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1、 中学生庆元旦演讲稿 在本周的日历上，有一个光芒的日子1月1日，这标志着华夏神州又增加了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，宏大祖国又迎来了布满盼望的一年。 1月1日又称元旦，“元”是开头，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开头，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着绚烂辉煌的光线，这个字形象生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋勉的斗志来迎接崭新的一年。 同学们，时间老人的脚步在静静移动，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感慨：“盛年不重来，一日难再
2、晨，准时当鼓励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰难。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切制造的根底。仔细读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时间索取价值，用双手为艳丽的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。 同学们，我们正满怀着盼望和信念来叩响人生这扇微妙的大门。生活是那样丰富和宽阔，有很多宝藏等待我们去挖掘，有很多险峰等待我们去攀登，有很多蓝图等待我们去描画
3、?在这生命的春天里，播洒下盼望的种子，辛勤地耕耘吧! 中学生庆元旦演讲稿2 敬重的教师，亲爱的同学们： 我们怀着感动地心情，迎来了*年元旦。在此，我向辛勤培育我们的教师们送去新年的祝愿：祝教师工作顺当，幸福安康。同时也祝愿同学们学习进步，更上一层楼。 明天就是*年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或开头的意思，“旦”是太阳升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。从字面上看，“旦”字上面的日就是太阳，下面的一横表示宽阔的海面，表示一轮红日从海上喷薄而出，放射出绚烂的光线，生动地反映了旭日东升的形象，它蕴涵着一种蓬勃的生气，说明一种美妙的开头。 为庆祝元旦，我们举办了这个新年联欢会，同学们都特
4、殊快乐，特殊欢乐，多好玩呀!回首马上过去的一年，我们每个人都心潮澎湃，感慨万千。同学们在教师的辛勤培育下，通过努力，取得了不错的成绩，为班级争得了荣誉。在新的一年，我们要为自己定下新的规划，从现在开头，努力学好各门功课，积极参与学校组织的各项活动，为了同一个目标团结合作，努力拼搏。让我们把在*年收获的一点一滴带到崭新的*年，让我们把精彩和欢快带到*! 教师是最辛苦的，他们是我们成长的领路人，让我们以热闹的掌声感谢为我们付出心血的教师，祝教师们工作顺当!安康欢乐!祝同学们取得好成绩，在新的一年里有新的进步! 感谢大家！ 中学生庆元旦演讲稿3 敬重的教师、亲爱的同学们： 首先送上我新年的第一声问候
5、，让我向杏坛上播撒雨露辛苦了又一年的教师道一声，您辛苦了!朝着自己的圣塔跋涉、朝拜的同学们，我们亦将一起迎来本学期学习成果的最终一次检验。求学的我们一如既往地在为梦中的天堂守望着，坚持着，从未有过丝毫的转变。在学习上，你们肯定比我拥有更多的阅历以及方法，对于复习方法与技巧有很多教师、同学都提出过非常经典的建议，行走在那曾穿越过风沙、披荆斩棘的路上，感受亦将更深。于我而言，学习就像一杯浓浓的咖啡，当我能认真品尝的时候，就可以体会其真正内涵。是苦是甜，让我来共享我的.一些微小的感受。 此时此刻，不知大家最敏感的词汇是什么，而作为我来说，我最最盼望抓住的是时间，最最感慨的也是时间。就如白驹过隙，稍纵
6、即逝。更如流水，不知何时就已从我们身边悄然穿过。有人说过：心在哪里，时间就在哪里;时间在哪里，收获就在哪里。我要在我的学习中利用好每一分一秒的价值。明确自己所处的时间段，知道自己此时应当干什么，我想这是最重要的一点。把我们的单词和笔记记忆安排在课间，安排在等车的间隙，可以争取在午间背下一段古诗文，晚饭后坐在书桌前的时候，会依据自己的睡眠时间安排好各时间段自己学习哪一科，预备做哪些题看哪些书，怎样复习笔记和白天教师所讲授的题型。只有明确自己此时的任务，才可以真正投入地学习进去并且学好。 其次是上课的时候，我们肯定要跟着教师的思路走。每一个40分钟应当如何利用，教师比我们有更深刻的了解。而且，教师
7、在课堂讲课时通常会帮我们总结出一些套路性的东西，这些具有总结性的学问是任何一本书上没有的。所以，我们要做的是幸福地承受教师帮我们安排好了的一切。仔细积极地思索，记录该登记的，解决不明白的。 还有就是学习的规划与总结。我要求我的学习有足够的规划性，从而提高时间的利用率。当有了学习规划的时候，学习才有层次性，也能拥有高效率。我要我的学习规划从一月、一周的规划入手，从而细化到每一天，我需要怎样去做，文理各科要做什么。周末的时候，会要求自己有一个小结。学习与记忆究竟是不一样的嘛，我认为学习是要理解，学会从问题中总结方法，从练习中提炼精华。将思索融入学习，才能结出胜利的果实。假如学会了整合学问的力量，将
8、课本上的学问形成一个完整的学问体系，无论是平常学习还是复习时，脑子里都有一个完整而清楚的学问网络图，有助于提高我们的学习效率和记忆的效率。 然后，我们来说说期末复习吧。我们复习可以讲究的技巧是什么呢?复习时，科目多，内容多的特点就要求我们依据学科特点和自己把握学问的状况，跟着教师的步伐制定出复习规划，然后将平常学过的学问点以及公式等活学活用，在理解的根底上坚固记忆。解题的时候，不妨从不同的角度去考虑解题的条件与方法，广开思路。为了保证规划的落实，我们最好充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍教师在课上讲的重点把有限的时间变成无限的才智! 只要尽了全力，就没有圆满。
9、还有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点，又都是一个起点。到达目标之后，不要遗忘启程，遗忘赶路。期末考试后，我们更将以只争朝夕的精神，坚守着我们的轨道。最美的花朵，总是开放于此岸。然花有重开日，人无再少年。怎样才能渡过将来三年悄悄耕耘的历程，我想：不因竞争而冷漠，不因挫折而懊丧，不因窘迫而沉沦，不因优越而傲慢，不因聪明而急躁，不因孤独而迷茫;不因人心不古而绝望，不因物欲横流而转变，既不妄自尊大，也不妄自菲薄;心怀他人、谦逊进取。我们就将收获饱满的籽粒。百代过客，万物逆旅，白驹过隙，稍纵即逝。让我们珍重年华，珍惜友情，勤奋学习，为收获人生饱满的籽粒，为稚嫩的人生走向成熟，为懵懂的生命走向豁达而努力。学习的过程说得更诗意些，便是在感悟人类的沧桑与漂亮。
