幼儿园第一学期保健工作总结5篇

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1、幼儿园第一学期保健工作总结5篇 在幼儿园生活活动中,可通过幼儿独立吃饭、如厕、穿脱衣服、午睡、卫生整理等生活活动,来提高幼儿的生活自理力量,培育自我服务的劳动观念。下面给大家带来一些关于幼儿园第一学期保健工作总结,欢迎阅读与借鉴,盼望对你们有关心! 幼儿园第一学期保健工作总结1 一个学期又过去了,下面就本班的卫生保健工作做一个总结,以此促进以后的工作更好地开展。 一、加大幼儿日常生活及常规的培育力度 1、重视培育幼儿良好卫生习惯,留意观看并协作教养老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培育,发觉存在的问题,准时沟通、订正,三方面努力使幼儿进园后就逐步形成

2、良好的卫生生活习惯。 2、利用晨间检查时间,指导并培育幼儿常剪指甲,勤换衣服,使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。 3、提示幼儿依据气候变化准时为幼儿并关心他们增减衣服,进一步培育幼儿把握简洁的自理力量。 4、医务室结合教学内容、方法加强对幼儿常规训练,使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出平安训练,逐步培育幼儿把握简洁的自我爱护技能。 二、在膳食方面 了解幼儿对每种菜肴的接受状况,以便准时调整烹调的方法,使幼儿得到全面的养分,指导老师和家长培育幼儿良好的用餐习惯,如正确的拿碗用勺,正确的坐姿、正确的擦嘴,订正挑食、偏食的不良习惯等。 三、在健康方面 开学初,我班就收取了每位新生的健康

3、卡和预防接种卡,做好接种状况登记,确保了每位幼儿的平安入园。同时,保健老师准时做好幼儿的身高、体重等生长发育指标的统计、评价,对体弱儿、肥胖儿进行建案管理,并和家长沟通、沟通,使家长能留意孩子的生长发育状况,了解生长迟缓、肥胖等给孩子带来的危害,采纳科学的方法给幼儿以熬炼、并合理调配孩子的饮食,改善孩子的身体状况。 在平常的工作中,老师每天能提前上班,亲切接待幼儿来园,用“看、摸、查、问”等方法进行晨检,了解幼儿的身体状况,对于生病吃药的幼儿,做好全日观看记录,老师给与幼儿更多的关怀照看,关心幼儿尽快地恢复往日的活泼健康。在传染病流行期间,保健老师能督促保育员加强对班级环境、物品的消毒,指导老

4、师加强对幼儿的检查,发觉特别准时实行恰当的措施,从根本上杜绝了传染病的传播。 四、抓幼儿体质熬炼,有效提高抗病力量 1、协作园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下,保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。 2、依据幼儿年龄及生理特点,指导老师充分利用日光、空气等自然因素,组织幼儿开展嬉戏及体育熬炼,有效熬炼了幼儿的体格。 幼儿园第一学期保健工作总结2 本学期除迎接幼保健院年度卫生检查工作外,日常卫生保健工作仍是工作重点。以下是我园本学期所做工作: 一、日常卫生保健的监督管理工作 仔细执行既定的各项卫生保健工作制度,坚持卫生检查,膳食管理制度,坚持每日晨检,准时发觉特别,准时处理。每学期为幼儿

5、测身高体重二次。管理好儿童方案免疫证,开学初将上交免疫证全部筛查一遍,对预防接种、漏种儿童准时提示家长补种。在小班家长会上讲了均衡养分与卫生保健及儿童常见病的症状与预防,从而得到家长的认可和信任。 二、20-年上半年市考察团来园检查,确定的同时提出还应当改进的地方。本学期有针对性的改进工作如下: 1、由保健医、炊事人员代表和家长代表组成的膳食委员会,每月就伙食问题定期开会,深化争论,并留有记录,每月伙食帐目留有记录。 2、伙食每餐留样并留有24小时,厨房有专人负责,并有包括签名的记录,每日一次。 3、各班每次消毒后留有记录,有负责人及监督人签名。 4、各班床上用品在统一规定的时间内清洗,保育员

