河南省郑州市2020年高中毕业年级第三次质量预测语文答案.docx

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1、郑州市 2020 年高中毕业年级第三次质量预测语文 参考答案一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 1.（3 分）B（曲解文意。“突出的是西方教育富于启发性的特征”错误，根据原文，应该“突出的是”“教育的目的在启发人性中所固有的求知、想好、爱美的本能，使它们尽量生展”。） 2.（3 分）B（论证方法错误。“例证法”不当，应该是“喻证法”。） 3.（3 分）C（A.曲解文意。“以美育代宗教体现了对美育的忽视”错误，根据文意，“以美育代宗教”是一种重视美育的说法，但不为当时的人重视。B.张冠李戴。“借鉴周以前的歌乐舞形式”有误，原文为“必须恢复周以前歌乐舞的盛

2、况”，恢复的是“盛况”，而非“借鉴周以前的歌乐舞形式”。D.文外文内关联出错。“这表明文艺能使人从自然的限制中解放出来”有误，歌德的事例能表明的是文艺能带给人“情感的解放”。） （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 4.（3 分）C（“若发生交通事故无法认定责任方”表述绝对，原文为“一旦出了交通事故，责任方认定就变得十分困难”。） 5.（3 分）C（原因分析不当，变未然为已然，“人们由专注个人交通工具转向专注共享交通工具”是将来可能会出现的原因。） 6.（6 分）安全方面（或“核心技术方面”）：技术水平仍需进一步提高和完善，比如传感器的感知能力还不能完全适应复杂的环境条件。政策方

3、面：相关法律、法规和政策尚需建立和健全，比如安全责任主体还需要法律予以明确。认知方面：相关部门还要加大宣传力度，提升消费者对“无人驾驶”的认可程度。配套方面：智能交通设施、新一代移动通讯、信息安全等方面的技术也要随之提升，为“无人驾驶”提供保障。成本方面：目前“无人驾驶”的开发和制造成本较高，不利于普及，还需进一步降低。答出一方面给 2分（其中“概括”1 分，“分析”1 分），答出任意三方面、意思对即可；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。 （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 7.（3 分）B（小说主旨是警示人们，诱惑会如绳索一般逐渐收紧，沉溺游戏、博彩等事物的人会搭上自己的人

4、生。） 8.（6 分）使小说情节的发展明快紧凑，便于在有限的篇幅内容纳丰富复杂的内容；使语言简洁凝练，便于在叙述中留白，给读者留下较大的思考和想象的空间；便于突出人物形象，一句一段的形式能突出强调人物的话语和行为，使不同人物的形象特征更加鲜明突出；便于叙事场景的灵活切换，使文中出现的停车场、房间、医院三个场景快速自然切换；便于加快叙事节奏，渲染紧张气氛。（答出一点给 2 分，答出任意三点、意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。） 9.（6 分）作品的主要情节是虚拟的，“献血+玩彩票有限公司”的献血+玩彩票方式、合同第三部分内容在现实中是不可能合法合理地出现的。作品的人物和呈现的主旨又

5、是现 实的，因贪婪和沉迷彩票而陷入生命危险的马克这个人物形象具有真实性；小说呈现的主旨 是警示人们，诱惑会如绳索一般逐渐收紧，沉溺游戏、博彩等事物的人会搭上自己的人生， 这个主旨是有现实意义的。（人物和主旨两方面答出一方面即可；如果答的是主旨，第点 就保留原表述，不必再答出主旨的具体内容；如果答的是人物，那么第点必须答出主旨的 具体内容，若没有具体内容最多只给 1 分。）作品在虚拟中揭示社会现实，既使情节生动有趣、引人入胜，又能曲折地揭示深刻的主旨，发人深思。（答出一点给 2 分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。） 二、古诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题

