黑龙江省齐齐哈尔市2024届高一数学第二学期期末经典模拟试题含解析

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1、黑龙江省齐齐哈尔市2024届高一数学第二学期期末经典模拟试题请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1等比数列的前项和、前项和、前项和分别为,则( ).ABCD2在某次测量中得到样本数据如下:,若样本数据恰好是样本每个数都增加得到,则、两样本的下列数字特征对应相同的是( )A众数B中位数C方差D平均数3已知是等差数

2、列,其前10项和,则其公差ABCD4如图,在下列四个正方体中,为所在棱的中点,则在这四个正方体中,阴影平面与所在平面平行的是( )ABCD5已知圆柱的上、下底面的中心分别为,过直线的平面截该圆柱所得的截面是面积为8的正方形,则该圆柱的表面积为ABCD6在等差数列中,若,则的值为( )A15B21C24D187下列各角中与角终边相同的角是ABCD8某船从处向东偏北方向航行千米后到达处,然后朝西偏南的方向航行6千米到达处,则处与处之间的距离为( )A千米B千米C3千米D6千米9在中,为边上的一点,且,若为的角平分线,则 的取值范围为( )ABCD10已知函数若函数有4个零点,则实数的取值范围是(

3、)ABCD二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11直线与间的距离为_ 12已知正三棱锥的底面边长为6,所在直线与底面所成角为60,则该三棱锥的侧面积为_13已知等差数列中,其前项和为,且,当取最大值时,的值等于_.14=_.15已知函数,下列说法:图像关于对称;的最小正周期为;在区间上单调递减;图像关于中心对称;的最小正周期为;正确的是_.16已知向量,则与的夹角为_三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17设向量,.(1)若,求实数的值;(2)求在方向上的投影.18制订投资计划时,不仅要考虑可能获得的盈利,而且要考虑可能出现的亏损.某投

4、资人打算投资甲、乙两个项目.根据预测,甲、乙项目可能的最大盈利分别为和,可能的最大亏损率分别为和.投资人计划投资金额不超过亿元,要求确保可能的资金亏损不超过亿元,问投资人对甲、乙两个项目各投资多少亿元,才能使可能的盈利最大?19已知直线l的方程为.(1)求过点且与直线l垂直的直线方程;(2)求直线与的交点,且求这个点到直线l的距离.20如图,在四边形中,.(1)若,求;(2)求四边形面积的最大值.21在平面直角坐标系xOy中,已知点,.(1)证明:;证明:存在点P使得.并求出P的坐标;(2)过C点的直线将四边形ABCD分成周长相等的两部分,产生的另一个交点为E,求点E的坐标.参考答案一、选择题

5、:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】根据等比数列前项和的性质,可以得到等式,化简选出正确答案.【详解】因为这个数列是等比数列,所以成等比数列,因此有,故本题选B.【点睛】本题考查了等比数列前项和的性质,考查了数学运算能力.2、C【解析】分别计算出、两个样本数据的众数、中位数、方差和平均数,再进行判断。【详解】样本的数据为:、,没有众数,中位数为,平均数为,方差为,样本的数据为:、,没有众数,中位数为,平均数为,方差为,因此,两个样本数据的方差没变,故选:D。【点睛】本题考查样本的数据特征,考查对样本数据的众数、中位数、平均

6、数以及方差概念的理解,熟练利用相关公式计算这些数据,是解本题的关键,属于中等题。3、D【解析】,解得,则,故选D4、A【解析】根据线面平行判定定理以及作截面逐个分析判断选择.【详解】A中,因为,所以可得平面,又,可得平面,从而平面平面B中,作截面可得平面平面(H为C1D1中点),如图:C中,作截面可得平面平面(H为C1D1中点),如图:D中,作截面可得为两相交直线,因此平面与平面不平行,如图:【点睛】本题考查线面平行判定定理以及截面,考查空间想象能力与基本判断论证能力,属中档题.5、B【解析】分析:首先根据正方形的面积求得正方形的边长,从而进一步确定圆柱的底面圆半径与圆柱的高,从而利用相关公式

7、求得圆柱的表面积.详解:根据题意,可得截面是边长为的正方形,结合圆柱的特征,可知该圆柱的底面为半径是的圆,且高为,所以其表面积为,故选B.点睛:该题考查的是有关圆柱的表面积的求解问题,在解题的过程中,需要利用题的条件确定圆柱的相关量,即圆柱的底面圆的半径以及圆柱的高,在求圆柱的表面积的时候,一定要注意是两个底面圆与侧面积的和.6、D【解析】利用等差数列的性质,将等式全部化为的形式,再计算。【详解】因为,且,则,所以故选D【点睛】本题考查等差数列的性质,属于基础题。7、B【解析】根据终边相同角的概念,即可判断出结果.【详解】因为,所以与是终边相同的角.故选B【点睛】本题主要考查终边相同的角,熟记

