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1、清华版第二学期六年级信息技术教学进度(计划)单元(章)节(课)小节课时教学目标教学重点教学难点授课时间第一章用计算机处理数据1、进入数据处理软件excel11、学会开启、退出Excel软件；认识excel工作界面。2、通过参考教材，了解excel软件。3、激发学生的学习兴趣。认识excel 的工作界面理解excel的功能2013.3.4至3.82、数据的输入一11、掌握单元格的基本操作；掌握文字、数值数据、成批数据的输入。2、通过教师引导，学生练习能够在单元格中输入文本。3、培养学生处理数据信息的兴趣。掌握文字、数值数据、成批数据的输入。知道什么是成批数据。3.11至3.153、数据的输入二1
2、1、掌握数据的复制和移动以及工作表的编辑。2、运用所学知识，探索用法，从而掌握本课的学习。3、逐步提高学生的信息素养掌握数据的复制和移动以及工作表的编辑。会用所学方法处理数据。3.18至3.224、对数据进行处理一（同时进行月测试）11、掌握公式的输入；会用自动求和功能。2、对比三种处理方法，理解公式法和自动求和法。3、培养学生自我表达能力。会用公式，自动求和进行数据的处理。理解自动求和的作用3.25至3.295、对数据进行处理二11、学会常用函数的应用；学会公式的复杂。2、教师引导，学生自主练习掌握本课的学习。3、培养学生对数据的敏感性，提高数据处理能力学会公式的复制了解常用函数的应用4.1
3、至4.56、编排并美化数据表一11、会用工具栏对文字近一步美化2、欣赏作品，分析，探索，通过练习完成本课的学习。3、通过学习，培养学生审美和创造美的能力掌握用工具栏美化文字的方法理解格式化数据的作用。4.8至4.12期中测试1、本学期所学的内容2、通过学生自主复习，练习等进一步掌握所学知识。3、进一步提高学生学习能力。本学期的重点内容。本学期所学难点知识。4.15至4.197、编排并美化数据表二11、掌握用对话框对数据进行编排的方法。2、能通过综合练习掌握本课的内容3、通过学生对数据的处理，培养学生信息处理能力。掌握用对话框编排数据的方法体会编排数据表的作用。4.22至4.268、数据图表化1
4、1、学会为数据表创建图表并编辑图表。2、通过引导，学生操作掌握图表的创建3、培养学生自主学习的能力。学会为数据创建图表理解图标的功能4.29至5.39、数据处理的应用11、学会数据处理的应用2、教师引导，学生合作学习探究本课的主要内容。3、培养学生小组合作学习的能力会用排序和筛选的功能处理数据。理解排序和筛选的作用5.6至5.1010、数据表的打印11、学会页面设置及打印预览。2、在学生自主探索中进一步学习数据的处理。3、让学生学会利用计算机处理数据的能力。学会设置数据表的页面理解打印预览的作用5.13至5.17第二章网络基本知识11、网络及internet的起源（同时进行月测试）11、了解网
5、络的概念和分类以及internet的起源和用途2、通过查阅资料，分析教材了解网络及internet的起源。3、通过网络的学习，让学生体会网络的功能。了解网络以及internet的起源和用途理解网络的分类5.20至5.2412、Internet网络的运行11、知道internet的协议；认识网址和域名。2、通过学生交流，探讨理解关于internet的运行知识。3、通过基础知识的学习，提高学生的信息素养。知道internet的协议理解网址和域名5.27至5.31复习11、复习本学期所学内容2、通过教师引导，学生自主复习，做练习来巩固旧知识。3、进一个熟练所学知识。本学期所学内容本学期所学内容6.3至6.7复习11、复习本学期所学内容2、通过教师引导，学生自主复习，做练习来巩固旧知识。3、进一个熟练所学知识。本学期所学内容本学期所学内容6.10至6.14期末测试11、检测本学期所学内容2、通过笔试和机试进行测试3、培养学生良好的信息素养检测本学期所学内容检测本学期所学内容6.17至6.21