6、登记。 5、每月一期卫生保健宣扬专栏。 在此基础上我们还结合本园实际状况,将上学期的简易手写食谱规划为橱窗内电脑打印食谱。内容与卡通设计相得益彰,不仅有用,又布满童趣,美化了环境。同时,在领导的创意下,又推出“温馨提示”活动专栏,准时通知免疫针注射,天气变化等与孩子们健康亲密相关的状况。 三、协作上级卫生保健部门,开展各项卫生保健工作。 9月29日20名幼儿口服轮状病毒活疫苗 10月15日29人注射防流感疫苗 年终仔细汇总各种年度报表并上交。 四、11月30日,南山区妇幼保健院来我园年终检查,就卫生保健工作赐予确定。 同时指出: 1、每月要有平安学习内容,并留有记录; 2、保健室缺少冰箱; 3

7、、部分教职工的体检证缺少照片; 依据以上看法,我们将连续改进不足,对已做工作连续完善。 幼儿园第一学期保健工作总结3 每天早晨,穿着白大褂、戴着口罩坐在幼儿园的大门口检查孩子的口腔、双手,督促孩子们手部消毒,不管酷热还是寒冬始终如一,这个人就是我,-幼儿园的保健老师,孩子们亲切的叫我检查老师。 幼儿卫生保健工作在幼儿园的工作中起着举足轻重的作用,环境卫生、食品质量平安、常规操作规范、幼儿平安训练等都离不开保健老师的指导和检查,正是有了这种剧烈的责任心,我才能全身心地在平凡的岗位上孜孜不倦地工作着。 本人能够贯彻执行党和国家学前训练方针,自觉遵守职业道德规范,严格执行托儿所幼儿园卫生保健制度,并

8、能将相关的卫生保健法规条文,运用贯彻到实际工作中。本人工作勤奋,事事乐观主动,如对师幼的体检、接种证的查验、环境卫生、幼儿用餐养分的搭配、消毒、物品的摆放等等,都尽心尽力地去做,尽自己最大的努力让孩子在园生活好,解除家长的后顾之忧。同时,对一些养分不良、肥胖、患龋齿、贫血的幼儿更是赐予关怀,准时召开家长会了解孩子的熬炼、用餐的状况,准时调整干预措施,促进孩子的健康成长。 为了预防传染病的发生,近几年来将确保幼儿健康作为工作的首要任务,对全园消毒工作进行加强与监督,如:制定保育员考核标准、幼儿园卫生标准、物品摆放标准。消毒工作、班级卫生、公共环境卫生等工作都要每天检查。同时仔细做好老师、保育员、

9、家长的宣扬培训工作。在繁忙的工作之余还尝试到班上给孩子们进行健康训练。到大三班上了爱护牙齿、大一班讲了甘蔗荸荠汤的养分、小班组上了进餐习惯训练、中一班上了水果的好处等健康训练课。在幼儿园领导的关怀和大力支持下、在老师员工的共同努力下,近几年我园患传染病的幼儿很少,更没有传染的现象发生。 我虽然从幼儿老师转岗到保健老师,转岗后没有实习、没有长时间的专业培训,但通过我的勤学仅仅半年时间就把握了保健老师的基本技能,工作之余努力钻研业务,不断的更新学问结构,撰写了论文小议幼儿感统综合症获湖北省学习学讨论会二等奖。通过每天晨检的观看发觉一名幼儿走路颠簸,经过医学检查发觉双腿发育不一样,为准时医治争取了时

10、间。我所做的工作得到了家长的认可和来园检查领导的确定! 虽然我是一名一般的保健老师,没有斐然的工作成果,有的只是日常的烦琐小事;没有医生的专业技能,有的只是仔细负责的态度;没有豪言壮语,有的只是悄悄无闻;我真诚的盼望我仔细做好每一件小事,乐观努力进取,为孩子们做一名守护健康的使者! 幼儿园第一学期保健工作总结4 本学期我校仔细贯彻落实(学校卫生工作条例),在区中学校保健所的亲切关怀指导下乐观开展传染病甲型h1n1流感的防控工作以及常见病防治工作,取得了肯定成效,年终考核收到了较为满足的效果。下面从两方面总结本学期工作: 一.甲型h1n1流感的防控工作 甲型h1n1流感的防控工作是本学期工作的重

