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1、第一部分 Windows XP 操作系统实验一 文件及文件夹的管理与操作一、实验目的1 熟悉Windows XP的文件系统2 掌握Windows XP文件和文件夹的管理方法3 掌握Windows XP文件和文件夹的操作方法二、实验内容实验1 练习Windows XP操作系统对文件及文件夹的简单管理方法1. 创建文件夹2设置文件夹选项3. 设置文件和文件夹属性实验2 文件和文件夹的基本操作1移动文件和文件夹要求：至少用三种方法将“实验”文件夹及里面的文件移动到桌面上。2复制文件和文件夹要求：至少用三种方法将“实验”文件夹及里面的文件复制到D盘根目录。3文件和文件夹的更名要求：将文件夹“实验”更名
2、为“计算机基础实验”；将WORD文档“实验报告”更名为“计算机基础实验报告”。4文件和文件夹的查找要求：查找文本文档“实验报告”的位置。5删除文件和文件夹要求：删除文本文档“实验报告”。实验二 Windows XP的控制面板及附件一、实验目的1 掌握控制面板的设置和使用方法2 熟悉Windows XP附件中常用工具的使用方法二、实验内容实验1 练习控制面板的设置及使用方法1打开控制面板的方法2添加或删除程序3. 创建一个名为“高级用户”的新帐号并为其设置密码4更改日期和时间实验2 常用附件的使用1.“画图”工具的使用2.“录音机”工具的使用。3.“计算器”工具的使用3.“备份”工具的使用5.“
3、磁盘清理”工具的使用第二部分 Word 2000实验一Word 2000的基本操作一、实验目的1 掌握Word 2000的各种启动与退出的方法2 熟悉Word 2000的主窗口的组成3 掌握Word 2000的建立及保存4 掌握Word 2000 文本的输入和编辑二、实验内容实验1 启动Word 2000及其基本操作1启动Word 20002创建新Word文档3保存Word 文档4关闭Word 文档5退出Word 2000实验2Word 文档的创建启动Word 2000应用程序，按下面所示内容键入文本，并保存为当前操作盘下的TEST1.DOC文件。 电子计算机是本世纪重大科学技术的卓越成就之一
4、，计算机使当代科学、技术、生产、生活等许多方面发生了巨大变化，计算机应用程度已成为衡量一个国家现代化和科学水平的重要尺度。世界上第一台电子计算机诞生于1946年，它是由宾夕法尼亚大学为美国海军研制的，简称“ENIAC”。全机使用了18000多个电子管，1500多个继电器，每小时耗电140千瓦，占地170平方米，每秒运算5000次，它标志着人类开始进入计算机时代。在此后的50年中，计算机发展经历了电子管计算机（19461956）、晶体管计算机（19561964）、集成电路计算机（19641972）和大规模、超大规模集成电路计算机（1972至今）四个阶段。期间，在1974年诞生了目前广泛使用的个人
5、计算机，即微机。著名数学家冯诺伊曼在考察ENIAC计算机的基础上，提出了现代计算机的设计思想，即计算机应有输入设备（INPUT）、运算器（ALU）、存储器（MEMORY）、控制器（CU）和输出设备（OUTPUT）五个部分组成。这一思想对计算机的发展产生了深远影响，一直延用至今。1文本的输入2文件的保存实验3 文本的编辑1文本的选定操作2在文本的开头增加一空行，插入“&”图形符号3在相隔一个汉字字符间距处，复制一个上面插入的“&”图形符号4在文本的尾部增加一空行,插入能自动更新的、格式为yyyy-mm-dd的系统日期5将正文第一段移到第3段的后面，即系统日期行的上面实验4 查找和替换1将正文的第
6、一、第三段文字的格式设置为“幼圆”体、五号，将正文第二段文字的格式设置为“楷体”、“小四号”，将日期行字体设为“黑体”、 “粗斜型”、“五号”。2将正文中所有“计算机”文字的格式替换成“粗斜”形、“小四”号、下划单波浪线。3将正文中所有字体为“幼圆”的“电子”二字替换成英文“Electronic”、 Arial字体、粗形、12磅、下划单线。实验二Word 2000的排版一、实验目的1 掌握字符基本格式化操作2 掌握段落基本格式化操作二、实验内容实验1 字符格式化输入下面的文字，并以A03.DOC为文件名保存在当前盘。同沐磁卡光辉如果历史学家静默，社会学家静观，人类学家欢迎的话，姑妄言之：人类可
7、能正悄然步入一个磁卡时代。就象铜板取代贝壳，钞票取代金银，一种新的流通货币磁卡，相伴着电脑化的涛声，正声声不息地洗濯着钞票制时代的留痕。吃饭可以用“就餐卡”，住宿可以用“旅馆卡”，乘车有“乘车卡”，买东西有“信用卡”凡是需要钞票的地方，都可以用磁卡代替。磁卡好啊！一卡在手，富人不必担心显山露水，穷人不必为囊中而羞涩。愿天下有心人，皆成“卡族”。二二年四月十一日编辑以上文字：1标题设为黑体三号加粗，居中安放。2正文设为仿宋五号，两端对齐。3末尾日期设为楷体四号，右对齐。4第一段“人类可能正悄然步入一个磁卡时代”设为斜体加粗，字体红色。其中“磁卡时代”加下划线。实验2 打开文件A03.DOC 完成
