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1、装 探,探:探；探探探探探探 ； 探:探探探探探探 ! 探探探探探探订 探 探探探探探探 ! 探:探探探探探探 1 探:探:探|探:探:探线 探:探；探探探；探探；探;探探;探;探；探 探 探A.侄子阿侄B.蘑菇脑袋C.丈夫老公D.照片脚踏车5.推广普通话的十二字方针是（DA. 大力推行，人人有责，万众一心B. 解放思想，实事求是，与时俱进C. 限时讲授、合作学习、踊跃展示D. 大力推行，积极普及，逐步提高第1页,普通话训练教程试题B一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 下列汉字中是象形字的一项是（A ）。A. 休B下C.州D.材2. 关于汉字的起源，古有（B）造字的传说。A. 许慎B仓颉
2、C.程邈D.钟繇3. “晓看红湿处，花重锦官城”中“重”在诗中的正确读音是（DA. zongB. chongC. congD. zhong4. 下列选项中，全部为普通话词语的一项是（D ） o6. i和u的区别在于（D ）。A. 舌位的高低不同B. 舌位的前后不同C. 嘴唇的圆和不圆D. 舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆7. 下列表述正确的选项是（C ）。A .汉语普通话中每一个音节都必须有声母、韵母和声调。B. 辅音只能出现在音节的开头。C .每个音节都必须有元音，至少一个，最多三个。D .每个音节最多可以有六个因素，最少一个因素。8. 对舌面元音舌位图描述正确的是（D ）A .根据音素舌位画
3、出的图。B. 根据元音音素发音的舌位高低、前后所画出的舌头活动轨迹图。C. 根据发音部位画出的图。D. 根据发音方法画出的图。探探1探 i 探；探:探；探订 探 探 J 探:探 i 探:探:探:探:探；探线 探；探探探探:探探探探探；探探；探 探 探第2页，共3页9. 下面对“轻声”描述正确的是（C ）。A .是一种调类，普通话和方言中都存在。B. 不是一种调类，普通话中不存在轻声C .是一种调类，方言中存在。D.不是一种调类，只是在音节连读时的音变现象。10. “千、前、浅、欠”的区别在于（B ）。A. 声母B. 韵母C. 声调D. 声韵调二、多项选择题（每个2分，共10分）1. 根据中华人
4、民共和国国家通用语言文字法，（ABCD ）应当以国家 通用语言文字为基本的用语用字。A. 广播、电影、电视用语用字B. 公共场所的设施、招牌和广告用字C. 企业事业组织名称D. 在境内销售的商品的包装、说明2. 人们把中华人民共和国通用语言文字法规定的（AB ）简称“二推”。A. 推广普通话B. 推广规范汉字C. 推行汉语拼音D. 推广北京话3. 汉语拼音方案是国家通用语言文字的（BC ）。A. 书写工具B. 注音工具C. 拼写工具D. 表达工具4. 普通话水平测试等级标准可分为（ABC ）。A. 级甲等一级乙等B. 二级甲等二级乙等C. 三级甲等三级乙等D. 级甲等二级乙等5. 依据汉语拼音
5、方案，下列四个词语中，隔音符号使用正确的是（ ABC ）。A. 平安（pingNnB. 公安（gongan）C. 企鹅（qieD. 成人（chengren）三、判断题（每个 2分，共20分）1. “处暑是二十四节气之一， ,在每年的 8月23日左右。”句中 “处”的正确 读音是chuo（对2. 普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标 准音。（ 错 ）3. 普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词 汇进入普通话。（ 对 ）4. 某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（ 错 ）5. 有的地方把zh, ch ,sh发成j q x,这主要
6、是发音部位不准确造成的。（对）6. 发音时，声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音。（ 对 ）7. f和h都是清擦音，但f是唇齿音，h是舌根音，所以如果将它们发成相同的音, 就不是纯正的普通话语音了。（ 对 ）8. 普通话中的语气词不可以连用。（ 错 ）9. 我国现在通行的音序法是汉语拼音字母序列法。（ 对 ）10. 根据简化字总表，“告示、北斗星、皇后”这些词语都不含简化字。（ 对 ）四、名词解释（每题 4分，共20分）1. 普通话 普通话是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代 白话文著作为语法规范的现代标准汉语。2. 规范汉字 规范字是指经过整理简化并由国家以简化字总
7、表与通用规范汉字表的形 式，正式公布的简化字与传承字。探探1探；探探探探探探 ； 探:探探探探探探 ! 探探探探探探订 探 探探探探探探 ! 探:探探探探探探 1 探:探:探|探:探:探线 探:探；探探探；探探；探;探探;探;探；3 社会方言社会方言是由社会群体的不同性质而形成的语言变体。社会方言和地域方言没有 直接的渊源，它是由不同的职业、社会地位、政治信仰、受教育程度等因素或由这 些因素构成的社区交际习惯所形成语言差异。主要差别是语言风格和表达方式，以 及一些特殊词汇的使用。比如北京话的儿话音。4.普通话水平测试普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试 形式为
8、口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲 乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定, 而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语 标准语测试。5. 音素音素是语音中的最小的单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一 个音素。音素分为元音、辅音两大类。如汉语音节a (啊)只有一个音素， ai (爱)有两个音素，dai (呆)有三个音素等。普通话共有32个音素。五、简答题(每题10分，共40分)1. 语法结构重音有什么规律？ 语法结构的重音规律如下：(1) 在简单的主谓结构句中，谓语往往重读，如：风停了，
9、雨住了。(2) 动宾结构的句子，宾语重读。如：美德好比宝石。(3) 补语往往重读。如：这篇文章写得十分深刻。(4) 疑问词重读。如：谁来了？2. 人的发音器官主要有哪些？功能如何？语音是人的发音器官发出来的，因此语音有生理属性。人的发音器官包括肺和 气管、喉头和声带、口腔与鼻腔三个部分。其各分功能如下：肺是发音的动力站， 气管输送气流的管道。由肺部活动产生的气流经气管输送通过喉头和声带。声带是 喉头内的筋肉小室中的两片富有弹性的肌肉。它的前端连结喉头内的甲状软骨，后探探探端连结喉头内的杓状软骨，通过杓状软骨的活动，声带或松或紧、或开或闭。呼吸 或发噪音时，声带放松，声门大开，气流可以自由出入；
10、发乐音时，声带靠拢，声 门关闭，气流从声门的窄缝中挤出，颤动声带，产生响亮的声音。声带起着发音体 的作用，人控制声带的活动，发出不同的声音来。口腔和鼻腔起着共鸣器的作用， 它们把声带发出的音放大传开。口腔内参与发音的主要部位是上唇、下唇、上齿、 下齿、上齿龈、硬腭、软腭、小舌、舌。其中上下唇，软腭、小舌、舌和下腭都是 可以活动的，称为积极发音器官，其他都不能活动，称为消极发音器官。唇和舌的 活动主要是改变口腔共鸣器的形状，小舌像一个阀门，负责关闭或打开鼻腔通道， 下腭的活动决定口的开合，这些发音器官协调活动，就能发出不同音色的语音来。3. 救过他的姐姐的学生这一结构可能有几种不同的停顿？各表达什么含义？有三种。第一种停顿在救过与他的姐姐的学生之间，意思是他的姐姐的学 生被某人救过；第二种停顿在救过他的与姐姐的学生之间，意思是姐姐的学 生救过他；第三种停顿在救过他的姐姐的与学生之间，意思是学生救过他 的姐姐。4. 写一个由方言引出的笑话。
