《广东湛江市大成中学2024年高一下数学期末联考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东湛江市大成中学2024年高一下数学期末联考试题含解析（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东湛江市大成中学2024年高一下数学期末联考试题考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的1函数图象的一条对称轴在内，则满足此条件的一个值为（ ）ABCD2已知角的终边经过点，则的值是（ ）ABCD3执行如图所示的程序框图，输出S的值为（ ）ABCD4设x，
2、y满足约束条件，则z=x-y的取值范围是A3,0B3,2C0,2D0,35已知向量，向量，且，那么等于( )ABCD6已知数列满足，则（ ）A1024B2048C1023D20477已知定义域的奇函数的图像关于直线对称，且当时，则（ ）ABCD8将所有的正奇数按以下规律分组，第一组：1；第二组：3，5，7；第三组：9，11，13，15，17； 表示n是第i组的第j个数，例如，则（ ）ABCD9阅读程序框图，运行相应的程序，输出的结果为( )ABCD10在中，边，分别是角，的对边，且满足，若，则 的值为 ABCD二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。11异面直线，所成角为，过空间一点
3、的直线与直线，所成角均为，若这样的直线有且只有两条，则的取值范围为_.12已知数列是等比数列，公比为，且，则_13在锐角中，角的对边分别为.若，则角的大小为为_14已知不等式的解集为，则_.15若过点作圆的切线，则直线的方程为_.16_三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知 （1）求A；（2）若A为锐角，的面积为，求的周长18如图，长方形材料中，已知，.点为材料内部一点，于，于，且，. 现要在长方形材料中裁剪出四边形材料，满足，点、分别在边，上.（1）设，试将四边形材料的面积表示为的函数，并指明的取值范围
4、；（2）试确定点在上的位置，使得四边形材料的面积最小，并求出其最小值.19已知向量，的夹角为120，且|2，|3，设32，2（）若，求实数k的值；（）当k0时，求与的夹角的大小20某种植园在芒果临近成熟时，随机从一些芒果树上摘下100个芒果，其质量分别在，（单位：克）中，经统计得频率分布直方图如图所示.（1）经计算估计这组数据的中位数；（2）现按分层抽样从质量为，的芒果中随机抽取6个，再从这6个中随机抽取3个，求这3个芒果中恰有1个在内的概率.（3）某经销商来收购芒果，以各组数据的中间数代表这组数据的平均值，用样本估计总体，该种植园中还未摘下的芒果大约还有10000个，经销商提出如下两种收购方
5、案：A：所有芒果以10元/千克收购；B：对质量低于250克的芒果以2元/个收购，高于或等于250克的以3元/个收购，通过计算确定种植园选择哪种方案获利更多？21已知函数.（1）求函数的最小正周期；（2）求函数在区间上的值域.参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】求出函数的对称轴方程，使得满足在内，解不等式即可求出满足此条件的一个值【详解】解：函数图象的对称轴方程为：x kZ，函数图象的一条对称轴在内，所以当 k0 时 ，故选A【点睛】本题是基础题，考查三角函数的基本性质，不等式的解法，考查计算能力，能够充分
6、利用基本函数的性质解题是学好数学的前提2、D【解析】首先计算出，根据三角函数定义可求得正弦值和余弦值，从而得到结果.【详解】由三角函数定义知：，则：本题正确选项：【点睛】本题考查任意角三角函数的求解问题，属于基础题.3、D【解析】试题分析：由已知可得，故选D.考点：程序框图.4、B【解析】作出约束条件表示的可行域，如图中阴影部分所示.目标函数即，易知直线在轴上的截距最大时，目标函数取得最小值；在轴上的截距最小时，目标函数取得最大值，即在点处取得最小值，为；在点处取得最大值，为.故的取值范围是3,2.所以选B.【名师点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化，即运用数形结合的思想解题.需要注意的是：
7、一，准确无误地作出可行域；二，画目标函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；三，一般情况下，目标函数的最大或最小值会在可行域的端点处或边界上取得.5、D【解析】由两向量平行，其向量坐标交叉相乘相等，得到.【详解】因为，所以，解得：.【点睛】本题考查向量平行的坐标运算，考查基本运算，注意符号的正负.6、C【解析】根据叠加法求结果.【详解】因为，所以，因此，选C.【点睛】本题考查叠加法求通项以及等比数列求和，考查基本分析求解能力，属基础题.7、D【解析】根据函数的图像关于直线对称可得，再结合奇函数的性质即可得出答案【详解】解：函数的图像关于直线对称，奇函数满足，当时，
