《20122013上学期校本培训计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20122013上学期校本培训计划.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20122013学年度第一学期胜利学校校本培训计划一、指导思想以黑龙江省建三江义务教育阶段学生综合素质评价方案和建三江教学常规管理细则为指针，全面落实方案和细则具体工作，规范教师行为，提升教师的综合素养，积极创造条件，学习新的课程标准，加强师德建设。创设良好的学习和科研氛围。二、工作目标1、通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，造就一支结构合理，素质精良，
2、乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。三、培训内容：1、通识培训：认真学习建三江教学常规管理细则2、专题培训：开展师德培训，认真学习教师法教育法未成年人保护法；优秀教学经验专题讲座；办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。3、学科培训：新的课程标准。4、加强教师基本功培训，对教师进行粉笔字，钢笔字、朗读、演讲培训。全面提升教师的基本功。5、开展教学技能研讨培训。继续开展一课三模，集体备课，评课议课等专项培训。6、开展科研能力培训。加强网络教研，校际交流，信息技术培训。四、培训形式：1、自学反思自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的
3、要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，阅读学校推荐文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写5000字的读书笔记。2、实践与交流形式（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。（2）开展“一课三模”的研讨活动，通过上课、研讨、反思、修改再上课、再反思、再修改完善，提高教师处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。（3）开展教师基本功的培训，坚持每周一板粉笔字的练习。每天一页钢笔字练习。（4）以赛代训。教师普及法律法规测试；开展一次青年教师学习心得交流，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流、思想的碰撞
4、，不断完善自我的目的。（5）强化朗读技巧训练，本学期结合文化活动周，举办一次教师才艺风采展示活动。激励全体教师提升自我，学有榜样。五、主要措施：1、提高认识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校科研课题，加强交流，互帮互学，共同提高。5、开展“五个一”活动，即教师每学期研读一本教育理论专著；每月研读
5、一本业务杂志；每月上交一篇教育故事，每学期开放一节研讨课，每星期写一板粉笔字。六、时间安排：九月： 1、分解校本培训计划，纳入到学校教育教学活动一览表中。2、通识培训：建三江教学常规管理细则3、以赛代训：先进教师示范课。4、小学部的“一课三模”课堂教学研讨活动。 5、完成一篇教育故事。十月：1、检查教师自学笔记。2、薄弱环节，薄弱学科教学研究。3、专题培训：教师法、教育法未成年人保护法。4、德育活动课研究。5、专题报告会：青年教师读书心得6、小学一课三模 十一月： 1、我的教育故事展示活动。 2、学科培训：对新课标的再认识 3、教师沙龙活动如何转变潜能生 4、高段年级“一课三模”十二月：1、完善教师培训档案。2、总结培训工作。3、检查教师培训计划落实情况。 2012年8月20日
