2012年新人教版教材目录与2011版课标要求对应表(可作命题细目表)20131115.doc

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1、教材目录与课标要求对照表教材目录课标内容要求题号分值(难度)题源备注物理八年级上科学之旅第一章 机械运动一、长度和时间的测量2.2.1 能根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。 例1 利用步长估测教室的长度。必做的实验:1用刻度尺测量长度、用表测量时间二、运动的描述2.1.1 知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。(1)观察生活中的机械运动现象,说明这些现象表现出的机械运动的相对性。三、运动的快慢2.2.2 能用速度描述物体的运动的快慢。用速度公式进行简单计算。(2)学读汽车、摩托车上的速度表。(3)会看旅客列车时刻表。四、测量平均速度通过实验测定物体运动的速度。(1)

2、利用脉搏和步长,估测走路的平均速度。必做的实验:7测量物体运动的速度第二章 声现象一、声音的产生与传播 2.3.1 通过实验,认识声的产生和传播条件。例1 在鼓面上放一些碎纸屑,敲击鼓面,观察纸屑的运动。敲击音叉,观察与其接触的乒乓球的运动。例2 将闹钟放到玻璃罩中,抽去空气后,声音变小。二、声音的特性 2.3.2 了解乐音的特性。三、声的利用了解现代技术中声学知识的一些应用。例3 列举超声的应用实例。四、噪声的危害和控制知道噪声的危害和控制的方法。例4 举例说明如何减弱生活环境中的噪声。第三章 物态变化 1.1.1 描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。

3、1.1.4 用水的物态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况,有关心环境和节约用水的意识。一、温度 1.1.2 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。例1观察生活中常见的温度计,了解它们的使用方法和测温范围。例2尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解。二、熔化和凝固 1.1.3 经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。例3运用物态变化的知识,说明冰熔化、水沸腾等现象。三、汽化和液化 必做的实验:1

4、2观察水沸腾时温度变化的特点四、升华和凝华 第四章光现象 一、光的直线传播二、光的反射 2.3.3 通过实验,探究并了解光的反射定律。例5 探究光束在平面镜上反射时,反射角与入射角的关系。必做的实验:13探究光的反射规律三、平面镜成像 2.3.4 通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。必做的实验:14探究平面镜成像时像与物的关系四、光的折射2.3.3 通过实验,探究并了解光的折射现象及其特点。例6 通过激光从空气射入水中的实验,认识光的折射现象及其特点。五、光的色散 2.3.6 通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象。例9 观察两只手电筒分别射出的红光与蓝光

5、在白墙上重叠部分的颜色。第五章透镜及其应用一、透镜2.3.5 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。二、生活中的透镜例7 了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机、投影仪中的应用。(2)阅读说明书,学习使用投影仪或照相机。三、凸透镜成像的规律探究并知道凸透镜成像的规律。必做的实验:15探究凸透镜成像的规律四、眼睛和眼镜例8 了解人眼成像的原理,了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法。五、显微镜与望远镜 了解凸透镜成像规律的应用。(3)用凸透镜制作简易望远镜,并用其观察远处景物。第六章质量与密度 一、质量 1.2.2 知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。例4分别说出质量为几克,几十克,几百克,几千克

6、的一些物品,能估测常见物体的质量。二、密度 1.2.3 通过实验,理解密度。三、测量物质的密度 1.2.3会测量固体和液体的密度。(1)测量一些固体和液体的密度。如让学生自己设计一种方案,测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂、牛奶等物品的密度。四、密度与社会生活 1.2.3解释生活中一些与密度有关的物理现象。1.2.4 了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。例5收集有关物质属性研究的信息。(2)调查生活中的一些日常用品,了解它们应用了物质的哪些物理属性。物理八年级下第七章力 一、力 2.2.3 通过常见事例或实验,认识力的作用效果。例2 通过实验,认识力可以改变物体运动的方

7、向和快慢。例3 通过实验,认识力可以改变物体的形状。2.2.4 用示意图描述力。二、弹力1.2.1 通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性等,用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。例通过实验,了解金属或塑料的弹性。列举弹性在生活中应用的实例。(4)用弹簧或橡皮筋制作简易测力计。2.2.3 通过常见事例或实验,了解弹力。2.2.4 用示意图描述力。会测量力的大小。三、重力2.2.3 通过常见事例或实验,了解重力。第八章运动和力 一、牛顿第一定律 2.2.5 通过实验,认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。例4 运用惯性,解释当汽车急刹车、转弯时,车内可能发生的现象。二

