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1、关于学校社团活动总结合集9篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是精心整理的学校社团活动总结9篇，欢迎大家分享。 在一个学期的工作中，我统筹策划部在院领导的指导下，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。 在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生动物保护者协会举办的“大学生联合辩论赛”活动进行了观摩学习,增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习,互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批,现将这
2、段时间的社团活动总结如下。 各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得各社团成员积极性很高。为了丰富广大学生的校园生活,各社团举办了丰富的社团活动,得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了各社团在全校的影响力。各社团都明确了自己的发展方向,有理论研究的,有做学术的,有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。 在本学期,我部也取得了一些成绩，在各社团的交流,活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题:与团委领导和社团负责人沟通太少,致使团委领导对社联
3、及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作,定时与社团各负责人交流。在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批,取消一些没有明确主题和意义不大的活动。在与其他部门合作上也存在一些问题,由于在很多工作上与其他部门有交集,部门合作也显得尤为重要,各部门很好的合作，才能将工作做得更好。 一学期的工作使我们更加了解了自己的工作,也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。 学校社团活动总结篇2 太极社是由太极爱好者自由组建的以锻炼身体为主并增强传统文化意识的社团集体,本社团接受体卫处和
4、校党团委的领导。本社团的宗旨:修身养性，强身健体,弘扬太极文化。本社团奉行自愿、友爱、互助、求真务实、共同学习、共同进步的原则。 杨氏太极拳拳架舒展优美、身法中正、动作和顺、平正扑实、由松入柔、刚柔相济,一气呵成,犹如湖中泛舟轻灵沉着兼而有之。练法简洁，深受一般大众的喜爱，故而流传最广。杨氏太极拳动作要求如长江大河,滔滔不绝。此动作之完成,乃下一动作开端,绵延相续。心法上亦要求一气呵成。杨式太极强调“立身”、“中正”、“安舒”。 本学期由于受到客观原因如雨水天气,学校组织考试等因素影响，到目前为止共活动6次。 参与人员以高一年级学员为主,高二部分学员。每周六下午500,地点泗洪中学训育广场南侧
5、。 由于高一学员多为初学者,高二学员都有了一定基础,所以我在教学中就因材施教,对高二学员以巩固为目的，对高一以传授新课为主旨,循序渐进。我不仅教他们太极,还教他们做人。我们的教学以“二十四简化太极拳”为主,它是以杨式太极为主，融合了陈式，孙式和吴式,由国家体育总局编排设定的竞赛套路。杨式太极强调“立身”、“中正”、“安舒”,对于手，掌和拳都有一定的说法，我对他们从最基本处入手。 对于每期安排一些新的动作,教学时温故而知新。对于学员有一套严格的管理程序，有事请假,需经班主任同意或家长同意。 参与演练的学员都能克服困难认真听讲，积极参与。对于每次的活动,我们有专人负责记录。 练拳与做人,两相结合。
6、修身养性,强身健体。我们计划在以后的教学中积极听取学员的建议，把社团活动开展得更加有序,富有特色，为泗洪中学的精神文明建设作出一点贡献。 学校社团活动总结 篇 为调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,我们结合学校工作实际，成立了以文学、艺术、体育活动为主的各类学生社团三十多个,包括篮球、手工、音乐、舞蹈、书画等方面内容。通过参加课外社团活动,我校学生的综合素质得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现。社团活动,为许多学有余力的学生提供了又一个平台,为他们的终身可持续发展奠定了基础。 近两年来,我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导,活动经
7、常化、多样化,学校体育、艺术+活动蓬勃开展。如英语课本剧比赛、春季运动会、手工比赛、篮球排球比赛、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“校园艺术节”活动，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中,篮球、校合唱队、农民画社团是相对突出的3个。 一、玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长 篮球是我校传统项目之一，从苗子的选拔,梯队的建构,训练的落实，我们都有一系列专门的制度予以保障和实施。成熟的培养机制,很大程度上得益于我校多名体育教师地辛勤付出。特别是胡左友和夏存明老师这两名体育教师,为创建学校篮球强队立下了汗马功劳。他们的篮球执教经验已在我校形成了鲜明的风格
8、，在中小学篮球比赛中，我校篮球队,队员的表现更是可圈可点。在今年的区中小学生篮球比赛中,获得第三名,并获得文明支队的光荣称号。以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火,在全区体育工作检查和大课间活动检查中，我校的工作得到了上级领导的好评。二、歌声嘹亮,让学生在优美的旋律中得到艺术熏陶 从九月份开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力,合唱队员们在刘颖、赵林廷、郑洪明老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。尤其是刘颖老师在每一次进入正式的合唱训练前,都要对学生进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知
