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1、生物的变异学案【预习案】一、预习内容1、什么叫变异？并举例说明。2、按引起变异的因素和对生物个体的影响介绍变异的类型，并结合实例来说明3、变异的意义有哪些？【合作探究】（1）这些体态优美、颜色艳丽的金鱼是怎样形成的？你还知道身边哪些动物也是这样形成的？（2）狗的这“一家子”毛色不同，你能说出它们形成的原因吗？（3）无籽西瓜是由于什么数目的改变引起的？（4）因土壤条件不同，番茄幼苗的长势不同，你能否列举出有类似变化的生物？说出变化的条件。（5）就上面这些变异你认为哪些变异是可以遗传的？你将变异分为几种类型？【达标检测】1“种瓜得瓜，种豆得豆”说明是生物界中的普遍现象；“龙生九子，各有不同”，说明
2、是生物界的普遍现象。2亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异，叫做 。 3引起变异的原因，首先决定于 基础的不同，其次与 也有关系。4单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就 遗传给后代1、 一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有 ( )。A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性2、 感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是 ( )。A. 不利变异 B. 有利变异 C. 退化 D. 由于用药引起的3、 下列方法中不能使生物发生变异的是( )。A. 化学药剂使细胞内染色体加倍 B. 利用转基因方法获得转基因超级
3、鼠C. 把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D. 利用卫星培育太空椒4、不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的?( ) A. 两个品种杂交 B. 基因变化C. 染色体发生变化 D. 环境影响5、遗传物质发生变化引起的变异的特点是( )。A. 都是有利的 B. 都是有害的C. 能遗传给后代 D. 不能遗传给后代6、玉米有时会出现白化苗，这种现象属于( )。A. 有利、不遗传的变异 B.不利、不遗传的变异C.有利、可遗传的变异 D.不利、可遗传的变异7、下列各项中，属于有利变异的是( )。A. 人类的血友病 B. 棉铃虫产生抗药性C. 玉米的白化苗 D. 高杆水稻5从产奶量不同的奶牛中培育出高产奶牛主要是
4、通过什么方法（） A.人工选择 B.自然突变 C.改良饲料 D.改善环境6“南橘北枳”所描述的变异，其形成原因是（）A气温的差别B染色体畸变C基因突变D人为因素7下列各项中，属于变异现象的是（） A同一穗玉米种子的后代植株有高有矮B同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色 C .大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样 D鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别8一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死掉了，这是因为（） A幼苗的遗传物质发生了变化 B幼苗生长的地方缺少无机盐 C幼苗生长的地方缺少水分和无机盐 D幼苗生长的地方光照不足9.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（ ）A直接改变
5、了农作物的某些性状 B改变了农作物种子中的营养成分C淘汰了农作物的某些不良性状 D使种子里的遗传物质发生了改变10.下列几项中队变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是（ ）A.能够使生物更好的适应不断变化的环境 B.所有的变异对生物的生存都是有利的C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种11.下列几种变异中，不能遗传的变异是（ ）A.人类的皮肤的黑黄白 B.玉米粒的黄白红C.ABO血型 D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小12.我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（ ） A随机取样 B样品要少于30粒C要选择和设计适当的测量工具和测量方法D测量结果用曲线图或直方图表示13.下列育种实例中，应用了遗传原理（而非变异原理）的是（ ）A.从产奶量低的奶牛中选择、繁育出高产奶牛B.普通甜椒种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦D.把小花生种到肥沃的土壤中结出大花生果实
