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1、新班主任工作参考计划 (3)新班主任工作打算（1）高中是一个重要的转机点。这不仅是初中学习的深化，也是大学之前的冲刺。规划班主任的工作，协助学生培养健康的人格，明确学习目的的构成，共同营建良好的课堂气氛是高中的主要工作。一，主要观点和措施1.提高自我涵养才能：树立为学生效劳的感受，为学生效劳，为学生效劳;为学生提供公平的开展时机;树立正确的教育观，人才观和价值观;以身作则，成为领导，不要成为牧羊人;2.关于学生的现状，在“来自觉悟，心理决定命运，自信到成功”的概念中，注重理想教育，心理调整和自信，培养和提高学生的自我。学习认识。3，对班干部进展培训，定期启动班级委员会，及时总结工作，树立典型，
2、及时处理征询题，要求班干部以身作则，发挥先锋榜样作用。4.协调老师与学生的关系，使老师感到温馨，乐于教学，学生轻松积极，积极进取，制造平等，和谐，和谐，积极的师生关系。5.积极参加学校组织的各项活动，标准升旗仪式，做好日常卫生工作，两项工作，注重学校的各项评估工作，努力学习，做到身体健康，优秀表现，充分发挥学生的自我治理才能。二，班级工作的详细施行和原则1.工作系统化对每个学生进展集体主义教育，学会与同学互动，通过各种集体活动培养集体荣誉感，加强集体凝聚力。通过与每个班级的老师合作，建立和谐的教育关系，学生们也欣赏老师的团结和友谊，并遭到无形的教育。有打算开展家长会，家庭教育征询和沟通，并结合
3、个人对话指导家庭教育。2.教育人性化教育不仅要促进学生的全面开展和健康成长。强调学生的自我表达，鼓舞表达个性，严格要求构成良好的学习习惯;开展心理教育，学习学习的个性，指导学习和学习的工作;注重学生的长远开展，培养学生终身教育的根底。培养学生的思想道德标准，教育不同类型，不同才能的学生，提供不同方式的不同内容，以适当的行为轻松，接受和教育，真正尊重每个学生，发觉其闪点，做到考虑工作的核心学生。四是道德教育工作的浸透要对今天的学生负责，也要对学生的明天负责，把道德教育工作放在班主任的工作之上。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一组一对一的活动，制造良好的课堂风格，学习风格。做好青青年教育
4、和心理健康教育，加强对行为偏向和个体心理偏向的征询，指导和纠正工作。加强对学生的家访工作，及时到家访征询，或者假如有征询题请联络监护人：并做家访征询记录。五是建立增长档案，评估和促进开展班级中建立了班级，小队和个人评估文件。通过程序评估记录团队的进展和学生的个人成长。弘扬优势，过度矫正，通过开展积极评价，在同伴，家长，老师的共同关怀和期待下，约束本人的行为，自觉治理时间，积极反思学习，积极配合。该文件是一个增长过程和增长指南。在增长文件中，多评价方法用于反应学生在学校的表现，每周进展过程记录和师生评价。通过家长评估结合学生的个人反思，总结了前一周的学习和生活，并制定了下周。努力工作。每月评估和
5、不断增长的贺卡奖励。通过这一程序性定性评估，有望促进学生的全面开展。六，活动打算1.在学年的第一学期，民主选举的班级委员会的新分支将成为班级的核心力量。在此根底上，制定了新的课程表。2.注重课堂纪律，纪律是成就的保证，每个学生都能够制造良好的学习环境。3.检查仪器的外观4.打开主题课会议，依照学校要求获得好的墙报告。5.发动学生积极参加学校组织的各种文化体育活动。6.监视学生学习积极态度并做好考试。7.做好工作的最终评估。8.对本学期的教育和教学工作进展总结，并做好分发学生成绩单的工作。新班主任工作打算（2）一是指导思想在学校的领导下，我们将重点关注学生主体，加强学生干部队伍建立，加强学生自我
6、教育和民主治理才能，开展学生思想政治教育，德育，法制建立。教育，心理健康教育和培养学生。查看具有良好个性，漂亮心灵，创新精神和实践才能的高中生。二，主要工作1.加强干部队伍建立建立一支具有较强工作才能和实践经历的一般班干部队伍;为了让更多的学生得到锻炼，实行职责干部责任制。2.加强班级治理岗位责任制设立岗位，设置人员，设置工作，将班级工作分成假设干岗位，每个岗位负责个人，使学生的实践才能和社会责任得到提高。3.加强学生自我治理施工治理小组由学习委员会领导，班主任和小组组长为骨干，负责整体班级工作;开展学习竞赛活动;开展“学习配对，共同改良”互助学习活动。4.加强师生对话建立一个师生联络系统，用
