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1、青海省中小学优秀班主任、优秀德育工作者、优秀思想政治课教师事迹材料 心系教育献青春，扎根山区育桃李记巴扎中心学校教师王永贵同志在地处边远，藏汉聚居的互助县巴扎藏族乡抓什究村，有一位年轻的藏族化学老师，在近17年的教学生涯中，乐于奉献，辛勤耕耘把一颗年轻的心拴在山村教育事业的蓬勃发展上，他就是巴扎中心学校化学老师王永贵同志。一、 呕心沥血，吃苦在前，出色地完成教育教学工作。满腔爱心培育一代桃李，滴滴汗水换来累累硕果。1994年，互助师范学校毕业的王永贵，被分配到巴扎中心学校学校任教，学校位于山旮旯，设备简陋，条件恶劣，教学工作任务重。王永贵毫无怨言，勇敢的挑起四、五年级数学、音乐、全校体育等课的
2、授课重任，开始了为家乡教育事业艰辛耕耘，默默奉献的艰苦创业进程。学校设备短缺，他自制简单教具；学校离家太远，他干脆以校为家；工作繁重，他只能白天授课，晚上在烛光下备课，批阅作业 生源不齐，他走门串户，挨家动员，桌凳奇缺，他和教师们动手自造；学生家庭贫穷，他用自己的工资救济。严于律己，吃苦在前，为人师表，教书育人 ，用勤劳的双手和辛勤的汗水，创造了卓越的成绩，得到师生和广大群众的一致称赞。他是一位充满活力的年轻教师，热爱教育事业，热爱学生，服从组织安排，勤勤恳恳，兢兢业业。特别是自九八年进修化学以来，较系统地学习了教学业务知识，虚心学习，刻苦钻研业务，不断探求和改进教学方法。他对所教学科具有系统
3、的理论知识和丰富的教学经验。他以先进的教育思想，坚定的改革信念，严谨的教学作风，新颖的教学方法，取得了较突出的教学成果，他先后教过小学语文、数学、中学数学 、化学、体育、美术等诸多课程，担任过小学教导主任，理科教研组长，团支部书记，图书管理员等职务。在这些工作中，教一行，爱一行，通一行，行行都出色的完成了任务，深受师生信赖，成为学校的教学骨干，赢得了社会，家长的普遍赞誉，受到上级部门的表彰，先后被评为“县“三育人”先进教育工作者”、“县优秀讲课教师”、“海东地区教学能手”“全县教学成绩显著奖”并多次获得中心学校“先进个人”、“师德标兵”、“优秀教师”、“模范班主任”、等多种荣誉称号。特别是20
4、02至2011年，所任的化学在中考成绩中名列前茅，2003年至2011年所任的化学在“全国初中化学素质和实验能力”中有多名学生获奖，他本人也多次获得指导教师奖所有这一切成绩的取得，无不凝聚着王永贵同志的心血。二、 爱的奉献，爱的奇迹，他用母亲般的爱温暖着学生。一棵小树苗能否成为参天大树，全靠辛勤的园丁不断培育，浇灌；一个不懂事的孩子，要靠老师的精心培养才能成为栋梁之材。他有着很强的事业心和责任感，他深悉“其身正，不令而行，其身不正，令而不行。”的教育规律，把言传身教、重在身教作为信条，严于律己，加强自身修养，始终用自己良好的言行潜移默化地感染熏陶着每一位学生。要求学生做到的自己首先做到。他热爱
5、学生、尊重学生，用母亲般的爱温暖着每一位学生，并公平对待每一位学生。经常和学生打成一片，深入了解每一位学生的思想动态，根据学生的个性特征，因人而宜地提出不同要求。他几乎跑遍了每一位学生的家，对基础好的学生，高标准、严要求，使他们更上一层楼；对后进生不歧视、不讽刺、不体罚、不告状，以激发他们的自尊心，积极性和责任感。他所带的班里，有一位学生名叫瓦文贤尚，家境贫困，学习基础差，对学习缺乏信心，还染上了小偷小摸的恶习，成为班里的调皮大王。王永贵没有另眼看他，而是多次走访家长，并一致亲近他、感想他。新学期开学，他为这个学生购买学习用品；寒冬腊月，把自己穿了一两次的毛衣、毛裤送给他穿，这位学生流着眼泪说：“王老师，今后我一定做一名好学生。”爱的奉献，换来的是奇迹。从此，这个学生努力学习，不断改进，终于成为了一名得才兼备的好学生。一滴汗水，换来了一份收获；一份奉献，赢得了一份荣誉。在荣誉面前，王永贵并不自我满足，如今，他显得更加冷静和沉着，凭着他那股韧劲和钻劲，我们有理由相信，王老师必将在未来的事业中取得更好的成绩。因为他爱教育，更爱山区的孩子们。
