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1、小学六年级综合内容复习指导 总归纳一、复习内容：1、数与代数：第二单元：百分数的应用 第四单元：比的认识2、空间与图形：第一单元：圆第三单元：图形的变换 第六单元：观察物体。3、统计与概率：第五单元：统计4、综合应用：数学与体育、生活中的数本学期总复习可以分为三个部分。第一部分是整理本书的知识框架。目的是巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系。教学时，教师可以先安排一些时间，让学生按照“数与计算、空间与图形以及统计”三大部分自己回顾所学过的内容，对所学过的知识用自己喜欢的方式加以整理，整理后全班交流有特色的整理方式。第二部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会。教师应组织学
2、生总结学习过程中解决的一些问题，反思解决这些问题的方法，提高学生解决问题的能力。教师还应组织学生交流学习过程中的收获和不足。第三部分是巩固练习。教师可以结合总复习的题目，根据学生的实际情况确定复习的重点，使复习具有针对性。二、复习重难点本册的重点是认识圆，百分数应用题和比的认识1能正确解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。2认识圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。3、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题。本册的复习难点本册的复习难点是百分数应用题、圆的周长面积计算和比的应用。三、复习方法讲解法、归纳整理法、练习法、讨论交流法。1、带领学
3、生按单元整理复习，巩固基础知识。教师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。2、加强计算能力的训练平时教学中发现学生的计算能力普遍较低，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算,最后动笔算。3、加强与实际的联系适应新课标的精神加强知识的
4、综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。4、讲练结合有讲有练，在练中发现问题。5、分层指导针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于后进生和优生在复习上提出不同的要求，复习题的设计要分层，指导要分层。四、复习时间安排：第一阶段:整体复习各个单元基础知识和能力的复习（书上总复习）1、百分数的应用。用百分数的意义和方程解决简单的百分数问题2、稍复杂的分数百数应用题3、比的意义。比的化简。比的应用4、圆的周长和面积第二阶段:综合练习，讲练结合给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并及时进行指导。第三阶段：分层复习，查漏补缺给后进生特别的辅导和指导，查漏补缺。给优等生多做一些实践性
5、较强的习题，提高分析解答能力。学习积极性。通过定期检测及时发现问题，进行反馈性练习和针对性训练。综合题型题型分类复习一、填空： 1. （ ）（ ） （ ）10（ ） 2. ( )/4 75%9( ) （ ）20（ ）（填小数）3. （ ）8 0.25（ ）%（ ）：164. 12（）0.2=( ):( )=（ ）/20=( )% 5. 20千克比( )轻20%； ( )米比5米长。6. 24千克是30千克的（ ）%，30千克比24千克多（ ）% 。7. 一段路，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快（ ）%。8. 甲数的2/3等于乙数的3/4，甲乙两数的最简整数比是（ ）。9.
6、 两个正方形边长的比是3：5，周长的比是（ ），面积比是（ ）。10. 两个长方形的面积相等，已知这两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比是（ ）。11. 一块手表打八五折后便宜30元，其原价是（ ）元。12. 把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（ ）厘米。13. 在3：2中，如果前项加上9，要使比值不变，后项应该（ ）。14. 一种盐水，若含盐率为20%，则盐与水的比是（ ），盐与盐水的比是（ ）。15. 一个三角形三个内角的比是325,这个三角形的三个内角分别是（ ）度、（ ）度、（ ）度。这是一个（ ）三角形。16. 六班男生人数占全班的，女生人数与男生人数的比
7、是 。17. 边长是10 m的正方形中放置一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）m2。18. 从一张边长10厘米的正方形纸片上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）平方厘米。19. 一张光盘的刻录面为环形，内圆的直径是4厘米，外圆直径是12厘米，这张光盘刻录面的面积是（ ）平方厘米。20. 大正方形的边长是5cm，小正方形的边长是3cm。a) 大、小正方形边长的比是（ ）：（ ），比值是（ ）；b) 大、小正方形周长的比是（ ）：（ ）；c) 大、小正方形面积的比是（ ）：（ ）。21. 有6名运动员，如果每两人握一次手，一共握（）次手。22. 大圆半径是小圆半径的3倍，大圆周长是小圆周长的（ ）
8、倍，大圆面积是小圆面积的（ ）倍。二、判断1. 比的前项乘5，后项除以15 ，比值不变。 （ ）2. 半径是2厘米的圆的周长和面积相等。 （ ）3. 大数与小数的比是87，大数比小数多1/7 。 （ ）4. 从A地到B地，甲要4分钟，乙要5分钟，甲乙的速度比是45。 （ ）5. 8：15比的前项加上16，要使比值不变，比的后项应加30。 （ ）6. 男生比女生多25%，也就是女生比男生少25%。 （ ）7. 折线统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量的增减变化。 （ ）8. 在一个圆中，直径的数量是半径的1/2。 （ ）9. 成活率就是活了的树苗数与共栽树苗数的比的比值。 （ ）10.