9、识,为合唱教学打好基础。然后熟悉歌曲，掌握旋律。队员在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,刘颖老师及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱,达到声音和谐的效果。通过这些专业的训练和师生的共同努力，校合唱队在北辰区学校合唱节获一等奖、红歌比赛二等奖奖项。 总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩,今后我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱
10、使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍! 三、色彩明艳,让学生感受美丽的田园风光双口是农民画之乡，双口小学利用这一有效资源开展农民画社团活动,并聘请著名农民画家丰爱东为指导教师。学生们用简单的线条，丰富的色彩表达着他们丰富的感情世界。社团活动期间,发现不少在这方面有特长的同学，他们的作品也参加了区里的书画比赛，胡越、翟欣如等同学分获一、二、三等奖。目前我校已完成农民画校本教材的编写工作，逐步整合美术教材并纳入课程。区教育局局长李士亮书记为校本教材题写了寄语:双口小学能够选择农民画作为教材,基于双口地区农民画的蓬勃发展和良好的社会环境。它必将为素质教育注入新的活力
11、，也必将是农民画这一普通农民的艺术精品形成巨大的生命力。李书记的话必将鼓舞双小的教师们把农民画这一办学特色发扬光大,也让学生在感受美丽的田园风光同时,更加热爱农民画艺术,更加热爱自己的家乡。 丰富多彩的社团活动，为学校增添了活力,促进了学生综合素质的提高与发展,充分发挥了学生的主体作用,为学生的全面发展打下了扎实的基础。 学校社团活动总结 篇 一、活动内容 、活动时间:10月2日,11月1日、活动地点:西教二3063、活动目的:锻炼大家口才能力，学会团结合作的精神,积极参与人文院组织的活动 二、活动方式 、比赛安排: 第一场:数学系VS青协论题用人单位应不应该以五官端正作为聘用标准之一 第二场
12、:青协VS交管论题确定的目标促进/限制个人的全面 2、活动过程: (）经过近一个星期的准备，确定了辩论的立论，围绕立论准备一到四辩的稿及其公辩的问题。 (2）从正方(数学系)角度进行思维模拟,预想正方的立论及可能的公辩问题，在比赛前以天进行模拟对决。 (3)比赛中我方正常发挥,沉着冷静对应正方的提问及评审老师的提问,同时将我方准备的问题提出,总体表现优秀,赢得比赛，且我方三辩赢得“最佳辩手”的称号。 （4）在同交管的比赛中，我方积极备战。通过广泛收集资料，同时根据交管以往的风格设计相应的问题。比赛大体发挥正常,;但以微弱差距负于交管。 参与人员:任园园、赵南、朱梦妮、寇光超、汪聪、李龙裔、石广
13、泽、付钰、陈小风、赵以肖、张慧、陈蕴韵、干佳 三、活动中的优缺点及建议 辩论队成员整体表现优秀，大家积极配合，认真讨论,各尽其能。但在训练的过程中，有个别人有迟到的现象。建议下次成员应准时参加,态度更认真。 四、活动意义 通过辩论赛活动，社团成员间相互理解、包容，积极合作,彼此交流各自的想法,分享失败的苦涩和成功的喜悦,增加了青协内部成员的凝聚力,扩大了青协在校园中的影响力。尽管此次未能小组出线，但重在参与，努力奋斗的过程也是一种成功。整理的大学社团活动总结范文之人文辩论会总结就为大介绍到这里了,希望大家能够认真体会以上内容,结合自己的实际情况制定出更为详细的计划,预祝大家活动进展顺利! 学校
14、社团活动总结 篇5经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。 在训练的过程中我们主要做了以下几点工作: 一、合唱队的组织（一）挑选队员、划分声部 我们学校三千多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高,就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强,并对音乐感兴趣的学生。 选好队员后根据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部,将高音
15、区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。 另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。 二、童声合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识,为合唱教学打好基础。 、呼吸训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。我们在训练合唱前,首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。舒起练习。吸气时，根据指挥手势,口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶”声,有控制地慢慢呼出。突起练习。缓吸后停一会儿,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习,学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到歌唱中来。 、发声训练 刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练,声音“白”而“扁”,气吸浅，位置低,口腔打不开，下巴紧。针对这种情况,我们先采用哼鸣进行练习,以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。 在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后,我们才
