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1、最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用同步试卷【真题】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列说法不合理的是A油锅着火可用锅盖盖灭B化石燃料是可再生能源C生活中通过煮沸可以降低水的硬度D走过花圃闻到花香是因为分子在不断运动2、小铭同学化学笔记中有如下记载，你认为科学的是产生温室效应的气体有：CO2、CH4等；污染空气的气体有CO、SO2、NO等；洁净的空气是纯净物；向大气中排放氮氧化合物，会引起酸雨；煤、石油、天然气、酒精都属于不可再生能源；在煤炉上放一壶水，能防止一氧化碳中毒ABCD全部3、二氧化氯（ClO2）是是有刺
2、激性气味的气体，易溶于水，浓度高时易爆炸，常用作灭菌消毒剂。实验室可用氯酸钾（KClO3）固体和浓硫酸反应制备ClO2，反应原理为：3KClO33H2SO4=2ClO2HClO4H2O3KHSO4。下列说法正确的是A“刺激性气味”属于化学性质B可用排水法收集产生的ClO2气体CKClO3中的氯元素全部转化到ClO2中D制取ClO2时需要防止浓度过高引起爆炸4、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列关于水的叙述不正确的是A明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C将活性炭放入硬水中可使其软化D电解水时，能量电能转化为化学能5、下
3、列图标中属于“禁止烟火”的标志是ABCD6、下列叙述中，正确的是A化学反应中都会发生放热现象B在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C人类利用的能量都来自于化学反应D化学反应伴随着能量变化7、 “碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是A使用新技术提高传统能源的利用效率B大力植树造林，严禁乱砍滥伐C大量使用一次性餐具D利用风能实现清洁发电8、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是A降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火B金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相
4、同C铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧D大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应，所以人类应共同采取措施减少二氧化碳排放二、填空题（每小题4分，共计40分）1、请用化学知识填空。（1）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，从分子的角度分析是因为_。（2）可燃物燃烧的条件是：有空气(或氧气)、_。（3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。鉴别软硬水的试剂是_。（4）稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知铈原子的相对原子质量为140，原子序数为58，则铈原子的中子数为_。2、请按照要求填空：（1）炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭。其
5、灭火原理是_。（2）生活中常用_的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒。3、化学与生活，生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题，如图所示验证可燃物的条件。（1）能验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_，在此实验中热水的作用是_。（2）处白磷燃烧处红磷不燃烧，能验证可燃物燃烧_。（3）乙醇俗称酒精，是一种比较清洁的能源，酒精完全燃烧的化学方程式为_。（4）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油、_。其中第三种物质的主要成分是_，完全燃烧后的化学方程式为_。（5）小林同学秋游的带回一瓶山泉水，区分该山泉水为硬水还是软水可使用_。（6）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，化学实验中与该设计
6、类似的操作是_。（7）自来水厂有一种新型的消毒剂C1O2，其工业生产的原理是：，X的化学式为_。4、在“爱我晋中”的研学活动中，同学们收集到以下几方面信息。请运用所学化学知识，就相关问题表达观点，完成下题。（1）调查晋中市空气质量状况，同学们收集到我市12月5日的空气质量报告如图，可以看出，当天空气质量状况_，其中能引起酸雨的有害气体是_。（用化学式表示）。（2）参观晋商博物馆，同学们看到了一张保存完好的票号票据如图，其中用墨书写的“拾圓”至今字迹清晰，说明碳具有_的性质，除此之外碳单质还有许多用途，写出石墨的一种用途_。（3）走访煤炭企业，同学们发现煤层气（主要成分为甲烷）的开采与利用更加科
7、学环保，写出煤层气燃烧的化学方程式_。煤层气运输需压缩为液态，从微观角度解释压缩后分子间的间隔会_。（4）了解老陈醋的制作工艺，老陈醋属于_（填“纯净物”或“混合物”）。酿造所用水质不同，醋的风味不同，检验水质的软硬可用_。获取化学知识有很多途径，你常用的是_（可多选）。A上网查阅 B实地考察 C同学交流 D咨询老师5、燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。（1）下图可探究可燃物燃烧的条件，请你根据图示回答问题：铜片上的红磷不燃烧，是因为_。烧杯中热水的作用一是提供了热量，另一方面是_。（2）煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下：生成物属于_(填“纯净物”或“混合物”)。煤燃烧会产生的空气