9、4吨的20%和1吨的80%一样多。 （ ）11. 甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是6 : 5 （ ）12. 在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10。 （ ）13. 如果甲数比乙数多20%，则乙数比甲数少20%。 （ ）14. 6名同学进行乒乓球比赛，每2人要比赛一场，一共要进行15场比赛。 （ ）15. 半径是2厘米的圆的周长和面积相等。 （ ） 三、选择1. 夜晚时离路灯越近，物体影子（）。A、越长 B、越短 C、不变2. 星期天，李老师带同学们乘汽车从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校，下面图（） 描述的是上面的叙述。3. 把25克糖溶入100克水中，糖占糖水的
10、百分比是（）A、25% B、20%C、75%4. 一个圆的周长扩大3倍，它的面积就扩大（ ）倍。A.3 B.6 C.95. 长度相等的三根铁丝，分别做成一个长方形、正方形和圆，（ ）面积最大。A.长方形 B.正方形 C.圆6. “一箱苹果吃了48%”，作为单位“1”的量是（ ）。A. 吃了的苹果的重量 B.剩下的苹果的重量 C.这箱苹果原来的重量。7. 用统计图描述我国五大名主峰的海拔高度，绘制（ ）统计图较好。A.条形 B.折线 C.扇形8. 人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。最适合选用（ ）统计图。A、条形 B、折线 C
11、、扇形9. 把1克药放入100克水中，药与药水的比是（ ）A、1：100 B、1：99 C、1：10110. 一种商品，提价10%后降价10%，这时它的售价与原价相比，你认为（ ）A、价格提高了 B、价格降低了 C、价格不变11. 某工厂，男职工人数是女职工人数的60%，男职工人数比女职工人数少（ ）% A、60% B、37.5% C、40%12. 甲数比乙数多10%，乙数与甲数的比是（ ）A、110：100 B、100：110 C、11：10 D、9：10 E、10：1113. 半径是2CM的圆，周长和面积（ ）A、相等 B、周长大 C、数值相等，单位不同。14. 一个圆和一个正方形的周长相
12、等，它们的面积（ ）A、正方形的面积大 B、圆的面积大 C、一样大。15. 生产同样多的零件，小王用了8时，小张用了6时，小王和小张的工作效率的最简整数比是（ ）A、1/8：1/6 B、8：6 C、6：8 D、3：4 E、4：316. 把20克盐放入200克水中，盐和盐水的比是（ ）A、1：10 B、1：11 C、10：1 D、11：117. 生产同样多的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张工作效率的最简整数比是（ ）。A ： B 2：3 C 3：2 D ：18. 母女俩的年龄差是28岁，母女俩的年龄比是3：1，那么女儿是（ ）A 16岁 B 15岁 C 7岁 D 14岁19. 下面这个立体图形，灵灵从上面看到的是（ ）。A、 B 、 C、20. 所有的车轮都做成圆形是利用了圆的（ ）特性。A 、曲线图形 B、容易加工 C、圆心到圆上任意一点的距离相等。四、计算1、直接写出得数（每小题 0.5分）0.25+75%=