8、有关概念即可,属于基础题型.8、B【解析】通过余弦定理可得答案.【详解】设处与处之间的距离为千米,由余弦定理可得,则.【点睛】本题主要考查余弦定理的实际应用,难度不大.9、A【解析】先根据正弦定理用角A,C表示,再根据三角形内角关系化基本三角函数形状,最后根据正弦函数性质得结果.【详解】因为,为的角平分线,所以,在中,因为,所以,在中,因为,所以,所以,则,因为,所以,所以,则 ,即的取值范围为.选A.【点睛】本题考查函数正弦定理、辅助角公式以及正弦函数性质,考查基本分析求解能力,属中档题.10、B【解析】令g(x)=0得f(x)=a,再利用函数的图像分析解答得到a的取值范围.【详解】令g(x

9、)=0得f(x)=a,函数f(x)的图像如图所示,当直线y=a在x轴和直线x=1之间时,函数y=f(x)的图像与直线y=a有四个零点,所以0a1.故选:B【点睛】本题主要考查函数的图像和性质,考查函数的零点问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据两平行线间的距离,代入相应的数据,整理计算得到答案.【详解】因为直线与互相平行,所以根据平行线间的距离公式,可以得到它们之间的距离,.【点睛】本题考查两平行线间的距离公式,属于简单题.12、【解析】画出图形,过P做底面的垂线,垂足O落在底面正三角形中心,即,因为,即可求

10、出,所以【详解】作于,因为为正三棱锥,所以,为中点,连结,则,过作平面,则点为正三角形的中心,点在上,所以,正三角形的边长为6,则,,斜高,三棱锥的侧面积为:【点睛】此题考查正三棱锥,即底面为正三角形,侧面为等腰三角形的三棱锥,正四面体为四个面都是正三角形,画出图像,属于简单的立体几何题目13、或【解析】设等差数列的公差为,由可得出与的等量关系,然后求出的表达式,解不等式,即可得出使得取得最大值的正整数的值.【详解】设等差数列的公差为,由,可得,可得,令,即,解得.因此,当或时,取得最大值.故答案为:或.【点睛】本题考查等差数列前项和的最大值的求解,可利用二次函数的基本性质来求,也可以转化为等

11、差数列所有的非负项之和的问题求解,考查化归与转化思想,属于中等题.14、2【解析】由对数的运算性质可得到,故答案为2.15、【解析】将函数解析式改写成:,即可作出函数图象,根据图象即可判定.【详解】由题:,所以函数为奇函数,是该函数的周期,结合图象分析是其最小正周期,作出函数图象:可得,该函数的最小正周期为,图像不关于对称;在区间上单调递减;图像不关于中心对称;故答案为:【点睛】此题考查三角函数图象及其性质的辨析,涉及周期性,对称性和单调性,作为填空题,恰当地利用图象解决问题能够起到事半功倍的作用.16、【解析】设与的夹角为,由条件,平方可得,由此求得的值【详解】设与的夹角为,则由,平方可得

12、,解得,故答案为【点睛】本题主要考查两个向量的数量积的定义,向量的模的定义,已知三角函数值求角的大小,属于中档题三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)计算出的坐标,然后利用共线向量的坐标表示列出等式求出实数的值;(2)求出和,从而可得出在方向上的投影为.【详解】(1),解得;(2),在方向上的投影.【点睛】本题考查平面向量的坐标运算,考查共线向量的坐标运算以及投影的计算,在解题时要弄清楚这些知识点的定义以及坐标运算律,考查计算能力,属于中等题.18、投资人用亿元投资甲项目,亿元投资乙项目,才能在确保亏损不超过亿元的前

13、提下,使可能的盈利最大.【解析】设投资人分别用亿元、亿元投资甲、乙两个项目,根据题意列出变量、所满足的约束条件和线性目标函数,利用平移直线的方法得出线性目标函数取得最大值时的最优解,并将最优解代入线性目标函数可得出盈利的最大值,从而解答该问题.【详解】设投资人分别用亿元、亿元投资甲、乙两个项目,由题意知,即,目标函数为.上述不等式组表示平面区域如图所示,阴影部分(含边界)即可行域.由图可知,当直线经过点时,该直线在轴上截距最大,此时取得最大值,解方程组,得,所以,点的坐标为.当,时,取得最大值,此时,(亿元).答:投资人用亿元投资甲项目,亿元投资乙项目,才能在确保亏损不超过亿元的前提下,使可能

14、的盈利最大.【点睛】本题考查线性规划的实际应用,考查利用数学知识解决实际问题,解题的关键就是列出变量所满足的约束条件,并利用数形结合思想求解,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.19、(1)(2)1【解析】(1)与l垂直的直线方程可设为 ,再将点 代入方程可得;(2)先求两直线的交点,再用点到直线的距离公式可得点到直线l的距离【详解】解:(1)设与直线垂直的直线方程为,把代入,得,解得,所求直线方程为.(2)解方程组得直线与的交点为,点到直线的距离.【点睛】本题考查两直线垂直时方程的求法和点到直线的距离公式20、 (1);(2).【解析】(1)直接利用余弦定理,即可得到本题答案;(2)由四边形ABCD的面积=,得四边形ABCD的面积,求S的最大值即可得到本题答案.【详解】(1)当时,在中,由余弦定理得,设(),则,即,解得,所以;(2)的面

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