6、，19 分） 10（3 分）B（标点为：奏编前后诏敕，使吏不能欺，簿帐之丛冗者，一切删去。内东门、御厨皆内侍领之，凡所呼索，有司不敢问，乃为合同以检其出入。） 11（3 分）C（应为“丁外艰”。） 12（3 分）A（“抨击大臣专政”并非“他借京师地震之机”的谏言，而是他在“诏求直言”后的谏言。） 13（10 分） （1）知贡举刘筠对他的策论文章感到惊奇，选拔他为第二名，宋朝的进士凭策论文章被选拔为高等，从叶清臣开始。 5 分；“奇”（意动用法，感到惊奇/认为不寻常）、“擢”（提拔，选拔）、“第” （等次，等级）三处各 1 分，大意 2 分。 （2）但安抚使贾昌朝搁置诏令不服从，叶清臣坚决抗争，

7、并且上疏（弹劾）贾昌朝骄横不守臣节。 5 分；“格”（阻止，搁置）、“固”（坚持，坚决）、“疏”（上疏、上奏）三处各 1 分，大意 2 分。 注意：“关键词”与“大意”不重复扣分；“关键词”译成近义词也可；“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 14.（3 分）B（“抒发了对孟子劝说梁惠王施行仁义却没有成效的怜悯之情”有误。“怜” 在句中意为“爱”，而非“怜惜”。） 15.（6 分） 措施：推行仁政。通过使用孟子见梁惠王的典故，表达了对儒家仁政思想的推崇，表明守边应推行仁政。重视农业生产（或“以耕养战”）。通过使用李牧在边关屯田的典故，表明发展农

8、业生产才能使边军粮食充裕，边防稳固。养民富民。推过推行善政，使边关民众衣食丰足，才能得到民众拥护，有利于守边御敌。讲究谋略。通过使用张良的典故，表明需要像张良一样运筹帷幄，使用良谋妙策，方能有效御敌，使边关安宁。重视良将的选拨和任用。认为士兵需要得到合适的统帅，这样才能抵御来犯之敌。（每答对一点给 2 分， 其中“措施”1 分，“分析”1 分；答出任意三点即可。） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.（6 分） （1）不吾知其亦已兮 苟余情其信芳 （2）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 （3）士不可以不弘毅 任重而道远 （每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分。） 三、语言文字

9、运用（20 分） 17.（3 分）C丰富，形容词，（物质财富、学识经验等）种类多或数量大；动词，使丰富。丰满，形容词，充足等。此处应用动词，所以只能用“丰富”。投资，为达到一定的目的而投入的资金；资本，用来生产或经营以求牟利的生产资料和货币。“阅读”和“投资”都属于动词性词语，而“资本”属于名词性词语，所以此处应该用“投资”。迫不及待，急迫得不能再等待，形容心情十分急切；如饥似渴，好像饥饿了要吃饭，渴了要喝水那样，形容要求非常迫切。联系前文，句子强调的是“迫切的需求”，所以，用“如饥似渴”更合适。喧宾夺主，客人的声音比主人还要大，比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事

10、物的地位；反客为主，客人反过来成为主人，指违背了通常的主客关系， 也比喻变被动为主动。联系文本内容可知，学生与“网络、手机”的关系违背了通常的人和 工具的关系，所以此处用“反客为主”更合适。 18.（3 分）D（A 项句子成分残缺，“固然有丰富多彩的校园生活导致大学生时间紧张”中，缺失“有”的宾语；B 项句式杂糅，“对社交工具过于依赖也造成了大学生阅读匮乏的主要根源之一”是“对社交工具过于依赖也造成了大学生阅读匮乏”“对社交工具过于依赖也是造成大学生阅读匮乏的主要根源之一”两个句子杂糅；C 项句子成分残缺，“固然有丰富多彩的校园生活导致大学生时间紧张”中，缺失“有”的宾语。） 19.（3 分）

11、B（后文“空闲时间被屏幕占据”的主语是“不少大学生”，故排除 A 项；前文有“曾经”一词，B 项中的“随着”和它在时间上有呼应，前后文衔接更紧密，故排除 C、D 两项。） 20.（6 分） 示例： （1）韩民众访春天品中国文明 （2）欢度五一佳节，韩民众“云”中游故宫/欢度五一佳节，韩民众“云”中感阳春 6 分；每联 3 分，其中对联能概括出新闻的主要内容 1 分，句式基本一致（上下联句法基本一致，上下联词性基本相同）1 分，仄起平收（下联尾字用平声）1 分；如上下联字数不相等，该联不给分。 21.（5 分） 描述：在漫画的左下方有一个陷阱，/陷阱底部有尖锐的石块（或“尖刺”“尖锥”“竹签”等

