湖南省洞口二中2024届数学高一下期末预测试题含解析

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1、湖南省洞口二中2024届数学高一下期末预测试题注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1设,则的取值范围是( )ABCD2 “”是“直线(m+1)x+3my+2=0与直线(m-2)x+(m+1)y-1=0相互垂直”的( )A充分必要条件B充分不必要条件C必要不充分条件D既不充分也不必要条件3在中,内角A,B,

2、C的对边分别为a,b,c,若a,b,c依次成等差数列,依次成等比数列,则的形状为()A等边三角形B等腰直角三角形C钝角三角形D直角边不相等的直角三角形4若,则t=()A32B23C14D135已知在角终边上,若,则( )AB-2C2D6函数y=2的最大值、最小值分别是()A2,2B1,3C1,1D2,17在数列an中,若a1,且对任意的nN*有,则数列an前10项的和为( )ABCD8同时抛掷两枚骰子,朝上的点数之和为奇数的概率是( )ABCD9已知是偶函数,且时.若时,的最大值为,最小值为,则()A2B1C3D10一个三角形的三边长成等比数列,公比为,则函数的值域为( )A(,+)B ,+)

3、C(,1)D,1)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11下边程序执行后输出的结果是( )12在轴上有一点,点到点与点的距离相等,则点坐标为_.13如果,则的值为_(用分数形式表示)14某课题组进行城市空气质量调查,按地域把24个城市分成甲、乙、丙三组,对应的城市数分别为4,12,8,若用分层抽样抽取6个城市,则丙组中应抽取的城市数为_15求374与238的最大公约数结果用5进制表示为_.16若正四棱锥的侧棱长为,侧面与底面所成的角是45,则该正四棱锥的体积是_ .三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17已知三棱柱(如图所示),底面为边

4、长为2的正三角形,侧棱底面,为的中点.(1)求证:平面;(2)若为的中点,求证:平面;(3)求三棱锥的体积.18在平面直角坐标系xOy中,已知点,.(1)证明:;证明:存在点P使得.并求出P的坐标;(2)过C点的直线将四边形ABCD分成周长相等的两部分,产生的另一个交点为E,求点E的坐标.19在中,.(1)求角B的大小;(2)的面积,求的边BC的长.20如图所示,在直三棱柱中,M、N分别为、的中点求证:平面;求证:平面21己知点,直线l与圆C:(x一1)2(y一2)24相交于A,B两点,且OAOB(1)若直线OA的方程为y一3x,求直线OB被圆C截得的弦长;(2)若直线l过点(0,2),求l的

5、方程参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由同向不等式的可加性求解即可.【详解】解:因为,所以,又,所以,故选:B.【点睛】本题考查了不等式的性质,属基础题.2、B【解析】试题分析:当时,直线为和直线,斜率之积等于,所以垂直;当两直线垂直时,解得:或,根据充分条件必要条件概念知,“”是“直线(m+1)x+3my+2=0与直线(m-2)x+(m+1)y-1=0相互垂直”的充分不必要条件,故选B考点:1、充分条件、必要条件;2、两条直线垂直的关系3、A【解析】根据a,b,c依次成等差数列,依次成等比数列,利用等

6、差、等比中项的性质可知,根据基本不等式求得a=c,判断出a=b=c,推出结果【详解】由a,b,c依次成等差数列,有2b=a+c(1)由,成等比数列,有(2),由(1) (2)得,又根据,当a=c时等号成立,可得a=c,综上可得a=b=c,所以ABC为等边三角形.故选:A.【点睛】本题考查三角形的形状判断,结合等差、等比数列性质及基本不等式关系可得三边关系,从而求解,考查综合分析能力,属于中等题.4、B【解析】先计算得到,再根据得到等式解得答案.【详解】故答案选B【点睛】本题考查了向量的计算,意在考查学生对于向量运算法则的灵活运用及计算能力.5、C【解析】由正弦函数的定义求解【详解】,显然,故选

7、C【点睛】本题考查正弦函数的定义,属于基础题解题时注意的符号6、B【解析】根据余弦函数有界性确定最值.【详解】因为,所以,即最大值、最小值分别是1,3,选B.【点睛】本题考查余弦函数有界性以及函数最值,考查基本求解能力,属基本题.7、A【解析】用累乘法可得利用错位相减法可得S,即可求解S1022【详解】,则,Sn,S,则S1022故选:A【点评】本题考查了累乘法求通项,考查了错位相减法求和,意在考查计算能力,属于中档题8、A【解析】分别求出基本事件的总数和点数之和为奇数的事件总数,再由古典概型的概率计算公式求解.【详解】同时抛掷两枚骰子,总共有种情况,朝上的点数之和为奇数的情况有种,则所求概率

