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1、2020 年暑假赴 * 大学学习心得体会*市卫城中学 *2020年 8 月 4 日到 8 月 9 日，我参加了2020 年贵州省 * 市乡村教师能力提升培训。在* 大学举行的为期六天的培训学习，我受益匪浅，收货了很多。这次培训让我们这个教师群体开阔了眼界，获得了知识，为我们在教育教学过程中产生的困惑找到了解决的方法。给我们做讲座的讲座，都是专家型的教授，都有着丰富的教学实践经验，理论知识和经验都非常丰富，我仔细回味专家们的理论，对我们的帮助实在是太大。教师行业不是一个简单的行业，要与书为伴，要做好学生的引路人，但前提是我们必须提升我们自己的素质和能力。因此，我们就必须不断的学习，在学习空中感悟
2、，在感悟中积累知识和经验，将专家们的先进的教育教学理念和自身的教学实践有机结合，促进自我发展。咱们教师群体都要走同一条道路，那就是不断学习，关注专业，关注教育，关注学生。教育和学生理应成为我们工作和生活的重要组成部分，所以，学习就成了我们自己生活的重要组成部分。 8 月 4 日上午，我们听取了数据驱动的精准教学原理与技术，授课教授从技术的素养，教学的素养，学科的素养三个方面给我们阐述了数据驱动的精准教学原理与技术讲座。根据课程标准，教科书和学生的实际情况，遵循学科教学规律，认知规律，教学价值，来确定教学的目标和任务。教授还给我们讲了精准教学的起源，精准教学的基础，包括数据采集，课堂师生行为等等
3、。 8 月 4 日下午，来自重庆市教科所研究院钱金涛给我们讲授了课堂高效教学的讲座，任务建构的能力包括行动主义教育和教育的核心以及教育的模式。向颢老师给我们做的班级制度文化建设策略讲座生动有趣，例证详实。向老师给我们列举了很多的名言，如叔本华说的：独立思考才是一个人真正的灵魂。卢梭说的：任何真确的教育理论，都必须具备一点根本特征，就是一套系统的消极教育法。荣格说的：所谓教育就是一个从到逐渐放手的过程，文化的最后成果是人格。落到实处，向老师的成功案例和经验告诉我们，法治意识是人们对法律发自内心的认可，遵守和服从。因此，在培养学生的过程中，我们就要培养学生的规则意识，程序意识，把学生的规则意识，程
4、序意识培养好了，班上形成一套完整的运行程序后，班级管理工作就能自动运转，这样的班级管理就是成功的班级管理。向老师的方法值得我们学习、借鉴并付诸实际的班级工作管理。我想，向老师的方法对我们的教育教学工作有着非常大的帮助。最后，我们听取了来自江津区教科所所长刘晓红老师的名师成长案例启示。刘老师强调要不断学习，要孜孜以求，要手不释卷，要有时时处处皆课堂的意识。她说，每一次锻炼的机会都必须全力以赴，因为你无法预测这次机会回个你的未来带来什么样的变化。她还说：名师是在剑客的环境中成长起来的，真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的冲劲。有时候，要敢于
5、背上超出自己预料的包袱，真的努力后，你会发现，自己要比想象的优秀很多。敢于吃别人不敢吃的苦，乐于花别人不愿花的时间，勤于下别人不愿下的苦功，不断挑战自己，超越自己，勤于思考，形成常态。教师的成长等于经验加反思，在思考和创新中前行，做研究性教育工作者。她还教我们如何做好职业规划：客观的认识自己，科学的规划自己，及时的反思自己，有效的明察自己，勇敢的超越自己。还教我们如何区分君子与小人：小人只说不做，君子言行合一；小人只看见空中的乌云，君子能看见乌云背后的蓝天；小人说想说的，君子说该说的。刘老师还引经据典引用了培根的话来告诫我们。培根说：学会了感恩，你就学会了做人。感恩是一种处事哲学，也是生活中的大智慧，感恩是一种美好感情，是一种健康的心态，是一种良知，也是一种动力。为期六天的学习培训，通过反思和与专家们的互动，收获了先进的教学理念，思维方法，开阔了眼界。反思自己一路走来的教育教学工作，还需要下大力气反思工作的不足和缺陷，还需要不停的学习，不停的努力，加油！