12、）；/在陷阱上面的两侧各立着一根木杆，两个木杆被一条绳子连接起来，在绳子上挂着一条大鱼；/一只猫站在陷阱的右侧，/瞪大眼睛看着那条大鱼。（3 分；由“/”所示，共五个语意点，少一点扣 1 分，扣完 3 分为止；第三个语意点能写出“陷阱上挂着一条鱼” 之意即可；语言不连贯，有语病，扣 1 分；字数超出要求，扣 1 分。） 寓意：最诱人的地方最危险，拒绝诱惑才能避免陷入危险境地。（2 分；意思对即可） 四、写作（60 分） 22.参照 2019 年高考作文评分标准。 附文言文参考译文： 叶清臣字道卿，苏州长洲人。天圣二年，叶清臣考取进士，知贡举刘筠对他的策论文章 感到惊奇，选拔他为第二名，宋朝的进

13、士凭策论文章被选拔为高等，从叶清臣开始。出京任 宣州知州，多次升职任太常丞，任三司盐铁勾院判官。这年冬天，京城发生地震，叶清臣上 疏说：“不久前范仲淹、余靖因进谏议论政事而遭贬，全国的人钳口结舌不敢议论朝政，将 近两年。希望陛下能够深刻地责备自己，同意接纳忠直敢言的人士，或许圣明威严的天意对 下体察，吉祥的征兆前来会聚。”奏疏呈上几天后，范仲淹等人都得以调到京城附近。适逢 有诏令征求直言，叶清臣又上疏陈述大臣专政，仁宗赞许并采纳了他的意见。清臣请求外放， 担任两浙转运副使。挨着太湖有农田，积水不能流泻。叶清臣曾经建议奏请疏浚盘龙汇、沪 渎港使水分道入海，百姓赖此得利。当时西部的战事未停，经费紧

14、张，中书奏呈选定三司使， 叶清臣最初不在候选之列。皇帝说：“叶清臣有才能可以任用。”提升为龙图阁学士，暂代 三司使。叶清臣奏请编辑前后的诏书敕命，使官吏不能欺骗，冗繁的账簿，一律删去。宫内 东门、御厨都由宦官掌管，大凡他们索要的，官吏不敢过问，叶清臣于是就作契约文书来检 查他们进出的数目。遭逢父亲去世在家守丧，谏官认为叶清臣懂得军事，奏请起用他镇守边 疆。调任他主管永兴军，疏通三白渠，灌溉农田超过六千顷。仁宗亲临天章阁，召见公卿大 臣，出示手诏询问当世急需要办的事。叶清臣听后，逐条回答皇帝的问题，极力论述时政的弊端。适逢黄河在商胡决口，北道粮食供应艰难，又让他暂代三司使。当时叶清臣因为河北 缺

15、乏军粮，从汴水漕运米粮由河阴运输到北道的有七十余万（担）；又奏请发放大名库的钱， 用来帮助边境买进粮食。但安抚使贾昌朝搁置诏令不服从，叶清臣坚决抗争，并且上疏（弹 劾）贾昌朝骄横不守臣节。宰相正要折中处理，于是调任贾昌朝去郑州，贬叶清臣为侍读学 士，担任河阳知州。叶清臣去世后，朝廷追赠他为左谏议大夫。叶清臣天性豪爽，遇事果断 敢做，奏对从不屈服。郭承佑的妻子是舒王赵元偁的女儿，被封为郡主，给予俸禄；等到郭 承佑任殿前副都指挥使，郭妻因为没有加封，请求增加月俸，叶清臣执意上奏不同意。仁宗 说：“郭承佑掌管禁军，妻子又是王侯之女，应当优待她。”叶清臣说：“这是非分企求。” 于是把奏章卷起来揣到怀里，不予执行。