7、每周笔记的方式说出来，说实话;建立师生配对活动，让学生接近老师，理解老师，激发爱心老师的积极性，让老师接近学生，引导学生树立更加雄心勃勃的理想，提供更科学的学习方法，培养更好的态度。生活。5.加强文化礼仪教育通过讲座，电视和其他活动，我们将加强对礼仪教育的理解，让学生学会做人，并处理存在的征询题。6.加强学生的心理教育，促进健康成长关于有严峻心理征询题或心理征询题的学生，要对所有学生给予更多关怀和指导，心理征询和教育，引导学生心理健康开展。班主任的工作打算高中我还记得高中时的情况。我没想到，当我回到学校时，我成了一名高中老师。有时它太快而不能沮丧。在转眼之间，没有时间回忆起来。当我上高中时，我
8、只是一名老师或一名高中班主任。作为一名班主任，我有点勤奋。但是，我相信学校领导对我非常重要，我的学生对我非常宽容。因此我的工作压力不大。但我不会容忍我的糟糕工作。我会努力工作，为本学期制定一个特别的工作打算：上课情况：1.班级风格尚未完全构成，班级不够，后期自学的学科也非常差。2，班级整体训练较好，活动较为活泼，军训期间表现较好，遭到老师的好评。3，阳光健康的整体表现较好，但有些高价学生缺乏学习的实力，喜爱在课堂上睡觉。4，有些学生没有完全习惯高中生活，自理才能差，男生的生活表现有些懒散。工作内容：1.对在上述工作中无效的学生提供适当的个人教育。2.举行班级会议，制定一份清洁价值日期表和一份迟
9、到的自学课程，并制定和解释晚间自学纪律的规则。3，每天上班监视学生进展晨练，课间练习，眼保健操和晚间自学等，以教育违纪行为。4.依照最近出现的各种学习和生活征询题，组织主题课活动。工作目的：尽快建立良好的班级作风，学习风格和一套更加系统有效的班级治理制度，使学生能够定期生活和学习，并尽快投资高中。工作措施：建立班级值班日制，制定夜间自学规则，标准课堂和宿舍价值日班，配合班主任，生活老师和班主任，营建全班学习气氛。详细安排（周，内容，完成）第一至第四周：1，完成情况良好，掌握了班级的一般情况，周末已经能够记住三分之二的学生的姓名和外貌，以及班级的根本知识。2，熟悉并与学生建立良好关系，根本掌握班
10、级情况和主要征询题;3.发布晚间自学纪律征询卷，并依照调查制定夜间自学规则;4.召开班级会议，就分工和职责发表指示。第五到第九周：1.完全接收班主任的工作，包括下班，检查房子，纠正新闻;2.安排日常生活表的详细值并监视它们以完成价值日期;3.与班级老师协调，做好夜间自学的纪律监视和维护工作。完成情况良好，全班同学完全熟悉班级情况。晚间自学的新学科开场施行，学生更容易观察。男宿舍内政不善，女生情况良好。第10周到第13周：1.在原班主任的正常工作中与生活老师和老师协调和协调;2.注重整顿宿舍内部事务，结合个人教育，为经常迟到，在课堂上睡觉的学生提供征询;3.在每月考试前做好心理调试，缓解紧张情绪
11、。根本完成各项工作任务，与生活老师和老师顺利沟通，更好地理解班级学生的学习和生活条件，并配合他们的详细情况进展教育和征询。第14至第17周：工作做得非常好。第18至20周：1，加强监视，防止学生因假期妨碍而感到懈怠，保持严谨的学习气氛，尽快进入学习活动;2.开展主题课活动，反思和总结月度考试，讨论学生一个月的学习和生活条件，制定学期剩余的学习打算;3.在学校运动会前进展培训和发动活动，鼓舞学生积极参与，培训入学和运发动。在顺利完成任务后，学生们从长假的放松中迅速调整，生物钟和学习节拍完全进入学习状态，并依照个人情况制定了本人的学习打算和目的。第20周到周二：1.在学校运动会的早期阶段稳固工作，安排学生的详细任务;2.做好班主任的移交工作，做好离开学校的预备。我这个学期的工作任务不是非常重，由于我的班级不是毕业班，因此我还有非常多时间协助学生渐渐习惯高中生活。我相信，通过我的努力，我将为我们带来这堂课。的。只要你努力工作，你就会成功！