8、污染物有_(填字母)。A二氧化硫 B二氧化氮 C二氧化碳 D烟尘6、化石燃料在人类社会的发展中占据重要地位。（1）将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出的_。为了使煤能充分燃烧，常将其粉碎，理由是_。（2）石油要含有_元素。石油加热炼制得到的产品中，可用于汽车燃料的是_（写一种）。（3）化石燃料是不可再生能源，科学家已发现海底埋藏的新能源是_。7、从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。A化石燃料包括煤、_和天然气，其燃烧是温室气体产生的重要来源B风能、潮汐能和_等是可用于代替化石燃料的新能源8、随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。（1）煤、天然气和_通常称为化石
9、燃料。（2）上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。世博园内使用电动车，有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，这些物质中会造成酸雨的是_ 。（3）在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油，写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为_（4）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量，下列做法不符合低碳生活理念的是_(填字母序号)。A少用一次性的木筷B用完电器后拔掉插头C大力发展火力发电D优化建筑设计，研制新型保温材料9、根据下图回答问题：（1）图实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是_（填一条即可）。（2）图观察到烧杯B
10、中溶液变红，说明分子具有的性质是_。（3）图实验的现象是_，根据该实验得出的二氧化碳的有关性质，可知二氧化碳可用于_。（4）图为在足量的氧气中点燃镁条的实验过程中固体质量变化图，从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是_。10、水者，万物之本，我们更应该了解水，爱护水。（1）图一是电解水的实验，试管a中产生的气体是_（填化学式），该反应的化学方程式是_。（2）图二是简易净水器，其中活性炭起_作用。（3）图三的装置是过滤黄泥水，其中玻璃棒的作用是_。（4）水在化学实验中用途非常广泛，图四烧杯中的热水的作用是_。白磷在试管和烧杯中的不同现象，说明燃烧的条件需要有_；图五的燃烧实验中，集
11、气瓶中水的作用是_。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、我国2004年化石能源探明储量及年开采量如下表 探明储量年开采量石油23亿吨1.74亿吨天然气2.23104亿立方米408亿立方米煤1145亿吨9.9亿吨（1）根据上表，估算一下大约多少年后将没有可开采的石油？_（2）根据你的计算并结合上表，就化石能源的使用谈谈拟合看法（答出3点）_2、某纯净物X 32g在160g氧气中充分燃烧，反应的化学方程式为： X + 2O2 CO2 + 2H2O 请完成下列问题:(1)X的化学式为_(2)计算生成二氧化碳的质量为_? (写出计算过程)3、实验小组同学做了如图所示的实验。（1）实验现象是迅速涌出
12、柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。 此泡沫不能用于灭火的原因是_。（2）用含水质量为83%的过氧化氢溶液100g，在催化剂作用下完全反应，可产生多少质量的氧气?（在答题卡上写出计算过程）_4、某市冬天取暖主要以煤为燃料。已知原煤中含硫1%，若燃烧1000 t这样的原煤可以产生二氧化硫_t，这些原煤中的硫元素全部转化成硫酸( SH2SO4)，可生产0.05%的硫酸溶液_t，通过以上信息你得到哪些启示？(答出两点即可)_5、煤属于不可再生能源，将煤通过一定方式可转化为汽油，乙醇（C2H5OH）和气体燃料。乙醇可用作燃料，我国已经推广使用一种车
13、用乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。请计算：（1）69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少？（要求写出计算过程）（2）在氧气不足的情况下，乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳，则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为 。6、我国空气质量标准对空气中SO2的浓度级别规定如下表所示（空气中SO2的浓度用单位体积的空气中所含SO2的质量表示）。浓度级别SO2标准（mg/m3）一级浓度0.15二级0.15浓度0.50三级0.50浓度0.70某中学化学兴趣小组为测定当地空气中SO2的含量。将2m3空气通入一定含量碘（I2）2.54mg的碘水中，经测定I2与SO2恰好完全反应，该反应的化学方程式是： SO2 + I2 + 2H2O =H2SO4 + 2HI 。此空气中SO2的浓度级别是_。7、由于煤燃烧会产生大量的污染，因此在煤中加入适量的生石灰CaO制成供居民取暖的“环保煤”，以减少SO2的排放。燃烧时生石
