《部编版三年级上册语文《期末》考试题(全面).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级上册语文《期末》考试题(全面).doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版三年级上册语文期末考试题（全面）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 拼音写词。zo chen rng qi hn z xin yn f zhung （_） （_） （_） （_） （_）d bn lng d n jng c zhung yng zi（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再组词。 宁_ 仰_ 渣_ 聚_ 冻_拧_ 抑_ 喳_ 骤_ 栋_三、 连歇后语，再写出两句来。姜太公钓鱼 慌了神包公断案 愿者上钩张飞穿针 多多益善八仙过海 铁面无私韩信点兵 粗中有细孙悟空大闹天宫 各显神通四、 补充词语，并选词填空。恍然（
2、_）（_） 疑神（_）（_）轻轻（_）（_） 蹑（_）蹑（_）（_）澜（_）阔 一本（_）（_）1.形容态度庄重严肃，郑重其事。（_）2.比喻声势雄伟或规模宏大。（_）3.形容一下子明白过来。（_）五、 选择合适的词。灵活 灵巧 机灵 灵敏 （1）尽管小鱼很（_），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（2）姐姐心思（_），经常做些精致的小玩意儿送给我。（3）我家小狗的嗅觉十分（_）。（4）翠鸟有一双透亮（_）的眼睛。六、 按要求写句子。棠湖小学的文化感染了我。（分别改成“把”字句和“被”字句）“把”字句_“被”字句_照样子，写句子。橡树挺立在路旁。高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。云朵飘在空中。_这
3、不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。还有比这更好听的叫声吗？_请写出一句关于人多力量大的谚语。_棠湖校园有许多美丽的风景，你最喜欢哪处？为什么？请用简洁的语言写在下面。我最喜欢_，原因是_。七、 按课本内容填空。1._是给田野的，看，田野像_。橙红色是给_的，橘子、柿子_，争着要人们去摘呢！2.花的学校的作者是_（国家）的_（人名），文章运用_的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界。这篇课文我最喜欢的一句是：_。3.不懂就要问讲的是_小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生_的事。八、 阅读下文，回答问题。 愚公移山太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。本来在冀州的南
4、部。 北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷赞同他。愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小丘都铲平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上。”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚（ ）装土石运到渤海的边上。冬夏换季，才往返一次。河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你真是太不聪明了。凭你残余的岁月剩余的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土
5、和石头怎么样呢？”愚公长叹一声说：“你思想顽固到不能通达事理的地步。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，愁什么挖不平呢？”河曲智叟没有话来回答。天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔（ ）方东部，一座放在雍（ ）州南面。从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈高地了。1给画横线的字注音。2联系上下文理解词语。险峻_通达事理_3课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋两座大山”？_4这段文字中的_和_这两句话与“太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。”共同说明了愚公移山
6、的艰巨性。5文章中两个人物“愚公”和“智叟”，作者写“智叟”有什么用意？_6根据你对短文的理解,说说愚公移山的精神是什么?_九、 习作天地。题目：一个我最要感谢的人在你的成长经历中，有许多人给过你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心，回忆其中的点点滴滴，你心里一定充满了感激。你最想感谢谁？为什么感谢他（她），把他（她）和你的感人故事告诉大家。表达自己的真实感受，注意字迹工整，书写整洁。_参考答案1、早晨 绒球 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 粗壮 影子2、宁可 仰望 面包渣 聚集 冷冻 拧开 抑制 叽喳 骤然 一栋楼 3、略4、大 悟 疑 鬼 松 松 手 脚 波 壮 正 经 一本正经 波澜壮阔 恍然大悟 5、机灵 灵巧 灵敏 灵活 6、棠湖小学的文化把我感染了。 我被棠湖小学的文化感染了。 雪白的云朵像棉花一样，飘在空中。 没有比这更好听的声音。 一颗星星少光亮，万颗星星亮堂堂。 棠湖校园宽阔的操场 它是孩子们课下游玩的圣地 7、金黄色 金色的海洋 果树 你挤我碰 印度 泰戈尔 拟人 雨一来，他们便放假了 孙中山 提问8、1j bn shu yng2 陡峭险恶。 通情达理。 3当作者突出太行，王屋两座山的巨大时，才反衬出了
