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1、初中英语语法系统梳理（精华）（一）形容词1 常见的以-ly结尾的形容词：daily每天的 lonely孤独的 lovely可爱的 lively活泼的 monthly每月一次的 friendly友好的 kindly和蔼的 early早的 silly愚蠢的 timely及时的 likely很可能的 ugly丑陋的 deadly致命的 deathly死一般的 earthly世俗的其中early, kindly, likely也可用作副词。2 某些形容词与副词只差一个词尾，但意义却大不相同：bad 坏的 badly 非常 practical实际的 practically事实上hard坚硬 hardly
2、 几乎不 large 大的 largely主要地late迟的，晚的 lately近来 like像 likely 很可能scarce 稀少的 scarcely 几乎不 short 短的 shortly 不久，很快bare 光秃的 barely仅仅（二）动词1 常用的连系动词有：appear be become come fall feel get go grow keep lie remain restrun smell sound stand stay taste look2 实义动词有及物动词和不及物动词之分：行为动词的四种形式：原形、第三人称单数+s/es、现在分词（也叫动名词）+ing、
3、过去式+ed3 助动词无实际意义，只起语法作用：1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作实义动词（Main Verb也就是行为动词），助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： He doesnt like English. 他不喜欢英语。 （doesnt是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 2） 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态，例如： He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。 b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被
4、派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： I dont like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。 3） 最常用的助动词有：be,have, do, shall, will, should, wo
5、uld 助动词be的用法 1） be +现在分词，构成进行时态，例如： They are having a meeting. 他们正在开会。 English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。 2) be + 过去分词，构成被动语态，例如： The window was broken by Tom. 窗户是汤姆打碎的。 English is taught throughout the world. 世界各地都教英语。 3） be + 动词不定式，可表示下列内容： a. 表示最近、未来的计划或安排，例如： He is to go to
6、New York next week. 他下周要去纽约。 We are to teach the freshpersons. 我们要教新生。 说明： 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。 b. 表示命令，例如： You are to explain this. 对此你要做出解释。 He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。 c. 征求意见，例如： How am I to answer him? 我该怎样答复他？ Who is to go there? 谁该去那儿呢？ d. 表示相约、商定，例如： We are to mee
7、t at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。 助动词have的用法：1）have +过去分词，构成完成时态，例如： He has left for London. 他已去了伦敦。 By the end of last month, they had finished half of their work. 上月未为止，他们已经完成工作的一半。 2）have + been +现在分词，构成完成进行时，例如： I have been studying English for ten years. 我一直在学英语，已达
8、十年之久 3）have+been +过去分词，构成完成式被动语态，例如： English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。 助动词do 的用法：1） 构成一般疑问句，例如： Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗？ Did you study German? 你们学过德语吗？ 2） do + not 构成否定句，例如： I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 He doesnt like to study. 他不想学习。 In the past
9、, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。 3) 构成否定祈使句，例如： Dont go there. 不要去那里。 Dont be so absent-minded. 不要这么心不在焉。 说明： 构成否定祈使句只用do，不用did和does。 4） 放在动词原形前，加强该动词的语气，例如： Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。 I did go there. 我确实去那儿了。 I do miss you. 我确实想你。 5） 用于倒装句，例如
10、： Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。 Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。 说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。 6） 用作代动词，例如： - Do you like Beijing? -你喜欢北京吗？ - Yes, I do. -是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijin
11、g.） He knows how to drive a car, doesnt he? 他知道如何开车，对吧？ 注意：在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词do；助动词do, does, did后面一定要用动词原形。助动词shall和will的用法：shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如： I shall study harder at English. 我将更加努力地学习英语。 He will go to Shanghai. 他要去上海。 说明： 在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will 只用于第二、第三人称。现在，尤其是在
12、口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较: He shall come. 他必须来。（shall有命令的意味。） He will come. 他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。） 助动词should,would的用法 1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如： I telephoned him yesterday to ask what I should do next week. 我昨天给他打电话，问他我下周干什么。 比较： What sha
13、ll I do next week? I asked. 我下周干什么？我问道。（可以说，shall变成间接引语时，变成了should。） 2） would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如： He said he would come. 他说他要来。 比较： I will go, he said. 他说：我要去那儿。 变成间接引语，就成了： He said he would come. 原来的will变成would，go变成了come.。4 情态动词不能单独作谓语,增加谓语的情态、语气等色彩。重要词义辨析：（一）anyone/any one；no
14、 one/none；every/each1. anyone 和 any one anyone仅指人，any one既可指人，也可指物。2no one 和nonea) none 后跟of短语，既可指人又可指物，而no one只单独使用，只指人。b) none 作主语，谓语动词用单，复数均可，而no one作主语谓语动词只能是单数。None of you could lift it. 你们中没有人可举起它。- Did any one call me up just now?-刚才有人打电话给我吗?- No one. -没有。3every 和each1)every 强调全体的概念， each强调个体
15、概念。 Every student in our school works hard.我们学校的学生都很用功。 Each student may have one book.每个学生都可有一本书。2)every 指三个以上的人或物(含三个)，each指两个以上的人或物 (含两个)。3)every 只作形容词，不可单独使用。each可作代词或形容词。 Every student has to take one. Each boy has to take one. Each of the boys has to take one.4）every不可以作状语，each可作状语。5)every 有反复重复的意思，如 every two weeks等； each没有。6)every 与not 连用，表示