8、下面的操作1全文设置为首行缩进2个字符。2第二段段前、段后间距设为10磅；第一、二段设行距：固定值20磅。第三、四、五段设行距1.5倍行距。3第二段分为两栏，栏宽都是18字符。第三段设为3栏，栏宽相等，间距1字符，加分隔线。4将文件的每一段插入项目符号。实验三 Word2000表格处理一、实验目的1 掌握Word 2000的表格创建及编辑2 熟悉Word 2000 表格的格式化二、实验内容实验1 表格创建及编辑以表3.1为例新建一个文档文件，保存为“D:Paper表格.doc”文件中。表2.1 主干课成绩表主干课成绩表姓名课程社会备物理数学外语工作注王珊758090良刘津888892优叶昀69
9、7484良1创建3行4列的空表2编辑表格 3输入文字4保存实验结果实验2 格式化表格打开“D:Paper表格.doc文件参照表3.2，修改表格内容，保存到“D:paper表格2.doc”文件中。表2.2 修饰主干课成绩表主干课成绩表姓名课程社会工作备注物理数学外语王珊758090良刘津888892优叶昀697484良1表格的文字内容居中对齐2修改表格边框，要求外框为0.75磅双线，内框为0.75磅单线3编辑和调整表格，要求分别纵向合并“姓”、“名”、“社会”、“工作”、“备”、“注”单元格。4修饰表格，要求在“刘津”所在行加上红色底色5保存实验结果实验3 绘制表格头斜线1按一定要求生成一个表格
10、。2绘制斜线表头实验四 图文混排一、 实验目的1 掌握Word 2000中图片的插入2 掌握Word 2000中图片的格式化3 掌握Word 2000中图片背景水印的制作4 掌握 Word 2000中艺术字的插入二、实验内容实验1. 图片的编辑1插入图片2调整图片的环绕方式。 3调整图片的大小和位置4调整图片的其他格式5给图片加边框6将图片设置成水印实验2 插入艺术字，如图2.1所示图2.1实验五邮件合并一、实验目的1 掌握邮件合并的操作方法2 掌握主文档的创建方法3 掌握数据源的创建、修改方法4 掌握合并文档的操作方法二、实验内容实验1 利用Word 2000的邮件合并功能建立三份通知函。1
11、建立主文档2建立数据源3编辑主文档完成下列文本的输入：尊敬的姓名：您好!你的参会申请已经批准。请于三月十日将你的职务、通讯地址、邮政编码用EMAIL方式发给大会组委会。 大会组委会2005年7月1日第三部分 中文电子表格Excel 2000实验一Excel 2000的基本操作一、实验目的1掌握Excel 2000的各种启动与退出的方法2掌握Excel 2000的主窗口的组成3掌握Excel 2000的菜单与工具栏的使用4熟练掌握创建、打开、保存与关闭Excel文档5掌握数据输入的各种方法二、实验内容实验1 Excel 2000基本操作。1. 启动Excel 20002. 创建新Excel工作簿
12、3. 保存Excel工作簿文件4. 关闭工作簿文件5. 退出Excel 2000实验2工作表的创建和数据的输入。以表3.1为例，输入数据，并以gz1.xls为文件名保存在到D盘；用公式或函数计算出工资总计，最后求出各项工资的最高值、平均值和方差。表3.1 工资基本情况(单位：元)姓 名基本工资职务工资奖金工资总计张 强1049229128李文浩783252200王文一666212127李中国902230157赵 宁591251177杨 广316278125最高工资平均工资方 差1. 建立工作表2. 公式和函数的使用实验3 自动填充以表3.2为例，输入数据，建立工作表，并以zdtc.xls为文件
13、名保存到D盘。表3.2 录入相同数据资料月份 年份一月二月三月四月五月六月19701234561234561234561234561234561234561975123456123456123456123456123456123456198012345612345612345612345612345612345619851234561234561234561234561234561234561990123456123456123456123456123456123456实验二 工作表的格式化一、实验目的1掌握工作表的插入、复制、移动、删除和重命名2熟练掌握格式化Excel工作表3掌握数据的格式化二、实验内容实验1 工作表的基本操作。以新建工作表为例，在新建的工作薄中插入名为“sheet4”工作表，插入完成后删除该表；复制“sheet2”工作表，并且移动该表到“sheet1”前面；把“sheet2”工作表重命名为“学生情况表”。1. 插入和删除工作2. 移动和复制工作表3. 工作表的重命名实验2 工作表的格式化。以表3.3所示课程表为例，建立工作薄，并对其进行格式化；进行时间和边框设置；对sheet1进行保护；对课程表进行格式套用。表3.3 2005-20