8、、二力平衡2.2.4 知道二力平衡条件。三、摩擦力2.2.3 通过常见事例或实验,了解摩擦力。第九章压强 一、压强2.2.7 通过实验,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。例5 估测自己站立时对地面的压强。二、液体的压强 2.2.8 通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。三、大气压强 2.2.8知道大气压强与人类生活的关系。四、流体压强与流速的关系 2.2.8了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。例6 了解飞机的升力是怎样产生的。(5)用饮料软管制作喷雾器。第十章浮力 一、浮力2.2.9 通过实验,认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。二、阿基米德原理2.2.9知道阿基

9、米德原理。三、物体的浮沉条件及应用 2.2.9运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。例7 了解潜水艇浮沉的原理。第十一章功和机械能 一、功 3.1.3 结合实例,认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。3.2.2 理解机械功。用生活中的实例说明机械功的含义。二、功率 3.2.2 理解机械功率。用生活中的实例说明机械功率的含义。三、动能和势能 3.2.1 知道动能、势能。通过实验,了解动能和势能的相互转化。例1 用荡秋千的过程定性说明动能和势能的转化情况。四、机械能及其转化 3.2.1 知道机械能。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。第十二章简单机械 一、杠杆 2.2.

10、6 知道简单机械。通过实验,探究并了解杠杆的平衡条件。二、滑轮3.2.4 了解人类使用机械的历史发展过程。了解机械的使用对社会发展的作用。查找资料,了解人类利用机械的历程,写一篇调查报告。三、机械效率3.2.3 知道机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。例2 测量某种简单机械的机械效率。物理九年级第十三章内能 一、分子热运动2.1.2 通过自然界和生活中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。例1 观察扩散现象,能用分子动理论的观点加以说明。2.1.3 举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。(2)利用常用物品设计实验,说明组成物质的微粒

11、在不停地运动。二、内能 3.3.1 了解内能和热量。三、比热容 3.3.2 通过实验,了解比热容,尝试用比热容说明简单的自然现象。第十四章 内能的利用一、热机3.3.1从能量转化的角度认识燃料的热值。从炊事、取暖、交通等方面对当地燃料结构近年来的变化作调查研究,从经济、环保和社会发展等方面进行讨论。例1 试管中的水蒸气把橡胶塞弹出(实验时注意安全),水蒸气对橡胶塞做功,将水蒸气的内能转化成了橡胶塞的机械能。3.3.3 了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。例 了解蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机的基本原理及这些发动机对生产力发展所起的作用以及对环境的影响。二、热机的

12、效率3.5.2 从能量的转化和转移的角度认识效率。(2)查阅资料或访问农机、汽车维修等专业人员,了解内燃机中燃料释放热量的去向,讨论提高效率的可能途径。(3)调查当地几种炉灶的能量利用效率,写出调查报告。三、能量的转化和守恒3.5.1 知道能量守恒定律。例举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。第十五章 电流和电路 一、两种电荷2.4.1 观察摩擦起电现象,探究并了解同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。例1 举例说明生活中的静电现象。二、电流和电路 3.4.1 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。三、串联和并联 3.4.3

13、 会看、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。四、电流的测量 3.4.2 知道电流3.4.4 会使用电流表五、串、并联电路中电流的规律 3.4.3了解串、并联电路电流的特点。第十六章电压电阻一、电压3.4.2 知道电压3.4.4 会使用电压表。二、串、并联电路中电压的规律 3.4.3了解串、并联电路电压的特点。三、电阻 1.2.1 通过实验,了解物质的一些物理属性,如导电性等,用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。例3通过实验,了解物质的导电性,比较导体、半导体、绝缘体导电性能的不同。例1.了解半导体的一些特点,了解半导体的应用对人类生活和社会发展的影响。例2.了解超导体的一些特点,了解超导体的应用对人类生活和社会发展的影响。3.4.2 知道电阻。四、变阻器 第十七章

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