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1、小学二年级语文教案语文七色光一、同学们喜欢猜谜语吗老师今天带来一则谜语请大家猜：看不见，摸不着,没有脚，却能跑，只见匆匆过，不见奔回头。（时间)猜对了。时间老人又如约地来我们课堂,和小朋友一起走进语文七色光。 二、时光老人虽是看不到，摸不着的,但又实实在在存在的。看：他送给小朋友一句话:时间对我们每个人都非常的珍贵,经常和时间赛跑的人一定会取得成功，对成功有信心吗努力加油,不让时光老人失望，让我们一起进入七色光训练场。今天训练的第一项是 、给多音字组词，打开书给书中的四个多音字组合适的词(注意写字姿势的三个一)。2、写完后,同桌互相检查一下,找出写错的字(检查合格的小朋友坐端正,老师就知道你出
2、色地完成任务了） 3、请你大声为大家读出你组的词，如果你有更美的词直接站起来补充。 1、每个字在不同的语境中有不同的意思和读音,这是中国文字的魅力,你能把某个多音字组成的两个词语连起来说一段话吗2、多有趣,经常做这样的练习可以使我们度过多音字难关,有兴趣我们再做几个这样的练习,例：看：看(kn)门的叔叔喜欢看(kaave;n）故事会。还:小明去年借的钱还（aacute;)没还(uacute;n）。大：王大(dage;)宝的爸爸是医院大(darve;i)夫。 在时光老人的陪伴下,我们愉快地通过了第一项的考验，接着进入第二项考验：交朋友,你们一定会收获更多的，比一比,写一写 1、（今，令)这是两个
3、双胞胎兄弟，请大家读出他们的名字。 2、他们有什么区别(说完整话）。3、两兄弟都爱交朋友,今与口组成一个含字，今与组成琴字;令也不甘示弱，找来了组成冷、怜，你能为他们找到新朋友吗（中国汉字是既有区别又有联系的，记住这些学起来就不难了) 4、打开书，继续区分其他五组，在分别为它们找到新朋友。（汇报：说说你的发现，写字是应该注意什么)对，写字时要细心,不要多一笔,也不要少一笔，就不会写错字了。 我们接受七色光训练场的考验已经取得了成功，时光老人微笑着祝贺你们,还为小朋友加油呢!看:时间就是生命,时间就是速度，时间就是力量。 三、获得了知识我们就获得了力量,下面我们要进入日积月累，登上古诗岛,今天我
4、们要积累的故事题目是偶成，作者是宋代诗人朱熹,熹字笔画很多,但却很容易记，只要在喜下面加就行了,读一声 1、自由读古诗，读通顺，读流利 2、同桌互读一遍,互相正音。、按老师给出的朗读节奏，请两名同学比一比,谁读得好。 4、小组来比一比,评一评，哪一组读得好（书读百变,其意自现） 5、男生和女生比赛读 6、全班诵读 、你读懂了什么，还有不理解地方提出来,(根据学生的回答总结出诗的意思,时光容易逝去，少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢地走向衰老，如果老了才想起学习,就晚了，哪怕是一点点的光阴都不要轻视，春天刚刚来临，还没有发觉到春草绿了，转眼间台阶前的梧桐叶已经发黄了。） 8、带着和诗人一样的感情来读。 9、全班吟诵一遍。 四、1、我们又积累了一首古诗,而且还是珍惜时光的，为自己祝贺一下，今天才是攀登知识高峰中所走的一小步，只要我们脚踏实地地走好每一步,总有一天会登上顶峰的，当我们回头望望的时候,一定会留下一些美好的东西。 、小朋友，请看这些四大发明都是一些珍惜时光，敢于创新的人经过不懈努力发明创造出来的,为我们后人留下了宝贵财富,让我们共同走进知识窗了解他们。 、小朋友们,你们将来也要肩负发明创造的任务,所以从小就要立大志,积极动脑、动手,大胆创新，敢于发明创造，又到了和时光老人说再见的时候了,再见吧。1
