《14.1《三角形的边角关系》同步练习（沪科版八年级上）doc--初中数学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《14.1《三角形的边角关系》同步练习（沪科版八年级上）doc--初中数学（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数14.1三角形的边角关系同步练习一、耐心填一填，一锤定音！（每小题6分，共30分）1两根木棒的长分别为和要选择第三根木棒，将它们钉成一个三角形框架，那么，第三根木棒长（）的范围是_2如图1，_3中，则周长的取值范围是_4是中，的对边，若，则的取值范围是_5若为的三边，则_（填“，”）二、精心选一选，慧眼识金！（每小题6分，共30分）1如图2，以为公共边的三角形的个数是（）2若三条线段中，为奇数，那么由为边组成的三角形共有（）个个无数多个无法确定3如果线段能组成三角形，那么它们的长度比可能是（）4不一定能构成三角形的一组线段的长度为（），5已知有长为，的线段若干条，任取其中样构造三角形，则最多能构成形状或大小不同的三角形的个数是（）三、用心做一做，马到成功！（本大题共40分）1（本题13分）已知：如图3，求的度数2（本题13分）已知，如图4，垂足为，若，则为多少度？3（本题14分）已知，如图5，在中，是高和的交点，观察图形，试猜想和之间具有怎样的数量关系，并论证你的猜想参考答案一、12345二、12345三、123证明略http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数