8、为.故选:A.【点睛】本题考查古典概型概率的求法,属于基础题.9、B【解析】根据函数的对称性得到原题转化为直接求的最大和最小值即可.【详解】因为函数是偶函数,函数图像关于y轴对称,故得到时,的最大值和最小值,与时的最大值和最小值是相同的,故直接求的最大和最小值即可;根据对勾函数的单调性得到函数的最小值为,故最大值为,此时故答案为:B.【点睛】这个题目考查了函数的奇偶性和单调性的应用,属于基础题。对于函数的奇偶性,主要是体现函数的对称性,这样可以根据对称性得到函数在对称区间上的函数值的关系,使得问题简化.10、D【解析】由题意先设出三边为则由三边关系:两短边和大于第三边,分公比大于与公式在小于两

9、类解出公比的取值范围,此两者的并集是函数的定义域,再由二次函数的性质求出它的值域,选出正确选项.【详解】解:设三边:则由三边关系:两短边和大于第三边,即(1)当时,即,解得;(2)当时,为最大边,即,解得,综合(1)(2)得:,又的对称轴是,故函数在上是减函数,在上是增函数,由于时,与时,所以函数的值域为,故选:D.【点睛】本题考查等比数列的性质及二次函数的值域的求法,解答本题关键是熟练掌握等比数列的性质,能利用它建立不等式解出公比的取值范围得出函数的定义域,熟练掌握二次函数的性质也很重要,由此类题可以看出,扎实的双基,娴熟的基础知识与公式的记忆是解题的知识保障.二、填空题:本大题共6小题,每

10、小题5分,共30分。11、15【解析】试题分析:程序执行中的数据变化如下:,输出考点:程序语句12、【解析】设点的坐标,根据空间两点距离公式列方程求解.【详解】由题:设,点到点与点的距离相等,所以,解得:,所以点的坐标为.故答案为:【点睛】此题考查空间之间坐标系中两点的距离公式,根据公式列方程求解点的坐标,关键在于准确辨析正确计算.13、【解析】先求出,可得,再代值计算即可.【详解】 .故答案为:【点睛】本题考查了等差数列的前项和公式、累乘相消法,考查了学生的计算能力,属于基础题.14、2【解析】根据抽取6个城市作为样本,得到每个个体被抽到的概率,用概率乘以丙组的数目,即可得到结果.【详解】城

11、市有甲、乙、丙三组,对应的城市数分别为4 ,12,8.本市共有城市数24 ,用分层抽样的方法从中抽取一个容量为6的样本,每个个体被抽到的概率是,丙组中对应的城市数8,则丙组中应抽取的城市数为,故答案为2.【点睛】本题主要考查分层抽样的应用以及古典概型概率公式的应用,属于基础题.分层抽样适合总体中个体差异明显,层次清晰的抽样,其主要性质是,每个层次,抽取的比例相同.15、【解析】根据最大公约数的公式可求得两个数的最大公约数,再由除取余法即可将进制进行转换.【详解】374与238的最大公约数求法如下:,所以两个数的最大公约数为34.由除取余法可得: 所以将34化为5进制后为,故答案为:.【点睛】本

12、题考查了最大公约数的求法,除取余法进行进制转化的应用,属于基础题.16、【解析】过棱锥顶点作,平面,则为的中点,为正方形的中心,连结,设正四棱锥的底面长为,根据已知求出a=2,SO=1,再求该正四棱锥的体积.【详解】过棱锥顶点作,平面,则为的中点,为正方形的中心,连结,则为侧面与底面所成角的平面角,即,设正四棱锥的底面长为,则,所以,在中,解得,棱锥的体积.故答案为【点睛】本题主要考查空间线面角的计算,考查棱锥体积的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析(2)见解析(3)【解析】

13、(1)在平面找一条直线平行即可(2)在平面内找两条相交直线垂直即可(3)三棱锥即可【详解】(1)连接,因为直棱柱,则为矩形,则为的中点连接,在中,为中位线,则平面(2)连接,底面底面底面 为正边的中点 由及平面(3)因为 取的中点,连接,则平面,即为高,【点睛】本题主要考查了直线与平面平行,直线与平面垂直的证明,以及三棱锥的体积公式,证明直线与平面平行往往转化成证明直线与直线平行属于中等题18、(1)见解析;见解析,;(2).【解析】(1)利用夹角公式可得;由条件知点为四边形外接圆的圆心,根据,可得,四边形外接圆的圆心为的中点,然后求出点的坐标;(2)根据条件可得,然后设的坐标为,根据,可得的坐标【详解】(1),;由知,点为四边形外接圆的圆心,四边形外接圆的圆心为的中点,点的坐标为;(2)由两点间的距离公式可得,过点的直线将四边形分成周长相等的两部分,设的坐标为,则,点的坐标为【点睛】本题考查向量的夹角公式、向量相等、向量的运算性质、两点间的距离公式等,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力.19、(1);(2)【解析】(1)由条件可,展开计算代入,即可得;(2)先利用正弦定理求出,再利用面积可得,解方程可得,再利用余弦定理可求得边BC的长.【详解】解:(1)在中,则,即,整理得

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