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1、 2023年幼儿园大型国庆节方案范文（通用19篇） 活动名称： 五星红旗在飞扬 活动目标： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，萌发喜爱祖国的情感。 活动预备： 1、视频：升旗仪式。 2、图片：五星红旗。 活动过程： 一、观看“升旗仪式” 1、提问：你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问： 1）你看到了什么？哪些人在进展升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容) 2）为什么升国旗时人们一动也不动？ 小结：升旗是很庄重的事情，为了表示敬重国旗，是不能动的。 二、观看视频 1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心
2、情怎么样? 2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？ 小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运发动身上裹住的五星红旗等。 3、你觉得自己可以怎样为国争光? 三、识别国旗 1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？ 小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。 2、出示正确的五星红旗。 3、起立，升国旗，唱国歌。 活动效果： 通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的敬重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最终通过识别国旗，更清晰地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为完毕，幼儿的心情到达最高点。 幼儿园大型国庆节方案
3、2 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈69岁生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长在积极的参加中体验合作与交往的欢乐。 2、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 二、活动主题： 促进家长和孩子之间的亲子感情，培育孩子的合作意识，进展孩子的制造力和动手操作力量。 三、活动时间： 20xx年9月30日下午 四、活动地点： 幼儿园院内 五、活动人员： 全体师生及家长 六、活动预备： 手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。 七、活动过程： 1、班级教师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、主
4、持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。 3、全体师生和家长演唱歌曲国歌。 全体师生演唱国旗国旗多漂亮 4、做操： （1）棒棒棒小鸡，小鸡我真的很不错 （ 2）亲子操：恰恰恰幸福你就拍拍手 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现。学前班手工制作国旗大班绘画首都北京天安门中班添画烟花小班添花祖国在我心中 （制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进展此活动）。 6、为全园9月份生日的幼儿过生日。 共享蛋糕，体验与同伴共享的欢乐。 7、教师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。 8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后完毕活动。 八、
5、留意事项： 1、本次活动的组织者全体教师，各教师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进展。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5、活动完毕后，在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 幼儿园大型国庆节方案3 一、活动名称： 幸福传递 二、设计意图： 迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩
6、子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的欢乐，从而进一步促进家园同步教育。 三、活动目标： 1、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 2、在嬉戏过程中熬炼幼儿平衡力量。 3、让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的欢乐 四、活动预备： 2、幼儿阅历预备：幼儿会趴地匍匐前进 五、活动过程： 1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。 2、播放音乐，教师带着幼儿做放松运动。 来，(留意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加协作，留意平衡)，其次轮是请前两次获
7、胜的小组进展其次轮竞赛，竞赛第一名的小组将有嘉奖，剩下的其他小组，也会相应的嘉奖。 3、活动完毕后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。 4、在整个活动过程中家长留意看好自己的小孩，留意安全。 幼儿园大型国庆节方案4 活动效果： 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。 活动形式： 国庆联欢会(国庆学问比拼)活动目的： 1、通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热忱使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 活
8、动时间： 20年xx月x日下午xx点开头 活动过程： 一、秀开场 1、全体大班师生表扬感恩的心。 2、集体齐唱五星红旗。 二、比学问 1、出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。 2、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。 3、说说我们国家的首都。 4、熟悉国徽 5、熟悉一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。) 6、说说这几年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。) 三、唱红歌(暂定内容) 1、大一班：义勇军进展曲 2、大二班：祖国祖国我们爱你 3、大三班：国旗多漂亮 4、大四班：祖国祖国我们爱你 5、学前一班：五星红旗 6、学前二班：五星红
9、旗 四、观电影 观赏红色动画电影闪闪的红星。 五、做红旗 幼儿园大型国庆节方案5 一、主题说明 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感；与同伴共同观赏各地巡游的照片，领会祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。 二、主题目标 1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感
10、。 三、活动时间： 20xx93020xx1010 四、活动地点： 各班活动室 五、活动流程 1、我是中国人 经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置 2、我爱我的祖国 A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节 B、感知祖国的地大物博（熟悉中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗） C、幼儿共享照片及收集的物品 3、送给祖国妈妈的生日祝愿 A、制作国旗 小托班：粘贴画 中班：撕贴画 大班：线条画 B、学唱国歌 六、家园互动 1、国庆七天假期里假如您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼得意的巡游瞬间
11、用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍巡游过的地方，以便来园和小朋友共享。 2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同争论展览的位置、物品的分类等。 心动不如行动，我们用自我的方式祝愿祖国生日，我们也用自我的方式帮助孩子们更多的熟悉我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的时机。期盼您的参加！ 幼儿园大型国庆节方案6 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。 2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 活动预备： 1、各种各样的灯笼。 2、材料：长方形色纸、长纸条。 3、
12、工具：油画棒、剪刀、固体胶。 活动过程： 一、熟悉灯笼 1、各种各样灯笼 提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？ 小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。 2、提问：什么时候会挂上灯笼？ 小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。 3、提问：灯笼用什么材料来做？ 小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。 二、制作小灯笼 1、教师示范制作小灯笼。 2、幼儿操作，教师指导。 三、小小灯笼展 教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。 活动效果： 通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了喜爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手力量及彼此之间的情感链接。 幼儿园大型国庆节方案7 一、活动名称： 国庆节 二、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动预备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、开国大典的视频片段，以及欢庆国庆的图片。 3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 四、活动过程： (一)开头局部： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)根本
