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二年级道德与法治学科教学设计教学内容一2周末巧安排授课时间9.6授课周次2教学目标1. 充分发挥学生的主观能动性进行小组合作探究。2. 培养学生表达能力。3. 引导学生合理安排精彩周末。重 点充分发挥学生的主观能动性进行小组合作探究。难 点引导学生合理安排精彩周末。教学准备课件执 教 者郭彩云教学过程一激趣导入1.播放视频，让学生深入体会合理与不合理2.学生汇报想法。生1：这样是不对的，应该早睡早起生2：我觉得放假时多睡会是合理的。要有充足的睡眠。生3：小女孩做的很对，我应该向她学习（教师要充分肯定学生的想法，合理即可）二新授活动一：将自己看到的视频内容与自己的生活相结合。小组内交流活动二：对班级那些同学的周末安排比较感兴趣，可进行采访，了解。全班汇报交流。三建议箱1.让学生将怎样合理安排假期生活会更加精彩的建议写在纸上2.由教师开始，一次叫自己感兴趣的同学进行汇报3.并由点名者在日后的周末生活中完成同学合理的建议4.只做自己的周末计划表5.评选最精彩周末之星（可多名同学入选）四教师总结合理的安排会使同学们的生活更加多姿多彩。希望同学们在今后的生活中，能将我们今天所了解到的好的建议融入到生活中。并教会你身边的人合理安排自己的周末时光，那我们的生活会更加的井然有序，意义非凡。教学反思
