对学校发展的建议书

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1、对学校发展的建议书对学校发展的建议书1尊敬的校长：您好！我想就我们学校的发展提出以下几点：（一）在校园物质文化建设的同时，突出校园精神文化建设。精神文化是校园文化的核心与灵魂，在校园物资文化建设的同时要加强校园 精神文化建设。良好校园精神文化，有利于浓厚的教育、学习氛围的形成，也能 在教育直接难以达到或不能充分发挥效用的地方产生影响，成为教育的向导与 有益的补充。校园精神文化是不断适应社会精神文化发展要求的，是校园主体精 神社会化的过程与缩影，能通过其特有的精神环境与文化氛围使校园内的每个人 在潜移默化之中，在思想观念、价值取向等各个方面与现存社会文化趋同，实现 对人的精神、心灵、性格的塑造。

2、因此，各中小学在校园物质文化建设的同时， 也要大力加强校园精神文化建设。坚持“两手抓”的政策，使校园物质文化建设 与精神文化建设相辅相成，相互促进。（二）加强制度文化建设，。注重校园文化建设的创新性，突出校园文化建 设的个性化、特色化。“不依规矩，不成方圆”，一所学校，须有一套完整的制度。但是要赋予制 度以文化色彩，使制度“文化”化。学校在制订规章制度中，应突出价值观念、 素质要求、态度作风等，给制度以灵魂、强调人的理想信念、奋斗方向、做人准 则，把精神要求与具体规定有机地结合起来，把“软文化”与“硬制度”熔于一 炉,铸造出刚柔相济、软硬相容的“合金”式的规章制度。使之既能起强制作用， 又能发

3、挥激励规范的作用。使师生在执行制度、遵守纪律的同时，享有自尊，实 现自我价值。各中小学要创建的校园文化，既要继承发扬中国传统文化的精华。摈弃那些 不合时宜的旧思想、旧观念，同时又要积极吸收有益的外来校园文化的新观念、 新经验，使传统的文化向现代文化方向发展，使校园文化更具有时代性、科学性、 独创性。由于各中小学所处的地理位置、民族特征等方面存在着差异，在教师队 伍的素质与学生的发展经历等方面有着明显的不同，所以，各中小学校园文化建 设趋同性的同时，还要继续保持各自独特的风格。（三）加强校园活动建设，突出师生的重要性，充分发挥校园文化建设的主 体作用。校园文化活动是校园文化载体的重要组成部分。学

4、校的育人主要通过学生的 活动展开（认知活动、养成活动、培养活动、训练活动等）。根据学生的身心特 长，寓教育于丰富多彩的文化活动中，让学生在活动中求真、求知、求乐，使他 们在参与中自我教育、自我管理、自我发展。根据不同年段的学生的认识结构、 兴趣特点、能力水平与心理、生理特性，设计与采取多样活动内容与活动形式。 多彩的校园文化活动，培养了学生的兴趣，开拓了学生的视野，增长了学生的才 干。校园文化的主体结构中，学生是校园文化的聚焦点，教师是校园文化的晶核， 要充分发挥他们各自的作用，促进校园文化的建设。首先，发挥先进学生的榜样作用。在中小学，少先队员的榜样作用对校园文 化的建设有着重要贡献。少先队

5、员们在学校生活中，以他们的天真活泼、纯朴可 爱、助人为乐等展示了新时期少年儿童的美好心灵。一所学校，这样的优秀学生 越多，这所学校的校园文化建设得就越好。其次，要努力发挥教师的作用，在校园文化建设的主体中，教师是核心。教 师担负着传播科学文化知识，培养合格人才的繁重任务，因而教师要加强自身的 修养。孔子指出：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”优秀教师崇高 的师德，严谨的治学态度和与人为善的处事原则，对人生观、价值观均未确立或 正在确立的中小学生来说，会产生极其深刻的影响。这种影响，往往对学生的人 生发展会起重要作用。对学校发展的建议书2敬爱的老师，亲爱的同学们：人都有内急的时候，每当我

6、们去厕所时有没有发现一些问题呢？每当我们小 坐片刻都是舒适的，可紧接着，一股?毒气?就会扑面而来。有时候还没进厕所就 已经闻到了。在厕所内经是不是常会看到白花花的一片全是纸？这些问题的 就是同学们的不好习惯。恶臭味的是因为有许多同学没有把 排泄物冲下去。而且有部分同学没有节约用纸的意识。这些现象都不太雅观。为了改善不良的现象，我提出以下几点建议：1、节约用纸。学校为我们提供了方便，我们不能辜负学校的一片心意。2、我们上完厕所后一定要把排泄物冲进下水道，以减少排泄物产生的异味。3、要节约用水。谁是我们生命的资源，所以玩水的同学注意了，在厕所玩 水不但不会开心，而且，地面上都是水，是很容易发生事故

7、的。4、在厕所内外多种一些花草。这样不仅可以美观厕所的环境，还可以让花 香把异味覆盖。对学校发展的建议书3尊敬的各位校领导：您们好:我即将毕业，离开自己的母校，步入中学的殿堂。四年前，刚从本部来到天 华时，我对毕业之事满不在乎，觉得还很遥远。事过境迁，我马上就要离开我的 母校了，难免有些不舍。在离开前，我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。每年夏天，我们最关注 的就是学习和饮水问题。天气炎热，而没有水喝，实在难受。其实，饮水问题的 原因在于人为。炎热时，很多同学直接打开龙头喝水，不用水瓶接。造成了浪费 的水明显比真正被引用的水多几倍的情况。生命的源泉流失,不免让我有些伤感。 浪费水的同学全部都报

