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1、七年级语文上期第三单元测试题一、积累与运用（25分）1给下列文段中画线的字注音或根据拼音写汉字。（3分）一页，两页，我如j （ ）（ ）的瘦（ ）狼，tn ln（ ）（ ）地吞读下去。我很快乐，也很惧（ ）怕，这种窃读的z wi（ ）（ ）！有时一本书我要分别到几家书店去读完，比如当我觉得当时的环境已不sh y（ ）（ ）我再在这家书店站下去的话，我便要知趣地放下书，若无其事地走出去，然后再走入另一家。2找出下列词语中的错别字并改正。（4分）人声顶沸 恍然大悟 踉踉跄跄 费寝忘食 浑为一谈 小心冀冀 人迹罕至 花团锦簇 3下列句中加点成语运用不恰当的一项是（ ）（3分）A.国庆节期间，广场上摆
2、满了一串红，真是花团锦簇。B.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。C.老师宣讲考试规则时,教室里鸦雀无声。D.学习只有持之以恒地努力，才能取得好成绩。4.下列句子没有语病的一项是（ ）(3分)A.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B. 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。C.在几千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 D、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。5.下列各句中，标点符号的使用正确的一项是（ ）（3分）A.2015年6月5日世界环境日主题为“思前，食后，厉行节约
3、。”B.校长激动地说:”如果没有企业捐助的板房，我们不知道还要等多久才能复课呢？”C.青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。D.5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。6.按照要求默写。（3分）（1）论语十二章中提醒人们应该对朋友守信用的句子是： （2）一个人应该坚定信念，矢志不渝。正如论语十二章中所说： （3）亚里士多德曾说过：“人生的价值不只在学习，还必须有思考的能力。”这句话跟论语十二章中的 十分相似。7.综合性学习。（6分）语文是几千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的
4、是语文的智慧。学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。1.【拟写标语】为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写一条标语。（2分） 2.【赏评广告】例:共担风雨,分享阳光（天气预报广告）赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”与 “阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。请你赏评（任选一则）。（2分）随手关灯一小步,节约能源一大步（节能广告）滴答水声,唤你轻轻一拧（节水广告） 3.【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众
5、化的流行语,如“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确,道理充分,条理清晰,60字左右。（2分） 二、阅读与欣赏（45分）（一）阅读论语十二章选段，完成811题。（13分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，
6、人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”8.解释文中画线的字。（4分）（1）说 （2）愠 （3）省 （4）逾 9.翻译下列句子。（4分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）温故而知新，可以为师矣。 10.“吾日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。（2分）11.经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。（3分） （二）阅读下文，回答1215题。（16分）特雷西的单车周海亮特雷西是母亲的儿子。外乡人来到母亲的花园，见到那辆单车。单车拴在一棵树上，那棵树很细，很矮。看得出树刚栽下不久，也看得出单车刚买不久，近似没有骑
7、过。外乡人向母亲讨一杯水，慢慢喝着，与母亲讨论着刚刚打响的战争。临走时候，她问母亲，谁的单车？母亲说，特雷西，特雷西的单车。特雷西是我的儿子。外乡人不说话了。刚才，母亲跟她说过特雷西。特雷西是妹妹的哥哥。妹妹坐在花园的秋千上，母亲坐在她的身边。妹妹对母亲说，我想有一辆单车。母亲说，战争没完没了地打，面包都开始限量供应，哪还能买到单车？妹妹看看拴在树上的单车，那棵树长高长粗，那单车变得破旧。她说这单车再不骑的话，就再也骑不了了。母亲说可是这是特雷西的单车。妹妹不说话了。那是哥哥的单车，她不能碰哥哥的东西。特雷西是男人的邻居。男人闯进花园，见到那辆单车。单车锈迹斑斑，车轮开始扭曲。单车拴在树上，那
8、棵树更高更粗。男人有些好奇，问，这是谁的单车？她说，特雷西，特雷西的单车。特雷西是我的哥哥。男人说如果再不取走单车的话，它要长到树里面了。她说母亲说过，谁也不能动特雷西的单车。男人不说话了。他听母亲说过特雷西。他知道特雷西是一个易羞的男孩。但他头一次知道，易羞的特雷西还有一辆几乎没有骑过的单车。特雷西是外甥的舅舅。男孩仰起头，看着那棵树。树很高，枝叶繁茂。单车被树干挤得变了形状，一部分深深杀进树干。男孩问母亲，为什么要把单车拴到树上？母亲说，单车是特雷西拴上去的。男孩说，特雷西就是舅舅吗？母亲说，特雷西就是舅舅。他把单车拴到这里，谁都不能动。男孩上前，摸摸单车。他被烫了一下。似乎那辆单车刚刚被
9、人骑过，尽管它已变成一堆废铁。特雷西是一段往事。战争早已结束，城市早已重建。现在，一条公路需要穿过花园。她带着来人，来到树旁。现在单车悬空，完全嵌进树干，似乎是从树里面生长出来的。来人问她，谁的单车？她说，特雷西。我哥哥特雷西。来人说，可是这条公路需要穿过花园。她说，不行。特雷西的东西，谁也不能动。她给来人讲特雷西的故事，一点一点，时间回到从前。来人上前，摸摸单车，叹一口气，说，我会转达您的建议，夫人。特雷西只是一辆单车。两年以后，公路修好，却小心地绕开了那棵树。树的周围多出一圈围栏，围栏上挂一个木牌，上面写着：特雷西的单车。下面，两行字：1914年，男孩把自行车锁在这棵树上，就去参加战争了。
10、从此以后，他再也没有回来。这男孩就是特雷西。这男孩就是特雷西。他在战场上死去，在参加战争一个月以后。母亲得知这个消息的时候，女儿还很小，单车还是新的。除了这辆单车，特雷西没有留下任何东西，包括遗体和骨灰。甚至，当他的母亲死去，世上再无人记得他的模样。现在的特雷西，只是一辆长到树里的单车。（选自2015年第11期微型小说选刊）12文中的妹妹为什么不让人动特雷西的单车？请用简明的语言概括。（3分） 13比较下列的两个句子，联系上下文，写出在甲在表达上的好处。（3分）甲母亲说，特雷西，特雷西的单车。特雷西是我的儿子。乙母亲说，我儿子的单车。 14文中四处画线的句子独立成段，请从结构和内容上分析作者这样安排的用意。（5分）
