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1、建设一个学习、教学、教研并进的地理组沪东中学地理学科组我们沪东中学地理组是一个充满朝气的团队,一个学习型团队，一个教科研并进的团队，一个硕果累累的团队。一、充满朝气的团队我们地理组在编教师4位，均在35周岁以下，可谓年富力强、充满朝气，其中一级教师2位，二级教师2位，多年来均在教学第一线工作，担负着学校初高中17个教学班的地理教学任务，均有任教高二的经历，成绩显著，有三位教师曾经或正在任教高三，同时有2位还担任学校的行政工作，2位担任班主任，担子重，压力大，但大家始终兢兢业业，劲往一处使，地理组的各项工作始终走在学校工作前列，已经连续10年被评为学校优秀教研组，受到大家一致好评。二、学习型的团
2、队地理组的老师积极参加区、校等各级教研活动，参加了吴根才老师、陈胜庆等老师培训基地学习，不断充实自己，努力提高自身的理论水平和业务水平。在学校教研组活动中也注重理论学习，曾进行了新课程标准的研读活动、结合学校创建区实验性示范性高中进行了和谐课堂、一堂好课的标准、地理学科的教学策略等研讨活动。我们还加强联系课堂实际，使理论成为推动自身工作的动力，每学期坚持开展说课活动，曹晔莉老师在学校说课比赛中获得一等奖；备课组和教研组坚持开展说课-上课-听课-评课再上课活动，使课堂各个环节都能得以深入研究、探讨，提高教学能力。每学期坚持参加学校的电教周、教学展示活动，曹晔莉老师多次获奖。另外，曹晔莉老师、蔡静
3、华老师、邹蓉老师还参加了学校和华东师范大学联办的教育管理研究生班，认真学习新的教育教学理论，并能联系本职工作，加以运用，收到了良好的效果。三、教学科研并进的团队1、日常教学常规工作规范、扎实（1）、以课堂改进计划为抓手，从课堂环节设计、激发学生学习兴趣、合理设计提问、充分发挥学生主体作用等角度进行改进，案例反思深刻、详尽，对日常课堂教学起到了有效的推动作用。曹晔莉老师撰写的帮助学生树立理想的航帆案例，获得沪东中学学风建设案例二等奖，邹蓉老师的“精心设计问题，鼓励学生成为学习的主人降水分布及其变化一课的教学反思”分别发表于浦东教育研究沪东中学专辑上和浦东新区教师课堂教学改进案例（下册中学篇）上。
4、（2）、发挥备课组集体备课的功能，抓好教学五个环节。老师们有着扎实的教学基本功，并能根据学情，精心设计教学目标，设计教学过程，有效实施课堂教学，从强化学生主体参与意识、强调情感投入和教学效率，落实“三位一体”教学目标，培养学生学习能力为出发点。要求做到教案工整、格式规范；科学设计作业练习，作业量适中，批改认真，将提高作业设计能力、加强作业批改与分析作为当前改进作业环节的两大任务，及时改善教学行为，而且我们坚持对学习困难学生实施作业面批，对学有余力的同学加强课外点拨。本组老师能做到互帮互助、资源共享，在对教材重难点的把握、课堂环节的设计、讲课的条理、板书的设计和书写、教学的仪态等方面都有明显的进
5、步。（3）、加强课堂教学与信息技术的整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生互动方式的改进，把现代信息技术和网络技术融入课堂，与课堂教学有机的整合。蔡静华老师曾在上海市天映杯中学多媒体课件大奖赛中，自行设计制作的课件大气运动和洋流分别荣获市一等奖和二等奖，还获得区中学新教师基本功考评课件制作一等奖。黄翔老师曾获得学校中青年教师大奖赛优秀奖和“上海市第二届中学地理软件评比”一等奖。（4）、老师们利用课余休息时间根据年级实际情况作好学生课外辅导工作，尤其关注学习困难的学生，做到课堂上多关注、多鼓励，作业多面批，帮助他们端正学习态度、养成科学学习方法和学习习惯，还适时地
6、加强心理输导，帮助学生分析学习困难的原因，并找出对策，树立学习的信心。2、和谐团结的教学研究氛围。我们充分发挥集体的智慧，共同进行课题研究，如以蔡静华老师负责的课题中学地理教学中多媒体课件应用的现状调查、曹晔莉老师任组长的课题如何在地理教学中提高学生学习兴趣已经结题，现在正在黄翔老师的带领下进行新课标下和谐师生关系的研究课题的研究。通过开展有效的教科研工作，有利于解决在实际教学中的问题、难点，帮助我们进一步提高日常的教学工作。此外，我们地理组每学期都开设拓展课及研究课。许多拓展课内容丰富，形式多样，深受学生的欢迎。蔡静华老师在高一开设的“定位仪应用”及在初一开设的“上网学世界地理”深受学生欢迎
7、，并获得学校类拓展课。黄翔老师、曹晔莉老师在高二开设的岩石鉴定、旅游地理切合实际，形象生动，也深受学生欢迎。 (五)硕果累累的团队、蔡静华、邹蓉老师获得过新区“新苗杯”教学评比一等奖；也曾获得过学校“巾帼杯”等教学竞赛一等奖等荣誉。2、黄翔老师的论文浅谈现代信息技术与地理教学的整合作用及多媒体与地理课堂教学的新型整合模式发表在沪东中学教师论文集上。蔡静华老师的大气污染与气象条件获学校论文评比二等奖。邹蓉老师的“好学习，重研究，求创新做一个专家型教师”文章发表于年月的浦东教育研究第九期上；论文改进地理教学方法，提高课堂教学效果获学校教育年会二等奖。3、会考、高考成绩喜人。连续多年在会考中均超过区平均合格率，任教的班级都取得过100合格的骄人成绩。高考成绩屡次超市区平均分，在2005届高考中，邹蓉老师所教的地理选修50上本科线，2007届高考蔡静华老师所教的地理选修60上本科线，今年选修地理的学生数超过70人。4、蔡静华、邹蓉老师还曾荣获社发局和新区“青年岗位能手”光荣称号。教研组两次获得社发局“青年突击队”称号。上海市沪东中学2007年9月13日1