8、故选：D【点睛】本题主要考查函数的奇偶性与对称性的综合应用，属于基础题8、C【解析】由等差数列求和公式及进行简单的合情推理可得：2019为第1010个正奇数，设2019在第n组中，则有，解得：n=32，又前31组共有961个奇数，则2019为第32组的第1010-961=49个数，得解【详解】由已知有第n组有2n-1个连续的奇数，则前n组共有个连续的奇数，又2019为第1010个正奇数，设2019在第n组中，则有，解得：n=32，又前31组共有961个奇数，则2019为第32组的第1010-961=49个数，即2019=（32，49），故选：C【点睛】本题考查归纳推理，解题的关键是根据等差数列
9、求和公式分析出规律，再结合数列的性质求解，属于中等题.9、D【解析】按照程序框图运行程序，直到时输出结果即可.【详解】按照程序框图运行程序输入，则，满足，则，满足，则，满足，则，满足，则，满足，则，不满足，输出故选：【点睛】本题考查根据程序框图计算输出结果的问题，属于基础题.10、A【解析】利用正弦定理把题设等式中的边换成角的正弦，进而利用两角和公式化简整理可得的值，由可得的值【详解】在中，由正弦定理可得化为：即在中，故,可得，即故选【点睛】本题以三角形为载体，主要考查了正弦定理，向量的数量积的运用，考查了两角和公式，考查了分析问题和解决问题的能力，属于中档题。二、填空题：本大题共6小题，每小
10、题5分，共30分。11、【解析】将直线，平移到交于点，设平移后的直线为，如图，过作及其外角的角平分线，根据题意可以求出的取值范围.【详解】将直线，平移到交于点，设平移后的直线为，如图，过作及其外角的角平分线，异面直线，所成角为，可知，所以，所以在方向，要使有两条，则有：，在方向，要使不存在，则有，综上所述，.故答案为：【点睛】本题考查了异面直线的所成角的有关性质，考查了空间想象能力.12、.【解析】先利用等比中项的性质计算出的值，然后由可求出的值.【详解】由等比中项的性质可得，得，所以，故答案为.【点睛】本题考查等比数列公比的计算，充分利用等比中项和等比数列相关性质的应用，可简化计算，属于中等
11、题.13、【解析】由，两边同除以得，由余弦定理可得是锐角，故答案为.14、-7【解析】结合一元二次不等式和一元二次方程的性质，列出方程组，求得的值，即可得到答案.【详解】由不等式的解集为，可得 ，解得，所以.故答案为：.【点睛】本题主要考查了一元二次不等式的解法，以及一元二次方程的性质，其中解答中熟记一元二次不等式的解法是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题.15、或【解析】讨论斜率不存在时是否有切线，当斜率存在时，运用点到直线距离等于半径求出斜率【详解】圆即当斜率不存在时，为圆的切线当斜率存在时，设切线方程为即，解得此时切线方程为，即综上所述，则直线的方程为或【点睛】本题主要考查
12、了过圆外一点求切线方程，在求解过程中先讨论斜率不存在的情况，然后讨论斜率存在的情况，利用点到直线距离公式求出结果，较为基础。16、3【解析】分式上下为的二次多项式,故上下同除以进行分析.【详解】由题,又,故.故答案为：3.【点睛】本题考查了分式型多项式的极限问题，注意：当时,三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、（1）或； （2） .【解析】(1)由正弦定理将边化为对应角的正弦值，即可求出结果；(2)由余弦定理和三角形的面积公式联立，即可求出结果.【详解】（I） 由正弦定理得， ，即又， 或（II），由余弦定理得，即 ，而的面积为 的周长为5+【
13、点睛】本题主要考查正弦定理和余弦定理解三角形，属于基础题型.18、 (1)见解析;(2)当时，四边形材料的面积最小，最小值为.【解析】分析：（1）通过直角三角形的边角关系，得出和，进而得出四边形材料的面积的表达式，再结合已知尺寸条件，确定角的范围. （2）根据正切的两角差公式和换元法，化简和整理函数表达式，最后由基本不等式，确定面积最小值及对应的点在上的位置.详解：解：（1）在直角中，因为，所以，所以，在直角中，因为，所以，所以，所以 ，.（2）因为 ，令，由，得，所以 ，当且仅当时，即时等号成立，此时，答：当时，四边形材料的面积最小，最小值为.点睛：本题考查三角函数的实际应用，解题时要认真审
14、题，注意挖掘题设中的隐含条件，合理地进行等价转化，注意换元法和基本不等式的合理运用.换元法求函数的值域，通过引入新变量（辅助式，辅助函数等），把所有分散的已知条件联系起来，将已知条件和要求的结果结合起来，把隐藏在条件中的性质显现出来，或把繁琐的表达式简化，之后就可以利用各种常见的函数的图象和性质或基本不等式来解决问题.常见的换元方法有代数和三角代换两种.要特别注意原函数的自变量与新函数自变量之间的关系.19、（）（）【解析】（）利用，结合向量的数量积的运算公式，得到关于的方程，即可求解；（）当时，利用向量的数量积的运算公式，以及向量的夹角公式，即可求解.【详解】（）由题意，向量，的夹角为120，且|2，|3，所以，
