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1、学年第一学期教学工作参考计划在这一年里,我们的学校的工作已经越来越多了,相信随着时间的不断的增长，这些都是会不断的开展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深化，我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量，这些都是通过我们充分论证的了。202X年，相信我们还会做的更好 一、指导思想认真学习领会新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念,尽可能的用新理念指导本人的教学,培养提高学生的素养、品德涵养,调动启发学生的内在学习动机,全面促进学生的开展。二、工作目的1、学习领会新课程标准,将新课程标准的理念贯彻到本人的教学行为中,提高本人课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的开展。 2、依照本人
2、的教学实际,确定教学教研方向,注重教学教研心得体会的总结,提高教育教学质量。 三、详细措施 1、注重学生的学习态度、思想变化。 （1)及时与学生交流,引导学生端正学习态度。 (2）利用教材文以载道的特点，培养学生良好的思想质量。 （3）运用同学、朋友、家长的有效妨碍，使学生具备恰当的学习情感。 2、激发学生的内在学习动机,长久的学习兴趣。 （1)恰当的运用竞赛机制,激发学生的上进心。 （2）通过详细事例,分析说教，使学生具有较正确的价值观。 （3）有效的使用新型多媒体教学设备，提高效率,加强交互性,调动学生的兴趣。、注重学生对语言的积累4、这个学期重点培养学生认真审题的才能,提高处理应用题的才
3、能。 、提高学生计算题的正确率，让学生养成做题认确实好适应。6、依照学校工作安排,组织丰富多彩的学科活动,提高学生的各种才能。(1)组织朗读竞赛,培养学生的口语表达才能。（)组织写字作品展，在过程中，使学生构成良好的写字适应,提高学生的写字水平。 (）组织实践活动,让学生在活动中学,提高学生的实践才能。5、加强对新课程标准和新课程辅导材料等有关新理论、新观念的学习,更新观念，创立合适学生开展,符合新课程标准的课堂教学新体系。6、留意学生间的差异，依照学生的特点、实际水平，(特别是优等生、后进生),开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照顾到学生个体的开展。 7、转变教材观，在理解、
4、挖掘、分析教材的根底上，活用教材，不拘泥于教材,由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展,启迪学生智慧、激发学生思维，拓展学生的学习空间,引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的主人。 8、积极参加网络学习,并按时上交作业。加强本人的教育科研认识,注重学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等,时刻记录本人的教学体会和心得,最后,整理编撰论文。紧紧围绕新教育实验,开展师生共读共写、构建理想课堂、倾听窗外声音等实验工程，将德育工作、老师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营建书香校园，促进老师的专业开展和学生的自主成长;以深化开展校本教研为打破口,以促进师生开展为主线,以加强实验、阅读和电化教育教学工作治理为重点，深化推进素养教育,不断深化课堂教学改革,强化学校常规治理，全面推进学校各项工作的长足开展。
