招生。经营者应对这个范围所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施（如公立小学）、经济收入状况、人口数量组成和流淌状况、文化教育水平、教育观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的熟悉，在方法上可以采纳比拟法，如将兴旺地区、不兴旺地区和本地区做比拟。对商圈较好的治理方法是分层与重点区域结合、逐片操作、逐步深耕。“分层”就是按地理远近分为招生核心层、有效辐射层、边缘层，对关系招生核心利益的核心层进展重点治理，保证在
11、此区域到达高度的知名度，并结合的幼儿园经营获得通过口碑传播为主的美誉度，确保这一区域的生源不外流。“重点区域”就是核心层里生源密集的区域，如大企业、机关单位或标准治理的大型社区。可以通过与其治理机构的合作进展集中、长期的合作招生。“有效辐射层”是核心区域的外围，关系幼儿园扩大招生和近期进展的区域，这一区域的运作可以把重点区域操作法和小众分众传播结合起来，比方车体广告、细心设计的形象标示物传播等都可以在长期内取得宣传效果，此区域治理效果的衡量以知名度为主，美誉度为辅。“边缘层”是关系幼儿园长远进展的区域，也是防备竞争者的一线区域，在这个区域的策略以不定期的群众传播为根本方式，以获得知名度为根本治
12、理指标。治理好“有效辐射层”和“边缘层”的另一个重要意义就是在长期内保持生源数量的稳定性，避开大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一个是在面上要逐步做全，一个是在沟通的层次上逐步加深。比方逐个社区和企业搞活动，从形象宣传到教育观念的沟通。 邻近的幼儿园招生竞争是不行避开的，这方面政府审批会有肯定的考虑，但核心商圈四周强有力的竞争者还是会对幼儿园造成很大的影响。假如是综合水平相近的幼儿园，实行“差异化策略”、“品牌借力”、“经营升级”等竞争策略，区分卖点，拉开差距都是有效的选择，尽量避开的是进入价格恶性竞争。假如对方在品牌号召力和教学软硬件方面优势明显，对四周的生源有很强的吸引力，则需要对症下药，依
13、据实际状况实行针对措施。比方利用对方初期投资大，治理不到位，利用时间差对家长的亲情化沟通做深做细，做好教学和本钱治理，给家长更大的优待，或者引进“强势品牌”等方法都会相当程度上提高自己的竞争力。 二、招生的方法“以正合，以奇胜” 招生的方法万变不离其宗，主要也是两个方面：挖掘卖点和有效传播。 卖点可以源于自身的也可以是外部引进的，或者是与周边相结合的，比方幼儿园毕业后升小学是家长很关怀的一个问题，假如周边有优质的公立小学，和他们又有不错的关系，通常可以作为一个不错的卖点。先进的课程体系或师资的引进、幼儿园评级升级、幼儿活动获奖状况、硬件的优势等方面都可以作为卖点。卖点的宣传内容和方式需要结合详
14、细的传播方式和环境，结合自身资源、家长猎取信息的渠道、竞争者的宣传策略等。有效的传播方式未必是高本钱的传播。“多、快、好、省”永久是传播的终极追求。基于幼教不同于一般商业领域的独特性，过分的商业化包装反而会引起家长的抵触。因此宣传时，教育观念的沟通，富有人性化也是两条重要的根本参考要素。 知名度和美誉度是衡量品牌经营效果的两大指标，结合幼教行业的特别性，建议实行“宣传为辅，重在沟通” 的招生宣传策略。宣传是提高知名度的根本措施，获得家长的好感和美誉更有效的方法在于面对面的沟通。宣传可以出 “奇”，沟通重在务实。下面将供应一些根本的沟通和宣传的参考方法，供幼儿园依据自己不同的状况选择： 一）、沟通 1、家长调查。对家长的教育水平、幼教观念进展了解。幼教不仅仅是幼儿园的事，家长的参加和协作甚至更重要。幼儿园通过调查方式了解家长状况，既可以传达幼儿园的教育观念，又可以充分了解家长状况，便于教学治理工作的开展。 要点说明： l 调查应做的彻底，避开外表化，问卷需要细心设计。比方下面的现象唯恐都有肯定的普遍性有的经济条件比拟差，无精力和力量充分关注孩子；有人认为孩子成长是自然的过程，不去多管他（她）；有的家长过分溺爱和呵护孩子，对孩子的一点点问题动辄反响过激。这些家
