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1、初中文言文重点篇目复习训练论语十则一、 重点实词1、 人不知而不愠。 。 吾日三省吾身。 。2、 学而不思则罔。 。 思而不学则殆。 。3、 是知也。 。 见贤思齐焉。 。4、 温故而知新。 。 十不可以不弘毅。 。5、 己所不欲，勿施于人。 。二、 通假字1、 学而时习之，不亦说乎？ 通 ，意思是 。2、 诲女知之乎！ 通 ，意思是 。3、 知之为知之，不知为不知，是知也。 通 ，意思是 。三、 古今异义可以为师矣。 古义： ；今义： 。四、 成语积累温故知新 择善而从 三人行必有我师 知之为知之，不知为不知 己所不欲，勿施于人 五、 名句默写1、 学而不思则罔， 。2、 子曰：“ ，可以为
2、师矣。”（为政）3、 见贤思齐焉， 。己所不欲， 。4、 三人行， 。 士不可以不弘毅， 。 5、 知之为知之， ，是知也。 6、 有朋自远方来， 。六、 文句翻译1、 学而时习之，不亦说乎？ 2、 学而不思则罔，思而不学则殆。 3、 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 4、 择其善者而从之，其不善者而改之。 5、 温故而知新，可以为师矣。 6、 岁寒，然后知松柏之后凋也。 7、 其恕乎！己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。 8、 诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 七、 重点探究1、 “温故”与“知新”是并列的两件事吗？ 2、 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦
3、重乎？死而后已，不亦远乎？”曾子说这番话有什么目的？ 3、 “岁寒，然后知松柏之后凋也”这句话的现实意义是什么？ 八、 拓展延伸1、 请说说你对“己所不欲，勿施于人”的看法？ 2、 你还知道哪些出自论语的名言警句？请写出几个。 桃花源记一、 重点实词1、 缘溪行，忘路之远近。 。 2、 芳草鲜美，落英缤纷。落英： ；缤纷： 。3、 复行数十步，豁然开朗。 。阡陌交通，鸡犬相闻。 。4、 黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫： ；怡然： 。5、 具答之。 。7、咸来问讯。 。8、不复出焉。 。9、余人各复延至其家。 。10、便扶向路，处处志之。扶： ；志： 。11、闻之，欣然规往。欣然： ；规： 。1
4、2、未果，寻病终，后遂无问津者。未果 ；津 。二、一词多义1、中：中无杂树（ ）；晋太元中（ ）；其中往来种作（ ）2、寻：寻向所志（ ）；寻病终（ ）；3、舍：便舍船（ ）；屋舍俨然（ ）；4、处处志之（ ）；寻向所志（ ）；三、古今异义1、阡陌交通 古义： ；今义： 。2、率妻子邑人来此绝境。 古义： ；今义： 。古义： ；今义： 。3、无论魏晋 古义： ；今义： 。4、芳草鲜美 古义： ；今义： 。5、豁然开朗 古义： ；今义： 。6、不足为外人道也 古义： ；今义： 。7、屋舍俨然 古义： ；今义： 。四、词类活用1、林尽水源 2、渔人甚异之 3、复前行 4、欲穷其林 5、处处志之 6
5、、未果 五、成语积累世外桃园 豁然开朗 怡然自乐 无人问津六、名句默写1、芳草鲜美， 。2、忽逢桃花林， ， 。3、复前行， 。4、复行数十步， 。5、土地平旷， ， 。6、阡陌交通， 。7、太守即遣人随其往， ，遂迷，不复得路。8、此中人语云：“ ”。9、既出，得其船， ，处处志之。10、未果，寻病终， 。七、文句翻译1、芳草鲜美，落英缤纷。 2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 3、阡陌交通，鸡犬相闻。 4、男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 5、率妻子邑人来此绝境 6、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 7、此人一一为具言所闻 8、此中人语云：“不足为外人道也。 9、寻向所志，遂迷，不复得路。 10、后遂无问津者 八、重点探究作者虚构这样的世外桃园，寄托了他怎样的社会理想？这样写有什么目的？
