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1、唐代的中外交往教案 邓勇（一）教学目标 1 知识能力 学习遣唐使，玄奘西行,鉴真东渡等史实，说明唐代对外交流的发展。 2 过程与方法 运用观察，联想，比较，讨论等方法讲授本科内容，使学生感知唐代在中外交往前盛况空前的情况，感知日本等国的遣唐使和中国的鉴真东渡，玄奘等为发展中外交流作出的努力和贡献。 3 情感价值观 通过学习是学生明白国力的强大是实行对外开放政策的基础，开放的政策有利于中外经济文化的交流。4 重难点 重点 唐朝对外的政策 难点 唐朝的对外开放丰富了中外的物质和精神文化生活.教学方法 多媒体演示，讨论，讲解,问题导入法(二) 回归教材- 学生读书预习 (三) 新科内容 一 遣唐使
2、1 唐朝的对外交通 2 唐朝开放的对外政策 3 日本派遣唐使来华 4 其他国家派遣使者来华 二 鉴真东渡 1 鉴真东渡的艰辛历程 2 鉴真东渡的贡献三 玄奘西游 1 玄奘西游的艰辛历 程 2玄奘西游的贡献（四）小结 （五）巩固练习 2013.12.16唐代的中外交往 学案 1 唐朝最大的外贸港口是（ ），唐政府在广州设置（ ），管理对外贸易，这是历史上最早设置管理对外贸易 的官署。 2 唐政府实行开放的对外政策，与唐朝通商的国家达（ ）个 3 （ ）先后13次派出遣唐使，使团庞大，是各国之首。 4 日本到唐朝留学生中最著名的是（ ），唐朝到日本最有影响的使者是（ ）， 5 唐玄宗时期鉴真六次东渡日本，向日本传播（ ），还把唐朝的建筑技术，医药知识，绘画传到日本，他死后安葬在奈良的（ ）， 6 唐太宗时，僧人（ ）西游（ ）取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献，他的 成为研究古代印度和中亚历史，佛教的典籍。 7 玄奘把从印度带回来的佛经，佛像珍藏在今天西安的（ ）。 8 日本的大化改新是仿照（ ）制度进行改革的，8世纪前期，日本留学生吉备真备和学问僧空海在利用（ ）的基础上，创造日本的文字（ ）。
