旅游管理人才培养及产业需求.docx

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1、 旅游管理人才培养及产业需求 随着我国经济水平的快速进展,国民生活品质的提高,旅游产业进入了飞速进展的状态。但是,旅游治理专业存在一些问题,高层旅游治理人才缺失,大批旅游治理毕业生无法找到工作,市场旅游治理专业人才消失供应冲突。本文结合旅游治理的现状,提出一些人才培育与产业需求相结合的对策。 【关键词 】 旅游治理人才培育产业需求 我国旅游治理行业保持着高速进展的状态,国家也相当重视旅游行业的进展,这就对旅游治理的人才提出了更高的要求。由于旅游治理行业进展历史不算长期,在人才培育与专业技能等方面还有很大的提升空间,因此,我们要充分熟悉旅游治理进展的方向和市场的需求,依据市场需求培育专业人才才是

2、振兴旅游治理行业的重要举措。我们应当深化训练改革,重视旅游治理专业,提高人才的专业水准和综合素养,注意对人才的应变力量,外交口才,道德品质等综合力量的培育。要创新人才治理模式,加强根底培训,以适应新形势下国家对旅游治理人才的需求。 一、当前旅游治理专业的现状 国家的旅游行业进展得很快,并且取得了显着的成果,但是也存在一些问题,由于人才培育进展比不上旅游行业进展的速度,就直接导致了旅游治理专业人才找不到工作,和旅游景点急缺高素养综合性旅游治理专业人才的冲突。通过调查发觉,许多旅游治理专业人才不适应旅游治理行业而选择转行,调查结果显示,旅游治理人才竞争力没有与旅游产业的快速进展成正比,也就意味着,

3、将来一段时间,市场上的旅游治理人才缺口会更大。 二、旅游治理专业的问题 (一)人才培育模式单一。由于新兴的旅游行业进展快速,旅游专业需要大量的时间来进展调研与学习,才能制定科学的教学方式,调研速度未能赶上旅游行业进展的速度。所以才消失了旅游专业人才与旅游行业市场需求脱节的现象。目前,许多旅游治理的培育机构还是实行的过去的传统落后的训练方式,与市场需求不相符合。旅游治理是一个有用性、应用性、操作性很强的专业,传统的训练模式只看重课堂上的理论教学,然而这与旅游治理的专业性质不相符合。从教学方式上看,没有以市场为主导,只是机器地照搬课本上的学问点,没有表达出旅游治理专业独特性和品牌性,在实际工作中就

4、被认为是没有实践力量和操作力量。不能很好地适应市场的需求,与企业的合作中,落实状况不好,合作不是许多,取得效果一般。(二)校企合作落实效果不明显。现在已经有局部学校在于企业联合教学,但是由于各种简单因素太多,校企联合规模较小,范围不大,且主要集中在大三学生中,总体而言校企联合取得的效果并不明显。问题从两方面来看,企业方面,认为没有任何阅历的学生工作力量不高,能够制造的价值不大,给的酬劳也就不多了。学生角度看,付出的劳动与所得价值不成正比,也就肯定程度上打击了学生的工作乐观性,这就形成了一个恶性循环。(三)旅游治理缺乏创新。从事实来看,旅游治理专业创新度是远远不够的。从横一直看,各个高校对于旅游

5、治理专业的培育都是大同小异的,没有多大的创新。从纵一直看,在旅游治理专业的进展史上,近些年来的进展相当缓慢,很少有创新的观点。假如某高校提出培育全方位进展的综合型人才,其他高校也会竞相仿照,许多高校没有自己的独特观点与理念,这也是旅游治理专业进展缓慢的缘由之一。创新不仅仅是在形式上,更要表达在思想训练等方面。(四)改革受政府与市场双重影响。我国是一个市场经济国家,在市场这双“无形的手”掌握不到的地方政府进展帮助。然而,旅游治理专业有些本末倒置了,没有以市场为需求和主导,更多的是受行政力气的影响,这与我国现阶段的训练治理模式亲密相关,目前我国训练不是目标治理的模式,而是自上而下的行政治理型的模式

6、,依靠行政力气来进展治理,这种模式的弊端就是自主性不强,敏捷性不强,创新度不高,进展空间受限,好处就是受到行政力气的爱护,稳步向前进展。 三、解决旅游治理人才培育与产业需求冲突的方法 (一)加强教师队伍的组建,落实优质教学治理制度。旅游治理专业的教师队伍是否强大直接影响到旅游治理人才的优劣。所以,当务之急是加强优秀教师团队的组建,对教师进展专业的实际培训,把旅游治理真正运用到实际中去,让教师们把握好旅游治理的市场动态,教会学生们去实地考察,进展讨论。在旅游治理的课程设计上也需要做一些调整。实践是熟悉的来源,实践是检验熟悉是否正确的唯一标准。所以旅游治理的学生们应当注意实践,在课程设计上,也要多

7、一些实践,自己亲身去体验旅游治理专业,提出自己的看法,发觉问题,解决问题。在课程设计上,多听取旅游企业建议和反应意见,也可以多于旅游企业进展合作,让学生去实地实习,这些工作都会对学生学好旅游治理有很大的帮忙。(二)加强学校与企业的合作,详细落实好实习工作。既然企业供应的酬劳不够吸引人,那么学校可以为学生们供应有价值的回报,详细的操作例如获得学分,与企业协商好工作表现优异的不仅可以得到更多的酬劳,还能得到校方的推举或特殊嘉奖等。(三)精确定位市场,培育专业人才。市场上急需的人才是一种复合型的人才,不仅要懂得专业的理论学问,更是要把学问运用于实践。针对每个人的特长不一样,可以给自己找准定位,尽显自

8、己的才能与特长,做到自己的专业加上特长,打造自己的一技之长,到达上善若水的地步,就算市场变化很大,也能做到以不变应万变的水平,轻轻松松找到适合自己的工作。(四)学校多进行有意义的校园活动。大学不应当只重视课本上的训练,还要培育自己多方面的才能和综合力量,旅游治理专业对学生的要求不仅仅是雄厚的专业学问,还要性格活泼开朗外交力量强。由于高校的旅游治理专业是一门简单的专业,要求高校学生对自己定位标准,培育自己的综合力量,也注意学校内部与外部的联合进展。高校要突出人才的特色训练,形成创新性专业旅游治理人才的培育模式。 四、总结 总体而言,旅游治理专业已经取得了相当大的进步,但是面临着新的社会形势,旅游治理专业会进展一次次的创新与改革,所以,组建强大的教师队伍的任务迫在眉睫,高校的自主转变也是理所应当,但愿高校与旅游企业能够多进展一些合作,多为学生们供应一些熬炼与提高的平台。也不忘学习他国或他校胜利的旅游治理教学改革的转变,做到以市场为导向,培育复合型人才,为旅游治理行业进展做奉献。

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