8、着图方便和认为水不用他们出钱，浪费就浪费的心理。如 果要纠正这种情况，不是一朝一夕的事。对于水的匮乏，相信各位校领导比我清 楚多了。为此，我想了个解决的方法，但治标不治本，关键在于对学生的教育。现在，许多大学里使用水电都要刷卡，这样，学生就会尽量节约，因为是出 自己的钱，所以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在 饮水处使用这种设备，这样，学生们就不能直接引用了，更何谈成倍的浪费？虽 然成本比较高，但是，水真实的价值是无限的，节约水是种美德。学校也不必担 心家长的反应。学生喝再多的水，也只要几元钱，家长不会为了很少的钱而反对， 相反会为学校这种保护水资源的做法拍手称快。我即将

9、离开母校了，最后向母校提此建议，若有益，望能采纳。对学校发展的建议书4敬爱的校长：您好！您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个完美的环境，既 能够认真专一地读书，又能够自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有好处 的童年。这真是以身作则啊！我想对您说：谢谢！但是，我觉得学校管理上还有 一些漏洞。第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是 由学生去拿的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从 别的班那儿那几个放自我班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着 点做得不够好。第二，订阅书刊的数量。每学期用心订阅书刊当然是好事。但是，有些同

10、学 订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且， 这样会构成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像 很没有面子，更显得我家很穷。针对以上意见，我提出以下推荐：一、增强课间餐管理，必须要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老 师要及时添补。二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。三、让厨师加强职责心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。我期望学校能使用我这份推荐书！四一班_xX年月日对学校发展的建议书5敬爱的学校领导：你们好！在你们的正确领导下，我们学校在各方面都取得了优异的成绩：学习成绩也 一路遥遥领先；写字水平突飞

11、猛进；学生的素质也在一步步提高。学校的各方各 面都很不错。学校的环境也很好，希望你们能继续发扬下去。但我们认为这个学 校还有美中不足之处。在此，我给你们提几条小建议，希望能对促使我们学校更 加美丽起一定的作用。第一：我们的操场太空荡了。只有办公室后面一排树木显得生机勃勃，其它 的也有，但大部分都已经死了，又干枯又没劲儿。树木在夏天的时候可以遮阳， 我们每次上体育课的时候都被太阳晒得汗流浃背。多载几棵树可以使学生不易中 暑，又能净化空气，真是一举两得！你们说是吗？第二：操场里的“菜园”需要清除。那是操场，是我们活动、玩耍的场所， 怎么能让教师家属随便种菜呢？第三：我们的教学器材很缺乏，比如上自然

12、课是用的实验器材，学校应该给 我们供应，希望你们能购买一批教学器材，供老师为学生们讲课时使用，从而使 学生们的理解更加深刻。我即将小学毕业了，即将告别我亲爱的母校。我不能为学校做些什么大的贡 献，只有把这些小意见送给母校，愿我的母校变得更加的美丽。祝你们：工作顺利，身体健康！你们学校的一名少先队员年月日对学校发展的建议书6尊敬的校领导：我在这个美丽的学校里已生活了六年之久了，眼看就要告别这所母校，告别 那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那 天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问 候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一

13、切完美的东西会被蒙上 一缕薄薄的轻纱。虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里， 我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同 学用粉碎的纸作仙女散花的情景除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同 学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕 所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意 浪费，不讲礼貌这些难道是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵美丽鲜 花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：1、校园里由领导们在广播里颂发十大杰出环保卫士，加以表扬、鼓励。使 同学们用心地参

14、与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。2、让学校的每年级的那些做得个性突出的同学教育那些没对环境保护有更 高认识同学，给他们树立榜样。3、学校还能够实现捡垃圾，得奖品，赢积分的方法刺激同学们的，使那些 没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！期望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的推荐书，也期望我这 小小的建议书能为学校增添一片色彩。此致敬礼六（1）班汤正杰_年x月x日对学校发展的建议书7我来学校已经一年多了，对于咱们学校的办学理念非常欣赏。但是应校领导 要求，提几点我的拙见。一、硬件设施需更加完善要想发展，要注重细节，因为细节决定成败。我认为设施没必要太前卫，只 要是能用

15、就足以。我校校址处于农村地段，老式的教室、特别是有的教室地板砖 都碎了，有的教室水泥地面已经坑坑洼洼的，不能及时修补。楼道里每逢下雨就 漏雨，已经有两年之久了。这样的学习环境，怎能为学校带来好的发展呢。办公 室里的电脑基本不能启动，好多老师为了办公，自带笔记本。可是一办公室里只 有一根网线，远不能满足老师们办公的需求。凡此种种，给人的第一印象就不好， 且有碍于学校的教育教学，直接影响对学生的有效培育。二、教育教学管理需更细化我校在这学期重视教育教学管理，目的是提高学生的专业技能。我认为只抓 课上与实训课的质量是不够的。至少一个月一次正规的技能鉴定，才足以督促学 生学习，给学生学习的动力。这样课

16、堂与实训课的质量也会提升的。我校学生难 管理，对学习没兴趣。但是他们对专业课还是很重视的，大部分同学都重视自己 的专业知识水平。我校的双周达标计划很好，可是测试由任课教师随堂考，教师 重视，学生不重视。理论业知识最好有试卷形式的试题，这样学生和老师都会为 测试结果这一目标而共同努力的。其他实训类课程的作品及测试最好能留底，为 学生建立测试档案，这样在学生中间就会自然地形成一种学习风气。学生们一路 收集自己的作品，享受成功的喜悦。真正让每位学生享受成功。三、对老生的管理比新生松懈我校似乎形成了新生好管理，老生不好管理的现象。真正原因是什么呢？我 认为可能是新生来了，忙于新生的管理而放松了对老生的要求。这样老生在新生 面前似乎有了一些“特权”，虽然