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1、幼儿园教学教师资格证面试试讲稿少儿园教师资格证面试一试讲稿1、活动根源于“小兔乖乖”的主题活动。在活动先期我们请班内家长带来了小兔，饲养在教室里。并且也展开了一系列的活动：讲话：认识小兔。故事、歌曲：小兔乖乖等活动。在地区里也让孩子们喂小兔吃草、捏小兔等等，经过活动，让孩子对小兔的特点有了初步的认识，并且也激发了他们爱兔子的感情。2、在本次活动中，我以情形的方式导入：我做兔妈妈，孩子们做兔孩子。(妈妈和孩子的形式孩子在体育活动中一直展开这样的形式，孩子兴趣也很高。与孩子们一同练习小兔双脚并拢跳的技术。在第二环节的游戏中，我经过层层递进的方法：天黑了，小兔回家，躲到三角形洞里。大灰狼来了，要抓躲
2、在三角形洞里的兔子抓躲在红色方形洞里的小兔。三个游戏来达到层层递进的成效。既帮助少儿对图形的稳固认识，有发展少儿听指令游戏的能力。1、在小兔找山洞的游戏中，稳固认识各样图形。2、初步练习听指令进行游戏。活动准备：小兔、大灰狼头饰、地上画有各样图形、青草等一、情形导入：1、练习双脚并拢前进跳(1)(老师戴兔子头饰)我是谁?妈妈戴你们到山上吃青草好吗?小兔如何跳?(个别、全体双脚并拢前进跳)2、兔妈妈与兔宝宝跳着，来出席所上。1、兔妈妈和孩子一同念“小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃饱肚子睡一觉。”当妈妈说到“天黑了，快快回家吧。”就躲到山洞里。2、听妈妈的指令：到三角形洞里。游戏后发问：你躲进什么样的山洞?这个山洞里一共有几个小兔?3、躲开大灰狼，依据游戏指令躲进相应的山洞里。、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。议论：为何有的小兔被大灰狼抓走了?(1) 、大灰狼要抓躲在红色方形洞里的小兔。战胜大灰狼回家。
