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1、小学二年级教师工作计划模板一、思想以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为，深化课堂教学改革，实验教材的实施，素质教育二、教材分析：本册教科书了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习，着眼于学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，学生的发展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，专题以整合的组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文“语文园地”。“语文园地”包括四个栏目：我的、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。三、学生情况分析二年级二班共有学生_人，一年级的努力，学生了进步，如学习习惯、学习品质等。但二年
2、级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等还的缺陷。，学生的学习习惯、学习差，势必会整体的，尽转化后进，先进，发展后进是本学期。四、本学期教学工作的主要教学内容：1、复习汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2、认识_个汉字,会写_个生字。认识的字能读准字音，词句意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，书写，练习在口头和书面表达中运用。有识字的愿望，在生活中自主识字，养成学生的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话、流利、有感情地朗读课文。能背诵
3、指定的课文和喜欢的课文片段。5、能上下文和生活，课文中词句的意思，在阅读中积累词语。6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7、认识课文中的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8、养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能听别人讲话，听懂主要内容，能与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时自然大方，有礼貌。9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。日记的格式，学习写日记。学习习惯：培养的书写习惯和学习兴趣，培养的学习。五、教材的和难点分析本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语
4、的积累运用、口语表达能力的培养、学生、探究、解决问题教学。难点是识字、写字和课文的朗读。六、教学措施：1、理论学习，自身素质、授课能力。2、直观教学，教具、学具，学生操作、观察，调动多种感官学习。3、多媒体教学，培养学生的学习兴趣。4、学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，看书的习惯。注意学习的培养。5、与生活，寻取生活的资源教学，使学习更贴近学生的生活七、教学进度周次、教学内容12课文：第1课语文园地一3课文：第5课第7课4课文：第8课-语文园地二5第9课-第11课6课文：第12课-语文园地三7课文：第13课-第15课8课文：第16课-语文园地四9-10：期中复习11第17课-第1912课
5、文：第20课-语文园地五13课文：第21课-第23课14课文：第24课-语文园地六15课文：第25课-第27课16课文：第28课-语文园地七17课文：第29课-第31课18课文：第32课-语文园地八19-22期终复习考试小学二年级教师工作计划模板（二）上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划。一、学情分析本班工作_个学生，其中女生_人，男生_人。通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好
6、地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。二、常规教育1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。三、班级纪律1、课堂纪
7、律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一致。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。四、卫生1、个人卫生：要求衣
8、着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.五、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。六、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，莲山课件对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是
9、的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。七、班级活动1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动;2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动;3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继续集体跳。4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。第4页共4页