11、点,我校利用各种形式对同学进行健康训练,学校通过各种乐观手段进行宣扬训练活动。如:预防甲流从我做起的标语;同学预防甲流的手抄报;依据甲型h1n1流感的不同防控要求多次下发致同学家长一封信;每月出多期有关甲型h1n1流感防控的健康训练宣扬板报;每月进行多次健康训练学问讲座,不断地向同学宣扬生理卫生、心理卫生、养分卫生、体育运动卫生、教学环境卫生、常见病防治学问和预防甲流等等防病健康学问。通过健康宣扬训练活动,提高了同学的文明意识和自我保健意识,有利于同学良好卫生习惯的养成,促进了同学身心的健康成长。我校个体健康行为形成率及群体健康行为达标率都在95%以上。宣扬效果显著。 二.常规工作: 1.每日

12、坚持晨检制度:为了防控甲流等呼吸道传染疾病的暴发,为了更好的把握全校师生的健康状况,保健老师每天对全校全部班级进行晨检,准时的监控同学的出勤状况,把握同学的患病状况,并开头依据教委要求坚持每天零报告制度,坚持每天对班级进行通风检查、每晚全校进行消杀。 2.根据保健所的要求进行了爱牙日的宣扬,各班进行了爱牙日手抄报评比活动并把活动方案、纪实、总结按要求上报了保健所。对全校的同学进行了乙肝预防接种的统计工作,准时上报防疫部门,填写了同学健康体质手册反馈同学体检信息,对毕业班的师生进行了甲型h1n1流感疫苗的接种工作,从统计到上报到仅用了一天的时间,充分体现了时间就是生命这一概念。确保了全校师生的生

13、命平安。 3.更换了卫生揭示板的体检统计数据,做到了数字基本精确、图表规范;并对-年学校同学体质健康状况进行了文字分析;并把反馈结果准时送到家长手中,家校协作为同学的身心健康保驾护航。 4.乐观参与保健所举办的各项业务培训及考核,做到不迟到、不早退、笔记工整齐全。 5.整理装订了三年的卫生保健业务材料迎接保健所对学校卫生保健工作的年终考核。考核结果较为满足。 回顾一学期的工作,还存在许多不足。新的学期将扎扎实实不懈努力,争取百尺竿头更上一层楼。 幼儿园第一学期保健工作总结5 一学年的卫生保键工作结束了,在各级的正确领导下,经过全体师生的共同努力下。我们作了大量细致的工作,现将卫生保键工作汇报如

14、下; 一、防近工作 爱护同学视力,尤其抓好同学近视防治工作是卫生保键工作的一项极其重要而又繁重的工作。向全校师生进行有关防近学问讲座,要求每个人仔细听,做到了解爱护视力的重要性,自觉的养成良好的用眼卫生习惯,要求每位老师随时订正同学的读写姿态,把三个一做为组织教学的口头禅,同学之间相互提示,自己有意识的养成等。每班依据要求行动起来自己动手找材料进行编排手抄报,把身边防近模范假性近视转变成正常视力的同学的事迹、一些防近小常识、小学问等都编排在报中,使同学在找材料的过程中得到了防近学问。 充分发挥小卫生员在班级里的监督作用,使其防近工作尽善尽美。每天利用眼操时间对同学的眼操穴位进行订正和指导。使同

15、学提高了防近的熟悉,起到了爱惜眼睛从现在做起的作用。在普查视力中对视力不良的同学让其班主任了解在作位上进行调换,在读写姿视上加以强化,并与其家长联系让同学在家也要重视预防近视,使得防近视工作得以顺当进行。 二、传染病防治 1、仔细对同学进行晨检,亲密留意同学的身体变化,要求班主任晨检把关制度,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。责任到人,记录具体、准时发觉、准时报告。 2、加强环境卫生管理,做到日扫日清,无卫生死角,教室达到窗明几净,四壁无灰尘。 3、训练同学加强个人卫生的清洗。建立小卫生员日检查,卫生室抽查的制度。 4、加强教室及教学楼的通风,指定专人管理,常常开窗通风,保持室内空气的新奇。 5、利用键康课向同学讲解一些常见病的预防,用敏捷多样的教学手段,使同学在看看、听听、说说中轻松地学到了卫生保键科普学问。从而养成好的卫生习惯,增加同学的键康意识和自我保键力量。 加强宣扬,利用广播向同学进行宣扬传染病的危害及预防。让每位同学知道、了解、把握一些常见传染病的预防学问和方法。 6、发放宣扬单,保证同学人手一份。 7、组织同学到镇防疫站进行预防接种,这一工作的开展提高了全校师生的保键意识。帮助对全

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